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英国文献综述

发布时间: 2021-03-26 15:41:37

⑴ 急!文献综述,英国文学方向

我想起了威廉·萨默塞特·毛姆,关于他的研究方法比较集中,你可以考虑专一下不同的角度,属不过我具体不是做外国文学的,所以知之不详。

建议你在做文献综述之前,跟导师探讨一下,看看导师能提供给你什么人选,你再从中选择自己做得下去的。

毛姆的代表作有:长篇小说:《月亮和六便士》(1919)、《人间的枷锁》(1915)、《大吃大喝》(1930)、《刀刃》(1944)等和100多篇短篇小说,有小说集《叶的震颤》(1921)、《卡美里纳树》(1926)、《阿金》(1933)等。

⑵ 英国研究生论文的文献综述怎么写

格式一般是引言、正文、结论、附录这四个部分组成。

⑶ 英国Dissertation文献综述怎么写

英国留学的同学们对于论文的写作可以说是家常便饭了,但是相比较普通的论文,毕业论文的难度更大。今天就为大家带来英国毕业论文文综献述写作的小知识。
什么是Literature review
Literature review是指论题的相关资料文献描述,并加入自己观点和理解。这部分需要很大的阅读量和观点的支持。需要注意到,“文献综述(Literature Review)”与“背景描述(Background Deion)”存在区别。我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,这些内容属于“背景描述”。而“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。
Literature review的作用。Literaturereview的重要性在于能够帮助了解该话题已有的研究。他人的论点和你的论点不一定要相同,而且要致力在前辈们研究的基础上进行延伸拓展,避免和前辈的研究重复。所以,导师强调写literaturereview的目的就是让你多读文献,从而对你的课题有全面细致的认识,一来你更了解你的话题,二来可以把话题的范围缩小一点。简单来说就是用自己的话,把前人相关研究的观点,结论等阐述一下。
定好研究方向和领域。然后,找出这个研究领域相关的研究资料。这是主要的环节也是工作量最大的环节。研究资料最好是权威人士的论文、专著等。阅读这些资料,摘选经典的、突出的,有利于你展开论文的论点,写下来,同一论点的归一类,并记录出处。
适当引用别人的研究结果。记住,这不是抄袭,因为这些是我们的论点所在,前人的研究结果。需要用自己的话复述,而不是一字不漏地照抄。不过,少量的直接引用是允许的。
批判思维很重要。文献综述是评论性的(Review就是“评论”的意思),因此要带着批判思维(critical thinking)来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。
最后检查。将写好的literaturereview再看一遍,看看是否符合逻辑。或者某些论点过少,可以再去相应地找资料。
以上就是总结出的英国毕业论文文献综述小知识,希望可以帮助到各位英国的留学生们,大家在写作的时候也要认真对待文献综述,认真对待论文的每一个部分。

⑷ 英国论文的Literature Review应该怎么写就是文献综述,怎么样才能写好呢

英国论文的写作对于Literature Review这种关键地方是非常有讲究的,所以在写作的时候一定要注意,写好英国论文的文献综述的方法有:
首先,你们要非常清楚回顾参考文献有哪些作用?其实很简单:就是证明你所选择的研究问题、理论或者概念框架和研究方法,换言之,它是你要完成论文的直接论据。
第二,要明确主题的重要性.即让导师理解课题,以提供必须的背景信息和那些有意义的或者最近的研究是相似的。但不同的是需要通过这一系列的调查研究进而形成自己的结论。
第三,要理解回顾参考文献的意义。回顾通常情况下都是对原有的理论的一种概述,文献回顾(Literature Review)是为了突出论文的主题,且它也能为论文的主题和论据提供支持通过引用一些官方或者专家的观点。文献回顾(Literature Review))是独立的、也可以穿插一论述里面、也可以据不同的论题分成不同的章节。文献回顾(Literature Review)应该是为你的研究提供一个理论框架,让你的读者看到你、清楚的理解与你主题相关的关键概念,研究的模型等等.
第四,明确以上3点后,再可以了解文献的来源。总结下来一般来源于:期刊论文,专题论文,电脑资料,学位论文,实证研究,政府报告和其他部门的报告,历史记载,统计手册以及网上的一些资料,当然对于网上的资料要有选择性。
最后,在开始设计和开始你的文献回顾(Literature Review)之前一定要问自己几个问题,从而达到文章的论据的可行性。
1. 你在你所调查的课题都做了什么?你打算用哪些选择原则
2. 你怎么样安排你的讨论?按年代,主题,概念的顺序排列
3. 不同的研究是怎么样联系在一起的?他们都做了什么贡献?他们的局限性是什么?
4. 你自己的调研和参考的文献如何才能相一致?
其实像英国这种热门的留学国家,很多留学生都有很多关于论文写作方面的问题,如果同学们在平时还有哪些疑问一颗咨询一些国内知名的留学平台,如51Due等等都是很不错的留学平台。

⑸ 关于19世纪英国历史的文献综述有哪些

去看《剑桥英国史》,那个很不错,我看了一半···

⑹ 英国论文文献综述该如何写作

可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等…… 三、问题学习法。带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。它要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲

⑺ 英文文献的查找及文献综述(100,回答得好的话可以再追加.)

相关资料:

文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文

文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

文献综述格式一般包括:
文献综述的引言:
包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;

文献综述的正文:
是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;

文献综述的结论:
文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;

文献综述的附录:
列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。

一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究

... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:

(1) 传统教学模式——“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...,它的缺陷是... ...

(2) 现代教学模式——“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪 90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。它的优点是... ...,它的缺陷是... ...

(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论,但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。

以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境,提出问题——讨论问题,提出方案——交流方案,解决问题——模拟练习,运用问题——归纳总结,完善认识”。这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用,为广大教师所接受,并在教学实践中加以运用。但这种教学模式将学生的学习局限于课堂,学习方式是为数学而数学,没有把数学和生活结合起来,没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去,学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制,尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制,不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此,我们提出“‘问题——探索——交流 ’小学数学教学模式研究”课题。

文献综述范文1中,研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解,对相关文献作了批判性的分析与评论。对于正在从事某一项课题的研究者来说,查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。

文献综述范文2: 农村中学学生自学方法研究

1.国外的研究现状

国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法... ...,程序学习使学习变得相对容易,有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...,它主要解决学习中的问题。还有超级学习法,查、问、读、记、复习法、暗示法等。

2.国内的研究状况

我国古代就非常重视自学方法的研究,有“温故而知新”,“学而时习之”... ...,我国现代教育家叶圣陶先生主张培养学生的自学能力... ...,中国科学院心理研究所卢仲衡同志首先提出“自学辅导教学法”... ...,这种方法的主要优点在于... ...,魏书生的语文教学主张通过提高学生学习的自觉性来提高学习效率... ...

以上国内外的研究经验为我们的课题研究提供了宝贵的经验。

从文献综述范文2看,该课题综述列举了国内外有代表性的专家、学者关于自学方法方面的论述和做法,并对部分内容的优点进行了概述。在选好了大的研究方向后,在确定具体的研究课题之前,通过查阅大量文献资料,了解有关研究情况,有助于研究者通过比较、分析,根据研究的可行性、研究者的兴趣和能力等方面限定研究内容,确定课题的研究范围,更好地驾驭和把握课题。但是,文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够,特别是缺少对国内外研究现状的综合提炼与分析。

二、文献综述要文字简洁,尽量避免大量引用原文,要用自己的语言把作者的观点说清楚,从原始文献中得出一般性结论。
文献综述的目的是通过深入分析过去和现在的研究成果,指出目前的研究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向,并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需要,对各种研究成果进行评论,提出自己的观点、意见和建议。应当指出的是,文献综述不是对以往研究成果的简单介绍与罗列,而是经过作者精心阅读后,系统总结某一研究领域在某一阶段的进展情况,并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。

三、文献综述不是资料库,要紧紧围绕课题研究的“问题”,确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关,其内容是围绕课题紧密组织在一起,既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势,又能反映研究内容的各个方面。
文献综述范文3:农村中小学心理健康教育途径与方法的实验研究

本课题国内外研究现状述评:... ...1998年国际心理卫生协会强调“健康的定义... ...”

心理健康运动的发起人是美国的C.比尔斯。... ...马斯洛的人本主义强调“自我实现”;费勒姆提出了“新人型理论”;奥尔特提出了“成熟者的理论”... ...

美国是最早开设心理辅导的国家,... ...将“心理辅导”定为学校教育的一部分... ...,前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”;日本也积极从美国引进心理辅导... ...

我国心理健康教育起步较晚,20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了... ...,中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查,并于1997年 6 月 7 日公布了结果,引起了国人特别是教育界的震动... ...

1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》,... ... 1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期,上海中小学的心理健康教育走在了全国前列,1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件,并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作,但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异,在心理健康水平上也存在着较大不同,但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。

从文献综述范文3中可以看出,课题组成员翻阅了大量资料。但是,就“心理健康教育途径和方法”的综述不多;农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清,“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。

四、文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。

其他相关:

相关可参考文献:

1、Amuedo-Doranes, C. and Pozo, S.(1999):"Foreign exchange rates and foreign direct investment in the United States.", The International Trade Journal,pp.322-343.
2、Barrell ,R. , Gottschalk , S.D. and S.G. Hall(2004):"Foreign Direct Investment and Exchange Rate Uncertainty in Imperfectly Competitive Instries.",Tanaka Business School Discussion Papers: TBS/DP04/7.
3、Dewenter, K.L (1995): "Do Exchange Rate Changes Drive Foreign Direct Investment?", Journal of Business, vol. 68, issue 3, pp.405-33.
4、Goldberg, L. S. and Klein, M.(1998): "Foreign Direct Investment, Trade and Real Exchange Rate Linkages in Developing Countries.", published in Managing Capital Flows and Exchange Rates: Perspectives from the Pacific Basin, editor Reuven Glick (Cambridge University Press 1998) pp.73-100.
5、Pan,Y.(2003):"The inflow of foreign direct investment to China:the impact of country-specific factors.", Journal of business research,56,pp.829-833.
6、Xing, Y.Q and Wang, G.H.(2004):"Exchange Rate and Competition for FDI." International University of Japan,working paper.

仅供参考,请自借鉴

希望对您有帮助

⑻ 英国论文文献综述写作有哪些常见的错误

我给大家整理一些关于论文写作误区的介绍:
1、不加整理,原文照抄。这个表现又分为两种,有的同学对于自己选定的话题方向进行各种资料查找,但是偶然发现在这一领域或是这一方向已经有前人做好综述总结了,学生喜上眉梢,直接把别人总结的东西直接照抄过来;或者英文的,或者是国内的,学生将国内大家的名著英文翻译就。另一种表现就是对于自己搜集的资料素材进行简单地罗列,没有经过自己的整理,有的甚至没有归类,一条一条的素材很是没有条理,彼此之间没有关联,更没有提出自己的见解。
2、文献过多,引用不当。学生搜集的东西确实都看过,但并不代表每一篇都是很有价值的,有的学生列出的实在太多,分不清主次以及内部之间的逻辑连贯。一般情况下要选择最主要和最新近的文献,比如综述论文的论点和论据来自的文献、为分析讨论提供有力依据的文献、知名度高的文献、新近的文献代替旧的文献等等。
3、文体不对,误成讲座。不注重文体,将综述写成讲座性质的文章是学生很容易犯的一个错误,最显著的特征是文章当中带有大量的基础知识的内容,有的还把课程书上的一些图标搬过来,文章冗长而深度不足,针对这一点,就是很多留学生往往最容易跨区的误区。
书写文献综述的主要作用就是针对学术知识进行总体的总结,以表达的方式阐述发展的情况,从而进行研究下一个论点,总而言之,常见的写作误区小编已经介绍的很详细了,希望同学们避开误区,写出靓丽的文章。

⑼ 英国毕业论文应该怎么写

毕业论文是英国留学生无法避免的事情,大家想要顺利地毕业,那就必须得把毕业论文写好。对于英国毕业论文来说,最重要的两点莫过于文献综述与论证的写作。只要同学们把这两部分写好,那么你的毕业论文基本就过了一半。

首先要知道在写作中文献综述的重要性和写作内容。
因为文献综述是对自己前期工作的总结,也是论文极其重要的一部分,更是在为下文的写作做好准备,让读者知道此文的研究内容和研究价值。
综述一般安排在第一章,就是针对该论文的主题对前人工作进行的总结性的段落,主要是简述自己研究的背景材料,有关这个主题的那些文献的观点,之前的研究历史,未来要研究的和过去已经研究的关系;现在的主要研究方法、主要的研究的结果,当下存在的一些问题,最后引出自己的研究目标,并且交代了研究的重要意义。
该部分的特点是:
1、最好是能够围绕研究主线进行,可以是按照时间的发展,可以按照某一个观点的演变进行;
2、对主要成果的展示,指出当前存在的问题,标注出处;
3、引出自己的论文是延续哪一个方法进行的;
4、综述一般是在10-20页左右。
其次是论证部分的写作。
Dissertation的主体是大幅度地介绍自己的研究,该部分内容占到了论文的60%以上,也就是论证部分。论文的主体应做到:
1、论点明确,对于有创新的点叙述突出一些;
2、写作者的理论基础扎实,逻辑推理严密;
3、尽量多用专业术语,避免平铺直叙和白话连篇。尤其要强调的是论证要严密。
因为论证时用论据去证明论点的方法和过程,只有严密和富有逻辑性的论证才能使文章具有说服力。从文章全局来说,毕业生提出问题、分析问题和解决问题,要符合事物的客观规律,符合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑程序和认识程序统一在一起,整篇毕业论文形成一个逻辑整体。从局部上来说,对于某一个问题的分析和某一现象的解释,要体现出较为完整的概念、判断和推理的过程。
其实我觉得毕业论文太重要了,建议你还是找那些专业的机 构帮你写吧,那样就没什么问题了。

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