阶段性工作总结范文
A. 工作总结报告范本
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B. 阶段工作总结该怎么写呢
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。
以上转自:读客网
C. 工作总结范文
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D. 阶段性课题小结怎么写
一. 思想方面:
本人始终自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,自觉遵守学校的各项规章制度。如:上下班的作息制度、学习制度、零星假制度、办公室制度及其他各项政治活动等。
当前教育教学的形势相当迫人,何况我们这种年龄段的老师教育教学观念比较陈旧,要适应新课程的改革要求,只有自己自觉加强学习十六大文件和新课程的标准。努力学习、改变观念、提高意识、不断充实新的教学理念。所以本人积极参加学校举行的各种形式的教研活动,做到认真笔记,同时及时记录自己的点滴体会,做到虚心象他人学习,拜他人为师,取人之专,给自己的不足充电,做到教到老学到老。
本学期,我克服了难以想象的困难,我丈夫因患严重的腰间盘突出,医生要求动手术,于是我托人在10月26日星期日去住院。10月30日动手术这天我也不在他身边,在亲情和工作面前我选择了后项,因当时我刚新接班,又在代王霞老师的婚假课。如果我一请假要直接影响到两个班的数学课。丈夫住院的10多天里,我只能起早摸黑,每天4点起床,晚上10点后睡觉,没有请一天假。出院以后,医生一再嘱咐丈夫要卧床静养,我白天只能请人照顾他,仍然坚守教学岗位。丈夫也非常理解和支持我的工作。本学期只有我自己看病请了一个半小时假,这事情给高校长知道后,他多次跟我说:“郭老师我们学校对不起你。”我激动的热泪盈眶,感觉到领导对我的关心和支持。
工作中,我顾全大局,服从分配。本学期请假老师特别多,本人主动乐意帮助学校解决代课问题,一学期共代课40余节数学课。受到教导处领导的好评。
本学期刚接手四(1)班的教学,任副班主任。该班前面由于种种原因代课多,对学生的学习习惯与学习态度有直接的影响。沈华同学老是逃学,于是我接班后我就下决心用自己的工作热情、用关心爱护、用责任心去感化他们。首先,通过各种方式去了解每一位学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待每一位特别生,以鼓励为主,不“狂轰乱炸”的批评,对每位学困生连续几个晚上与家长面对面的交流,商讨如何帮助他们改变学习态度,想方设法激励他们努力学习,不懂大胆提问,力争进步。凭自己的工作经验,主动积极配合班主任如何加强管理搞好班集体工作,给了一定的建议,半个学期过去了,班级情况明显的改善了。
本人习惯于每天抓住师生午餐午修时间,与学生沟通情感,从中彼此增进更多的了解,利用这时间又能及时给学困生辅导,弥补当天学习中的不足。这样大半学期下来,学生自然的和我亲近了,喜欢我了。工作中我任劳任怨,勤勤恳恳,默默无闻,从不计较个人得失,如暑假里没有电扇的情况下帮助学校整理图书5天,身上到处是蚊虫叮咬,直到中暑为止。又如办公室清洁工作,每天主动清扫、整理,保持整洁,还时常提醒年轻老师竞争创文明整洁的最佳办公室。所以我们办公室团结、协助的气氛很浓,办公室的检查受到领导的好评。
二. 工作方面:
本人在工作中,始终严格要求自己,讲究实事求是的工作作风,认真负责的工作态度,认真钻研教材。做到平时超周备课。课前做好充分准备,决不上无备课之课。经常利用多媒体教学进行上课,教导处在检查备课及作业的抽查中都有很好的评价。
虽然是副班主任,但我也不放过对学生的思想教育,特别是特别生。如朱鹤立同学品行与学习习惯和学习态度极差,上课会自己离开座位或教室,直接影响全班学习,老师们基本都知道他,为帮他改变习惯,我搅尽脑汁用自己的爱去教育他,引导他。因他是单亲家庭,在他的生日那天我买了2支铅笔、2支圆珠笔、4本本子、1副三角尺等学习用品当着同学的面送给他,鼓励他,让他看到成绩勇敢面对自己的缺点,积极努力改正。在一次交谈中他很天真的不假思索的说:“郭老师,我喜欢你。我一定会好好改正缺点的,请你相信我。”我从中感受了学生爱其师才会信其道的道理。朱鹤立同学果真现在进步了。现在上课从来没有离开过座位,还积极动脑举手发言,对思维题有了兴趣。数学作业从原来强迫做转变到了能自觉喜欢做了。如有时犯了错误。我理解原谅他,再鼓励他勇敢改正缺点才是好队员等方法激励他,督使他进步。看到学生的进步,做老师的甭提多开心了。
对于学困生象施敏杰、陈娟、王刚等同学因基础差,思维能力欠缺。家长又缺少学习上的指导。我就抓住一切可利用的时间不厌其烦给他们辅导、补课,做到当天的作业当天完成。凭我自己教育学困生的经验,用爱心、诚心去关怀他们,只要有一丝希望我都以鼓励为主,及时表扬,督使他们树立学习的信心,力尽全力争上游。对学有余力的学生如徐安锋、陈一新等同学能力的培养,让他们大胆积极的自己去探索数学知识的海洋,让他们先开始,鼓励他们成绩是靠自己努力和汗水获得的,从中知道知识是无边无顶峰的。
在教学过程中,我要求学生书写格式端正,保持本面整洁,对作业的批改,我作到批改订正不过夜,在校作业的抽查中,我得到了教导处的好评。
本学期虽然图书室没有正式开放,但是教师阅读资料做到老师什
么时候需要什么资料我都热情的帮他们找,并认真登记借还记录。每到月底把各类报纸按日整理好送到总务处。
三. 成果方面:
在本学期的期中自主自测中,经过自己的努力,该班的合格率与上学期期终有明显提高,在卡通杯数学基础知识竞赛中获得四年级组第一名。
总之,本人在工作中所获得的成绩应归功于学校领导的正确引导,但与先进同行相比,还是做得不够的,我会尽自己最大的努力不断学习,不断更新新的教学理念,认真工作,在今后的教学工作中发挥余热。
E. 本阶段工作总结及下阶段工作计划怎么写
总结:
是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
基本情况。
总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
计划:
【一般格式】
一、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
计划单位名称,要用规范的称呼。
计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略。
计划内容要标明计划所针对的问题。
计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上署名。
二、正文
情况分析(制定计划的根据)。 制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。