中职语文目录
Ⅰ 中职生四川语文教材用的是哪种
高2011、2012级级使用人教版大纲教材，即旧人教版。高2013级使用人教版新课标教材。该年级2011年春教材目录如下：将用普通高中课程标准实验教科书 语文2 必修
普通高中课程标准实验教科书 语文 中国古代诗歌散文欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 外国诗歌散文欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 中国小说欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 外国小说欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 中外戏剧名作欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 先秦诸子选读
普通高中课程标准实验教科书 语文 中国现代诗歌散文欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 影视名作欣赏
普通高中课程标准实验教科书 语文 新闻阅读与实践
普通高中课程标准实验教科书 语文 中国古代小说选读
普通高中课程标准实验教科书 语文 演讲与辩论
普通高中课程标准实验教科书 语文 文章写作与修改
普通高中课程标准实验教科书 语文 中国文化经典研读
普通高中课程标准实验教科书 语文 中国民俗文化
人教版高中语文必修1~5目录
必修1
第一单元
1.*沁园春·长沙..........................................毛泽东3
2.诗两首
雨巷................................................戴望舒 6
再别康桥.............................................徐志摩 8
3.大堰河——我的保姆....................................艾青 10
第二单元
4.烛之武退秦师........................................《左传》 16
5.荆轲刺秦王........................................《战国策》 18
6.鸿门宴............................................司马迁 22
第三单元
7.记念刘和珍君..........................................鲁迅 27
8.小狗包弟..............................................巴金 32
9.*记梁任公先生的一次演讲..............................梁实秋 36
第四单元
10.短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”............................周婷 杨兴 39
奥斯维辛没有什么新闻.............................罗森塔尔 41
11.包身工...............................................夏衍 44
12.*飞向太空的航程............................贾永曹智 白瑞雪 52
表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事
园丁赞歌 记叙要选好角度
人性光辉 写人要凸显个性
黄河九曲 写事要有点波澜
朗诵
梳理探究
优美的汉字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
名著导读
《论语》
《大卫·科波菲尔》
必修二
第一单元
1.荷塘月色.........................................朱自清
2.故都的秋.........................................郁达夫
3.*囚绿记.........................................陆蠡
第二单元
4.《诗经》两首
氓
采薇
5.离骚.............................................屈原
6.孔雀东南飞 并序
7.*诗三首
涉江采芙蓉........................《古诗十九首》
短歌行..........................................曹操
归园田居（其一）................................陶渊明
第三单元
8.兰亭集序..........................................王羲之
9.赤壁赋............................................苏轼
10.*游褒禅山记.....................
Ⅱ 杨九俊中职语文职高二年级下学期目录
顺手把身旁的一只抓住。她指着很高的地方用木条挡住的一个洞说：“里面关着两只内斑尾林容鸽。不把它们关好，它们会马上。这里是我的旧情人。”她拽着一只拴着的驯鹿，驯鹿的脖子上系着一个亮闪闪的铜圈，“我也得把它拴牢，要不然也跑掉了。天天晚上
Ⅲ 教育界的最新目录
目录·2015年 13 期
化学实验中如何培养学生的观察能力 王建新
实施现代教学流程管理，全面提高教育教学质量 蔡山
特别的爱，献给特别的你--谈如何关爱“学困生” 郝建峰
分析开放远程教育成本效益研究的现状及思考 胡舒予，黄明
中国动漫产业的风险管理与内部控制--以《熊出没之夺宝熊兵》为例 刘倩
苏州地区小微企业对高校商务英语专业办学要求的调查分析 刘沁，刘晨，范小莉
毕业设计论文审查与规范化管理 刘亚雷，赵莹，侯坤玺
浅谈班级管理与教学质量提高的关系 佟爱辉
如何有效构建大学生心理健康教育的创新体系 覃伟纳
以工程教育认证为导向的教学管理 汤赐
高校教育服务质量影响因素的研究 康青松
西部高校跨越式发展 苏丽莲
文化产业风险规避模式及其发展探讨--以华谊兄弟的经营模式为例 王晓轩
浅谈增强班级凝聚力的方法 谢佰辰
利用智能手机平台辅助高校学生管理工作 朱丽亚
社会主义核心价值观视域下的师生关系发展研究 刘亚琼，陈俭勇
谈谈艺术职校里“留守儿童”的教育问题 符蓉
浅谈中职语文教学中的德育渗透 卢海英
运用“体验式”学习理念，构建德育课堂教学新模式 许丽
新课改背景下的公民教育课程反思 付超
浅谈如何做好学生的心理健康教育 丘曦霞
以情动人，以情育人--历史教学如何培养学生的情感、态度与价值观 胡伟
高校校园网络舆论的特点及其引导策略 陈林，何惠
小学语文教学中应怎样体现感恩教育 崔晓春
浅谈体育教学中的思想品德教育 王方芳
如何针对技工院校学生的特点增强德育教学的实效性 王玉霞
小学体育课堂教学中德育教育的渗透 张继国
加强高校马克思主义理论教育的重要性及意义 赵怡悠
用“心”浇灌，野百合也有美丽的春天--文明礼仪教育案例 朱海燕
浅析现阶段高校思政课程对法制教育的不足 李平，魏垚
如何激发小学生数学学习兴趣，提高课堂教学效率 褚小令
谈如何构建初中数学课堂文化 耿金山
浅谈小学语文教学如何营造良好的课堂氛围 赵玉萝
初中思想品德课堂有效互动的提高措施分析 郑杰国
让语文课堂活起来 周梅香
试论中小学教师在区域文化发展中的作用--以重庆市南岸区为例 罗玲
武警院校实施任职教育教员应树立的四个观念 金本奎，冷其中
现代班主任如何做好初中学生的心灵导师 李占霞
教师节的礼物 覃素香
加强师德学风建设的重要性及存在的问题和对策 王亮
巧当“妈妈”型的班主任 韦忠敏
浅谈中专班主任工作模式的创新 赵锐娟，宋凤姿
提升教师专业技术能力的探讨 林伟雄
实践教学法在高职应用文写作教学中的运用 严文君
“五步预习法”有效提高学生自主学习能力 边娟玲
体验式教学在高职院校大学生心理健康课程中的应用研究 何丽娜，刘元
浅谈问题意识教学 胡平绪
项目驱动教学法在高职高专《环境监测》中的应用 李莉
小学数学教学中算法多样化的实施 刘海娟
案例分析法在神经外科教学中的应用分析 权俊杰
创新技法在毕业设计中的应用 肖敏，曹鹏彬，肖莉
多模态教学在英语文学语篇教学中的实现方式探究 肖西西
数形结合方法在高中数学教学中的应用 徐兵
论高中语文阅读有效性教学的措施 冯希传
汽车维护实训学生正确选用润滑油的技巧 黄清，黄雅楠
物理实验应让学生“唱主角” 黄明金
浅议化学实验课对技校学生教学的重要性 付娥仙
《服务营销》双语课程的教学改革和实践 马文聪
美国大学写作课程研究--以加州富勒敦州立大学为例 曾祥娟
对拉深工艺过程的研究及探讨 李建
临床教学存在的问题及对策 刘芳芳
提高技工学校珠算教学实效性的实践与研究 罗利敏
浅谈汉诗对松尾芭蕉作品的影响--以松尾芭蕉作品中与“春”“秋”相关的俳句为对象 田少郁，李燕
浅析如何在地理教学中培养学生的图表综合能力 文兆钧
以莲花为例论六朝时期文人诗作与佛教的融合 张玮
培养和激发学习兴趣切实提高数学能力 许毓林
基于网络平台下《视频编辑处理》课程教学研究与实践 李荣欣
浅谈如何在教学过程中加强对中职学校酒店服务与管理专业学生职业技能的培训 吴蓓
无穷大量与无穷小量在教学中应注意的几个问题 张爱丽
谈汽修专业实习教学 尹子龙
浅议城固县楠竹的主要病虫害防治 宋彼燕
关于文学理论教材与教学的几点思考 周建永
过去20年全球化对中国教育领导的影响 楼红华
小学低年级音乐节奏感的培养 吴凤
守正出新返璞归真--地方本科院校大学语文课教学初探 董莉
四级翻译新题型对大学英语实践教学的启示 刘雪梅，孔瑜
论学习风格及对英语教学的启示 洪越晨
中医药院校制药工程专业学生工程素质培养初探 杨欣欣，臧娟，郝东
主体间性理论视域下的教学特征探讨 朱文华
由“二语习得关键期假说”反思英语学习低龄化现象 胡月
《现代大学英语精读（第二版）》教材分析 兰飞飞
建筑力学课程教学改革探索 刘梅梅
服装与服饰设计专业实践教育模式探析 任哲雪
通过集体备课加强临床医学专业基础医学教学团队的建设 宋凤姿，赵锐娟
经管类独立学院经济法教学存在的问题及改革建议 田丽媛
电力拖动一体化教学探讨 王田中
高校英语课程实施分层教学的优劣浅析 雅茹
班主任应关注的几种家庭教育方法 岳晓梅
会计专业课程双语分级教学模式研究--以湖南工学院为例 张黄，徐飒
提高《检测技术》实验教学效果的研究 任海霞，李志斌，夏飞
应用型本科院校《产业经济学》实验教学改革探索 潘曦
让学生在错误中探究成长--由一堂课引发的思考 龚雪梅
小学数学教学应从学生生活实际出发 苟淑君
谈低年级数学教学中“以说促思” 韩娟
试析小学语文教学中引导学生主体参与的有效策略 黄卫平
数学生活化生活数学化 李杰
培养写作兴趣，让学生乐于写作文 刘海棠
浅谈如何培养小学生的写作能力 卢红梅
浅谈提高小学语文教学有效性的对策 蒙丽芬
浅谈新课程标准下小学数学的教学策略 石燕
“童话化”小学作文教学--浅谈小学作文教学改革 王富成
浅谈怎样的作文批语效果好 韦素琼
小学高年级语文读写教学的创新思考 杨学利
关注课后作业注重能力培养 叶灵雪
在小学古诗教学中渗透学法指导 余德水
优化导入方式增添课堂魅力 张静
中学数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨 冯小红
浅谈初中物理教学 高尚
探究初中数学教学中应关注的细节问题 黄邦文
初中生数学自主学习能力的培养 黄书发
浅谈初中物理教学情境的创设 李国高
课文背诵“四部曲” 李志明
教师如何激发和培养中学生学习英语的兴趣 卢才新
初中英语教学应注重培养学生的创新思维 罗继胜
通用技术课堂教学刍议 庞天祥
新课改背景下初中物理探究性习题的设计 沈志雄
新课改下初中物理课堂教学技能的创新探究 韦美琼
“以学定教”，提高初中英语教学的实效性 魏兴兰
浅析初中综合实践课程教学模式的创新与实践 徐勤友，王端恬
中学语文教学多元化思维能力的培养 薛灵瑞
浅谈英语教学中的师生关系 姚彩霞
语文素养是“读”出来的 赵瑞光
现代高职院校教育管理发展策略研究 崔洪泽
浅析中等职业学校教师课堂管理的困境及解决办法 甘静
浅议中职政治课堂教学中学生学习兴趣的培养 景智
探索电子技术课程的创新型发展理念 梁国晖
新加坡高等职业教育体制对我国中高职衔接的借鉴 陈计专
关于中职教育教学管理改革的探讨 刘瑞洁
对“五年一贯制”高职生职业生涯规划教育的分析与思考 薛维军
翻转教学模式在中职财会专业财务管理课堂的应用浅析 严侃
如何在教学中培养中职生的自学能力 杨健
运用RET对提升高职学生到课率的影响探究 张川湘
人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育研究 余筱苫
中职《人体解剖学》理论与实验教学探讨 张林
谈数学教育的美学影响 赵雁
新常态下高职英语教学中的文化教学 陆剑威
高职服装教育对嘉兴本土服饰品牌培育的影响研究--以雅莹服装品牌为例 赵绮，陈泓
会计技能比赛对于中职学校会计专业建设的价值刍议 梁婧
中职语文听说训练中引入“流行文化”积极元素的探索 张湘穗
浅析新形势下中职电工电子专业教学改革的思考 陆仁超
高职公关礼仪课程教学的几点思考 易洁
工学结合在中职电子商务专业中的应用研究 朱俊豪
浅谈幼儿美术兴趣的培养 陈冬梅
浅谈小班表演游戏结合主题的拓展 王晓飞
幼儿园教育活动中家园互动有效性的研究 张艳平，胡君
浅谈我校幼师生即兴讲故事能力的提升策略 包淑萍
培养幼小衔接过程中幼儿口语交际能力的对策探讨 何敬慧，高昌芳，吕杰
幼儿园班级活动区创设的现状研究--基于对德阳市区幼儿园的调查 李照会
水中游戏在儿童初学者克服惧水心理中的运用 葛宏伟
审美素质培养的高中音乐教学研究 林秀芬
新理念下有效音乐课堂探索 刘艳春
试论以职业为导向的高职体育教学改革 蒙永福
学前教育专业美术课教学的探索与实践 彭建希
体育特长生的培养与选材研究 水俊华
浅谈探究性学习在小学美术教育中的运用 吴承明
湖南高校音乐专业毕业生就业现状调查报告 吴旭东
论如何引领儿童走进绘本世界 夏艳
民族饰品在室内装饰空间中的运用与研究--以高职住宅空间教学为例 张文州
浅谈传统文化在室内设计教学中的应用 赵晶莎
体育院校学生参与社会体育指导活动的现状及对策研究 周廷贵
浅谈中职体育教学存在的安全问题与对策 赖迁华
健美操锻炼对成年女性身体形态的研究 韦爱常
“示而不范”--美术教学中教师示范方式新探索 杨双双
计算思维在二本院校《计算机应用基础课程》中的应用 张贵红
基于工作流OA系统在高校管理中的应用 刘金涛
探讨中职计算机网络技术课程教学 高淑然
浅谈微课在Office系列软件教学中的应用 黄秋燕
档案与数字化技术--浅析档案数字化对纸质档案的意义 刘红隽
项目教学在中职信息技术教学中的应用 张启林
Ⅳ 2016年第7期下旬《中学语文》的目录是什么
陶行知生活教育理论对写作教学的启示/ 张馨尹
无痕：语文课堂改革的应然境界/ 李屹
文本细读模式在高中语文教学中的运用/ 汪东琳 韩友恬
基于教育云平台的散文教学/ 刘跃
构建新型语文“学习场”/ 杨扬
初中生自我管理能力的培养探究/ 王济英
本色语文 模糊教学/ 柳黎
提升教学魅力是语文有效教学的重要节点/ 王娅宁
语文学讲计划运用浅谈/ 李高峰
语文教学在学讲计划中绽放精彩/ 胡淑贞
从由多读到少到由少读到多/ 叶华云 何明锋
语文教师的人格魅力和职业素养/ 李鸿玲
中华传统智慧经典诵读与学生道德培养/ 曾倩云
阅读教学中强化“差别感受性”的途径/ 张素君
多元解读 彰显阅读教学个性/ 叶加国
在问题驱动中激活提升/ 沈丽华
如何让语文课堂中师生对话更有效/ 叶晓凡
体验式学习在阅读教学中的应用/ 闫文芬
刍议初中语文深度阅读/ 苏晓珊
浅谈初中生阅读能力的培养/ 陶成玉
新课改背景下语文教学策略探析/ 李楠
新课改下的高中语文教学思考/ 朱冠男
分组讨论法在语文课堂上的应用/ 周丽娜
新课程背景下有效课堂教学策略研究/ 张景亮
语文课堂的导向驱动力/ 陈梁飞
新课程背景下的小说审美教学/ 石冰
让语文课堂更加精致/ 杨玲
浅谈高中语文教学中的比较学习法/ 张国强
培养现代文阅读能力的几点做法/ 于广三
浅谈课堂教学中创新思维的培养/ 刘治军
浅读学生思维能力的培养方法/ 祁伟成
语文课堂教学与“创新教育”浅谈/ 陈昊
论学生语文学习良好习惯的培养/ 朱羽
高中生文学作品鉴赏能力的培养/ 解丽华
增强语文课堂“合作学习”有效性的几点思考/ 王培敏
“助发现”教学对自主探究学习的意义/ 洪建
浅谈有效提问策略/ 魏正芬
现代散文教学方法探究/ 周佳燕
阅读教学模式探讨/ 杜琳洁
高中文言文教学现状及策略/ 闻小燕
拓宽备课视野 提高课堂效率/ 刘东伦
站在学习者的角度整合教学内容/ 梁建国
浅谈古诗词的审美教学/ 陈凤娟
浅谈语文学习兴趣的培养/ 刘兰
刍议语文教学中的情感教育策略/ 王清宇
语文教学中的情感教育思路/ 邱如敏
语文教学中的人文情怀缺失问题探讨/ 徐得亮
论语文教学中的情感教育/ 陈素娟
论阅读教学对学生概括能力的培养/ 黄菁
在语文教学中拓展学生视野的尝试/ 虞玉萍
语文生成性教学的有效性探究/ 王金波
在语文学科中融入研究性学习的有效尝试/ 徐金凤
课堂教学的导入艺术/ 姜振
多媒体在教学中的作用/ 孙桂芬
巧用现代信息手段 提升语文教学成效/ 周建锋
浅谈语法教学的必要性和策略/ 周多学
浅谈图片教学在语文教学中的作用/ 张兴兴
论如何养成学习语文的好习惯/ 车艳梅
新课改下高效课堂的几点尝试/ 尹琳
基于兴趣导向的农村初中语文教学方法创新/ 薛有君
提升阅读教学有效性的四种策略/ 张圣
农村初中课外阅读实施策略研究/ 路文博
浅谈新市民子女较多的中学阅读教学现状与出路/ 狄泳秋
浅谈指导高一新生诵读的策略/ 段纪学
浅谈阅读教学中的课堂设计与教学技巧/ 曹亚兵
阅读作业设计策略分析/ 安雪梅
浅议多媒体技术在初中语文教学中的应用效果/ 胡建平
探析中职语文教学与专业相结合的方法/ 吴志峰
语文教学中传统文化的渗透/ 李爱玲
思辨性阅读在推进名著阅读中的运用/ 闫玉志
语文小班化教学策略研究/ 王忠
如何培养幼儿的早期阅读/ 何霞
论辛格小说中人性、信仰的重建/ 戴莉莉
康桥的静美与无言的哀愁/ 陈静
《廉颇蔺相如列传》中的缪贤等次要人物分析/ 罗伏华
优质课《雨霖铃》实录/ 孙大娟
唤醒生命意识 遇见课堂精彩/ 陈光斌
谁言寸草心 报得三春晖/ 关小琴
《过零丁洋》教学实录/ 周忠玉
由渔父教学片断所引发的思考/ 谢友明
逍遥两辨 殊途同归/ 胡媛
《图片两组》教学设计/ 王爱芬
给你一支生花妙笔/ 贾品卿
论初中语文教学中问题教学法的有效运用/ 周宇
于吟咏对话间走进诗歌/ 王琼
圈点语句 熟读品味/ 谢韵秋
如何让学生参与文本解读/ 司艳平
推敲细节描写 细品人物特征/ 周国圣
语文教学应着力培养学生良好的预习习惯/ 王以松
拓展在诗歌教学中的分类及原则/ 张伟
课堂教学灵动七法/ 张婧
诱导 引导/ 宋蓉
浅谈古诗词教学的策略/ 吴洪芹
浅谈语文学科培优提分的有效策略/ 王应平
高三语文教学反思/ 秦晓燕 孙虎
文言文教学方法浅探/ 夏芳
苏轼诗词教学例析/ 王川兰
重视情景教学 激发学生想象力/ 吴志科
点睛：叙事文写作升华主旨的策略/ 韩美英
自主学习策略在写作教学中的应用/ 肖淑香
培养个性 润化生命/ 李克志
作文教学的几点小策略/ 向小丽
浅析作文教学的实用性和创新性/ 千蓓蕾
开放源头活水 打造写作生态/ 洪海军
“有意注意”助力生活化写作的途径/ 景小建
话题作文切题三法/ 赵世昌
随笔训练及作文教学研究/ 罗小荣
农村高中生议论文逻辑思辨能力培养的策略/ 李继文
议论文提升论证水平的两点思考/ 高皓
如何提升议论文语言的档次/ 周立军
好点评引出帅作文/ 肖明祥
从《锦瑟》谈作文的“整合”教学/ 龙潇
谈初中作文教学的误区及其对策/ 卢丹娟
由果溯因 曲径通幽/ 杨琦晖
坚持价值守望 仰望道德星空/ 周烨
《诗经?采薇》的主旨解读/ 吕本玲 张宏亮
当“超过”遇到“之多”/ 高铁明
借得方言 学好汉语/ 曾金华
浅析苏轼词中思亲念友的自我形象/ 路强
不朽的民歌 永恒的乐章/ 秦友麟
《我爱这土地》里的“de”/ 吴春玲
世俗的女人/ 孙欣
清音有余 言尽意存/ 张玉虎
论语文教学的有效拓展/ 谢爱莲
青年语文教师的困惑与自觉/ 唐明林
转型新课改全国高考语文教学面临的“窘境”/ 周清
用文本理论指导写作实践/ 黄宁
课堂上如何变换自身角色/ 章红香
让学生“会学”比让学生“学会”更重要/ 罗日明
高考复习策略/ 王琳琳
语言表达之连贯解题方法举隅/ 程小梅
如何快速读懂诗歌/ 方桦
古诗词的鉴赏及解题技巧/ 徐梅
由高考试题中描写音乐的诗歌谈备考/ 刘玉玲
吹毛求疵：辨析不易“确诊”的病句/ 陈治国
任务驱动型作文写作类型及解题要点分析/ 孟庆坤
让拓展延伸锦上添花/ 陈鹏
Ⅳ 职高语文教材内容偏少，想给学生找一些课外的知识补充
推荐周有光老先生的著作
Ⅵ 中职语文教材文言文课文目录
第一单元 记叙文(一)
一、雨中登泰山
二、内蒙访古（节选）
三、琐忆
四、汉堡港的变奏
单元知识和训练
第二单元 记叙文(二)
五、记念刘和珍君
六、灯
七、胡同文化
八、外国散文二篇
世间最美的坟墓
冬天之美
单元知识和训练
第三单元 说明文
九、走向21世纪的机器人
十、神奇的极光
十一、眼睛与仿生学
十二、宇宙的未来
单元知识和训练
第四单元 议论文(一)
十三、在马克思墓前的讲话
十四、改造我们的学习
十五、在庆祝北京大学建校一百周年大全上的讲话
十六、义理、考据和辞章
单元知识和训练
第五单元 议论文(二)
十七、灯下漫笔（节选）
十八、我若为王
十九、不要秘诀的秘诀
二十、我国古代小说的发展及其规律
二十一、谈《水浒》的人物和结构
单元知识训练
第六单元 小说
二十二、药
二十三、林黛玉进贾府
二十四、装在套子里的人
二十五、丧钟为谁而鸣（节选）
单元知识和训练
第七单元 戏剧
二十六、《雷雨》（节选）
二十七、《茶馆》（节选）
单元知识和训练
第八单元 文言文(一)
二十八、《论语》二章
李氏将伐颛臾
荷*丈人
二十九、寡人之于国也
三十、烛之武退奏师
三十一、邹忌讽齐王纳谏
单元知识和训练
第九单元 文言文(二)
三十二、过秦论
三十三、廉颇蔺相如列传
三十四、阿房宫赋
三十五、石钟山记
……
Ⅶ 语文天地的最新目录
遨游在史学海洋畅行于写作之路 雷春花
中学生如何阅读叙事散文 季小琴
教材中食、文、害、党四字音义商榷 徐家梅
《诗经·氓》中的画面对比艺术 朱华华
《李将军列传》的另一种教法 陈际深
不有佳咏何申雅怀--谈李白《春夜宴从弟桃花园序》高雅的行乐观 张昆阳
意气豪放的才情之歌--赏王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 罗荣显
此恨绵绵无绝期--关于《项脊轩志》中爱情的教学片断 徐小霞
《拿来主义》教学设计 张慧
别样的孔子别样的《论语》 张丽丽
真诚的约定与美丽的邂逅--谈语文课堂的预设生成问题 董新秀
例谈苏教版高中语文课堂问题预设的有效性 杭戴丹
活化课堂创设氛围--中职语文口语交际教学策略 江群凤
“个性化表达”让课堂更精彩 王小燕
高中语文课堂教学目标的设置要以生为本 刘连尧
语文高效课堂：生命智慧的自然升腾 杨保威
高中古诗词教学中如何指导学生“读”诗 王显文
铺采摛文贯穿古今 王瑞达
切入点切出文言文教学实效--以《逍遥游》教学为例 李娜娜
浅析高中文言文生成性教学 江丽丽
文言文有效教学的激活策略 周光芳
我手写我心--谈写作教学模式的转变 卢祥
习作以涵养语言为始 满斌，郝殿国
新课程改革背景下的高中作文教学创新 陈颖
利用班级博客评改记叙文例谈 杨菊连
优化策略驱动强化自主阅读 金晓玲
高一年级《三国演义》阅读教学研究--从一道高考题说开去 陈太霞
《三国演义》阅读指导策略及反思 钟桂芳
讲求方法让阅读能力与成绩共同提高 于静
如何构建诗情画意的阅读教学 王蕾
高中生阅读能力的培养策略 冯仰聪
苏教版高中语文选修课教学策略 姚冬青
中学语文作业有效性初探 施秀娟
高中语文自主学习教学法的应用 叶娇美
高中语文背诵教学思路构建 景红霞
简议新课改背景下的中学语文教学 张文达
高中语文教学中人文精神的渗透与养成 廖朝晖
如何提高学生语文学习的积极性 丁永娥