漂流范文

⑴ 老师写给家长的漂流日记的范文

具体是
关于什么方面的内容
需要有主题，才能帮你找范文

⑵ 漂流日记怎么写

漂流日记可以写对孩子的看法以及期盼。

今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心。

但我内心深处也有一种“有心栽花花不开”的紧迫之感。那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人，不辜负老师、家长的厚望呢？我想就要让孩子从小做起，从小事做起。今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得，不足之处敬请各位予以批评指正。

一、学会对孩子的理解

小学三年级的学生，应该有自己的思想，有对有错，家长就要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。现在学生的压力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考试成绩得98分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了92分我都理解孩子的。

二、培养孩子的好习惯

孩子从小养成好习惯是很重要的。人常说：“三岁看小七岁看老，”我虽然不全认可，但也有一定的道理，所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。在老师的帮助下，我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子。

虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实，但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。当然，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

⑶ 漂流的日记怎么写

就写准备玩的时候的心情，然后开始玩了之后怎么怎么刺激，衣服全打湿了，划的时候很累但很开心，上岸了又是什么心情。。。

⑷ 高山漂流作文该怎么写

年前，爸爸带着我回了一趟福建老家，爬了家乡附近那高耸入云的双门石（一座海拔1300多米的山）。这座山的峰顶有几块巨大的石头竖立着，南面看过去就像两座门，因此得名双门石。本次登上高山，在峰顶，我亲眼目睹了大自然的神奇杰作。

以前，我只听说雪是在很寒冷的地方才会出现的。雪很好玩，可以用它来堆雪人、打雪仗。听着听着，我的心里就觉得痒痒的。雪这么有趣，可因为生在广东汕头，长在广州，我却长期无法看到。于是，我就梦寐以求，希望可以玩雪。这次爬山，大自然让我如愿以偿。

一路攀登，到了半山腰时，我注意到，有一些树的枝丫上堆积了许多白茫茫的物体。爸爸说那就是我渴望见到的雪。我一听，心里就乐开了花！禁不住用双手去抚摸雪，观察着雪。我顿时发现，雪是那么的洁白无暇，这些雪的形状又是那么五花八门，有些像王冠，有些像小山，有些像叶子……真是千奇百怪！

山顶到了，我被眼前景象迷住了，神情呆若木鸡。山顶有许许多多的石头。每块石头上都布满了那晶莹剔透的皑皑白雪。我认为，雪既然是白色的，那它应该是无味的。我很好奇雪的味道如何，便尝了一片，刚咬下一口，我就尝到了树叶的味道。爸爸也吃了一口，他低头仔细地观察了一会儿，说那是灰尘的味道，因为北风吹来，白雪上面散布了一些灰尘。

我还发现，山顶上的雪很有规律地生长在石头上面，那些雪不但有生长规律，样子也很特别。有的雪片像鸭子的羽毛，有的像小蘑菇。这些雪片很精致，很有层次。可以将他们一块一块地掰下来，我试了一下，掰下来的雪片特别美，特别轻盈，我捧在手中也不觉得冰冷，反而觉得很凉快，很清爽。我还是第一次体会到这样的感觉。

在成片的雪景面前，我感到万分欣喜，我终于实现了多年的想要看雪的愿望，谢谢大自然
创造出来的奇迹，谢谢双门石！艰苦的攀登给我带来了丰富的经历。

大自然是这么的神奇，它让我的脑海里蹦出一个想法：我爱雪，更爱美丽而又充满魅力的大自然

⑸ 我去玩漂流了，怎么写作文400字

今天，我们去神龙峡旅游，一路悠闲的看完所有景点，临走的时候，大家鼓起勇气，打算去玩一次漂流。

交了钱，买了票，我们去换了泳衣，穿上救生衣，戴上安全帽。一开始，我的心就“怦怦”直跳，可是一上皮伐，反而平静了，不兴奋了。工作人员把我们的船往水流湍急的那条河里一放，我们的皮伐瞬间就滑了下去，一个大浪打来，把我和爸爸整个儿淹没在了浪里。河水非常冰凉，冷得我直打哆嗦，两腿不由自己的颤抖起来。那种刺激、那种冰凉、那种好玩是没去漂过的人体会不到的。有一段河流，在下滑的时候速度过快，把我的脚都给掀出了安全绳，我脱离了座位，差点儿整个人都给滑出了皮伐。我吓得出了一身冷汗，爸爸却在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺胆大吗？也有胆小的时候呀！我无心应战，努力调整好自己，重新坐回了自己的位置，还真是有惊无险啦！

滑完整个河流，我们个个像淋了雨的“落汤鸡”全身都湿透了，赶紧换衣服去了。

啊，这次刺激的漂流真是终身难忘呀！

⑹ 漂流的经过怎么写。如何写泼水时的欢乐场面

找几个小伙伴做个实验吧

⑺ 怎样写作文:漂流

篇一：第一次漂流

暑假里，我和爸爸还有几个朋友一起去井冈山漂流，这可是我平身第一次漂流，我可要痛痛快快地玩一场。

我们来到了漂流的地点，穿上了救生衣，上了船，我牢牢地抓住把手，弯着身子，那样子就像准备出征打仗一样。开始漂流了，船身缓缓地向旁边移动，渐渐地水越来越急，船的速度也越来越快，就在这时只听“砰”的一声，船的一边撞到在河中的岩石。我四处张望，看到了前方的一个激流，“快看呀！有激流！”我高声呼喊着。我看到白白的浪花高高地打到石岩上，发出“啪啪”的声音。我的心像怀了只小白兔似的，怦怦直跳。我闭上眼睛，双手紧紧地抓住把手，开始发疯似地叫了起来，过了一会儿，船远离了那个地方，我的心也放了下来。

接着就是打水仗，我手持水枪，在水枪中装满水，就向“敌人”开枪，不知怎么的一位爸爸的朋友忽然落水，他在水中站了起来，就向我和爸爸泼起水来，爸爸也不甘落后，也下去向叔叔泼起水来，这么一来，全部的叔叔都下去泼水去了，只留下几个阿姨和小孩子留在上面打水枪。

太阳漂浮在蔚蓝的碧空中，发出耀眼的光芒，照映在水面上，顿时河面波光粼粼，我躺在船上随着船冲过一个又一个浪头。

忽然，一块巨石向我们移来，我一看，心都跳到嗓子眼了，爸爸用桨往巨石上顶，危险就这样过去了。

不知不觉，已经到了终点，啊！今天的漂流真让人流连忘返！

⑻ 六年级漂流日记怎么写

惊险的漂流
暑假里，妈妈不仅带我去了海南，还带我去了浙江玩漂流。
那天我们坐着大巴车来到了漂流地点，按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。
我们坐上了皮筏艇，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了，紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌，坡道又窄又长，当小艇滑下第一个坡道时，溅起的水花把我的全身浇个湿透，我难受极了。水流冲击着小艇，不断地撞向周边的礁石，弄得我晕头转向，也更加害怕，可是小艇却停不下来，一个坡道接一个坡道的往下冲，我吓得大叫起来，拼命地喊：“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩，工作人员把我们拉上了岸，我深深舒了一口气，心里想：“漂流真是太刺激了”。
这是我第一次漂流，虽然半途而废，但还是一次宝贵的经历。