曾曦范文
A. 曾曦老师的作文课孩子听完有收获吗
不一定,各个孩子接受能力不同,需要因材施教。
第一步为素材讲一讲,主要对当日选出的素材进行讲解:素材的出处,以及素材中作者所要表达的感情进行重点阐述。
时间虽短,但是讲解得还比较清晰透彻,讲到关键之处,还配合生动的卡通形象同步文字着重介绍。这一点颇能加深印象。老师分析得很到位。两三分钟的视频就能把素材中的精华内容解释清楚了。
第二步为素材练一练,为本节所学习的素材如何运用进行举例说明,练习一下平时在写作时如何描述。老师会结合素材的内容,举两三个小例子来分析,写作文的时候,描述人物表情、内心感情应该怎么写?小朋友该如何从素材中学习到的方法运用到写作文上面。
第三步为小演练,也就是今日的讨论作业题目。给出一个题材,让小朋友用本节课学到的知识练习一下。整个课程全部走完十分钟也能完成,视频也还蛮好看,所以第一节课下来,我家澄子宝贝表示这个课程还是挺好玩的嘛。
(1)曾曦范文扩展阅读
原因主要有以下几点:
1、课程是打卡的,相当于。
2、课程永久有效,孩子随时可以学习,不会加重学业负担。
3、打卡简单、时间短,而且家长可以代打卡。
4、了解到学习有可以兑换,多几个课程,积分多一些,能换更多的。孩子最喜欢的就是这一点。
B. 黄刚作文宝典最新版满分作文的目录
长春的我不知道 但是你可以在网上购买 有货点击查看大图作 者: 曾曦 著出 版 社: 四川少儿出版社出版时间: 2008-3-1 字 数: 300000 版 次: 2 页 数: 225 印刷时间: 2008/05/01 开 本: 16开 印 次: 4 纸 张: 胶版纸 I S B N : 9787536543904 包 装: 平装 所属分类: 图书 >> 中小学教辅 >> 语文作文定价:¥25.00 当当价:¥17.30 折扣:69折 节省:¥7.70 钻石vip价:¥16.44共有顾客评论0条 查看评论摘要编辑推荐征服考场 作文奔第一;作文江湖的三条路;记叙文的九大原理;议论文的六大原理;说明文的四大原理;散文的九大原理;修辞文采个性的七大原理;作文考试不过如此。著名作家、中国作家协会副主席、茅盾文学奖获得者陈忠实先生说:作文似乎是一茬又一茬中小学生头疼的功课,借助《作文有原理》完成一个普遍性的突破,意义和收益自不待言。中国教育学会会长、教授、国务院学位委员会教育学评议组召集人顾明远先生说:通过这本书的对照,暴露了我们作文教学体系的极不完善!北京四中特级教师、享受国务院津贴专家顾德希先生说:本书弥补了中学语文课程和作文教学的部分缺陷。湖北黄冈中学特级教师解荣正先生说:读完此书,如醍醐灌顶。老怪先生把传统理论中不正确的东西一股脑儿挑出来,加以破除,代之以他多年研究,总结、创造的新理论,于是,迷雾廓清,豁然开朗,我深感这是一本很实用的书,能解决作文难题的书,是中学生迫切需要的书。国内万余名学生试读《作文有原理》后感慨:作文原来如此简单!并自发地成立了老怪粉丝团!且集体为本书作序!内容简介作文的江湖,学作文的人巨多,教作文的路却巨少,放眼望去,路似乎只有三条……第一条,“知傻犯傻”路。找N篇范文背熟,再改头换面应考。考得好是俺聪明绝顶会猜题,考不好全怪那押题老师太愚笨。这种方法时下很流行,可既不能让学生作文水平提高,也很难让考试分数提高。你说,这不叫“知傻犯傻”,还能叫啥?第二条,“我炫我酷”路。管它什么作文章法、技巧,统统见鬼去吧,我就是我,我想咋写就咋写,我想写啥就写啥。俺把无知当个性,让有知识无个性的人骂去吧。第三条,“逍遥无忧”路。捧一本曾老怪的书,和老怪一起把记叙、议论、说明、散文的原理琢磨透,然后嘛……见到啥题灭啥题,踏上无忧作文路。目录前言:作文江湖的三条路第一章 就这样把记叙文征服(记叙文的九大原理)01 征服记叙文必须纠正的两个谬误02 发现记叙文的核心特别链接1:老怪谈要素03 揭秘记叙文de真正结构和要素04 入木一分看记叙05 记叙文历史上de两个重大障碍06 记叙文de情节种类特别链接2:老怪谈思维07 记叙文de精彩奥秘:一分情感打动你——记叙文的十二种基本精彩模式之一08 记叙文de精彩奥秘:二分智慧折服你——记叙文的十二种基本精彩模式之二09 记叙文de精彩奥秘:三分手法吸引你——记叙文的十二种基本精彩模式之三10 精彩锵锵套牢你11 作文训练的三个阶段特别链接3:老怪谈李(理)第二章 议论文的章法招数(议论文的六大原理)12 又是原理出了错13 怎样议论才能力14 精彩议论只等闲15 寻找论点论据第三章 说明的宝典秘籍(说明文的四大原理)16 韩教师语录he说明文盲区17 说明文记的是什么事18 说明文=/说明书19 说明的要素在这里20 让说明鲜活起来21 为韩老师加油啊特别链接4:老怪谈广告第四章 散文梦工场(散文的九大原理)22 散文江湖大追踪23 揭秘形和散24 解读神和意25 尘埃落定26 按摩心灵27 打磨精彩28 散文训练的三个阶段第五章 修辞、文采与个性(修辞的七条基本原理)29 修辞真的很难吗30 韵律让我如此美丽31 一词两用32 一句三意33 重复的艺术34 让段落风情万种35 三围文章36 豁然开朗的视角37 厨师难做天下菜第六章 语文考试——就这样把考试征服38 考试:一览众山小39 满分不过如此40 审题 走火入魔审题眼41 押题 万变不离其宗42 阅读 就这样把你征服后记“学友园”杯第八届华人少年作文大赛征文启事书摘插图第一章 就这样把记叙文征服(记叙文的九大原理)发现记叙文的核心笨笨童年 陈敏我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。别人六岁就读书,我七岁才上小学。第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个宇:“脚板印。”母亲不解,便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”旁人听到了,都朝我大笑。又一天,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶。我起先打算把碎片藏起来,经过激烈的心理斗争,终于打消此念,把碎片扫到客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说诚实了会挨……”母亲忍不住扑哧笑了。小时候家里不宽裕,父母很少给我零用钱。有一次,我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠吃,回到家却忘了这荸荠来路不正,乐呵呵地拿去给父母吃。他们问是哪儿来的,我心慌了,结巴半天才小声回答:“是……路上捡的。”幸而父母念及一片孝心,只罚我跪洗衣板一个钟头。也许由于智商有限,读书又不怎么用心,我虽然升上小学三年级了,成绩却不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身,回到家就互相安慰说:“这孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。”那时我真想把课本煮汤喝。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生了重大转折。那年,春花开得特别灿烂,尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇,红似火,白胜雪。我一直想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。终于等到星期天,双亲都去百货商店上班,七岁的小妹妹也去了外婆家,我便关上屋门,战战兢兢爬上窗台。……书摘与插图
C. 曾曦作文52个新视角是什么
在那个淅淅沥沥下着雨的夜晚,我紧紧抓着你爷爷的手,等待着和刚刚来到这个世界的你的第一次见面。明晃晃的白炽灯,产房被突然推开,伴随着你尖锐的啼哭声,紧张的寂静一下子被打破了,我们欣喜地围了上去,看你红通通皱巴巴地躺在产车里。“是个女孩。”护士说。
真好,我这么想。那个时候,我已经年过半百了。手上脸上的皱纹已开始密集起来,岁月不经意地刻上我的眉梢,饥荒、饭票布票限量的年代给我烙下了深刻的印记。在这千禧年前出生的你,在这个物资逐渐充裕的年代,我只想给你所有的宠爱。
我坐在摇篮旁日复一复地唱歌给你听,讲述章鱼和鳗鱼的故事给你,家里的儿童杂志越积越厚,哪怕当时你只听得懂我的只言片语。可是,看着你明媚的笑容,我就会感到前所未有的幸福与满足。
你逐渐长大,到了学习走路的年纪,我牵着学步带跟在你身后,看你一歪一拐地走,那时的你只看天不看地,于是总会撞到小板凳,然后委屈地撇着嘴,眼泪直落。每当这时,我心里最柔软处就像被你挤上了柠檬汁,心疼得抱着你,指着板凳说:“都是这板凳不好,撞疼了我家宝宝了。”这时你才会从泪眼朦胧中咧开嘴对我笑。
再长大些,你去上了幼儿园。学校门口有阿姨专门做卤鹌鹑蛋和酸奶。每天放学,你总要买上一份,才愿意回家。记得有一天,你手没抓住装蛋的签子,于是鹌鹑蛋滚落在地,你坐在地上直哭,任我怎么劝也不肯回家。我只好折回去重新买了一份,你撒着娇靠在我身边,嘴里甜甜的:“奶奶最好。”
那时的我总在想这样对不对,可是每当你抱着我叫“奶奶”的时候,我便会毫无招架能力。我不想你父亲当年咬一口苹果放在枕头下才肯吃第二口得到事情发生在你身上,所以我会尽力满足你所有需求。
于是你小学时我帮你按课表理好书包,早早地在校门口和你爷爷一起等你离开校园蹦蹦跳跳的身影,也不让你碰和你身高一样高的洗碗池,每当你爸爸一再坚持的时候,总是悄悄对你比“嘘”的手势,让你回房间看你最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》。
哭哭啼啼说过不好集体住宿生活。
小学的你该学会理包了,该学会责任感,家庭责任的承包了。初中的你该独立了,该学会一个人成长了。
我用宠爱亲手将你打造成只会哭闹的小公主,却误以为这是对你的爱。
好在这一切都犹未晚矣,宠爱不是爱。从今天起,我会给你真正的爱,而不是“中国式家庭教育”的宠溺与一味的纵容。让你健健康康、幸幸福福地长大,学着独立,学着一个人成长。
宝贝,这次奶奶不会再帮你理衣柜了。
D. 小学作文该如何辅导
自从上小学以来,孩子的语文成绩都没让家长担心过。每次语文考试都在全班前几名,特别是他的作文,时常被老师拿来当范文,诵读给同学听。
很多家长都羡慕孩子有个教师妈妈,能够这么轻轻松松让孩子爱上写作文,可是这位教师妈妈却说:“以前孩子讲话滔滔不绝,写起作文却难以下笔,磨蹭半天不动笔,后来我从小处入手,慢慢引领孩子,才让孩子写作文没烦恼。”
到底这位教师妈妈有什么小方法教育孩子?其实她只是走了这三步……
{ 基础第一步 }
先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文
对待完全不会写作文的孩子,爸爸妈妈应当先做好第一步:帮孩子梳理头绪,让孩子尽可能完成一篇作文,而不是让他半途而废。
有些孩子往往不知道自己应该写什么,可以说脑袋空空,写出来的文字自然就干瘪无趣。
但爸爸妈妈应该知道,一般小学生的作文都是记叙文,也就是“讲故事”,讲故事无非就是,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里,让他至少能根据六要素写点什么出来。
学生一般有这样几种类型的作文,爸爸妈妈可以通过提问的方式,让孩子在大脑里形成提纲。
1、写人物——《我最喜欢的人》
(1)你喜欢的人是谁?跟你什么关系?
(2)他/她的长相是什么样的?
(3)你为什么喜欢他/她?
(4)有哪件让你印象深刻的事情?
2、写物品——《爱吃的水果》
(1)它是什么样的?
(2)它的颜色是怎样的?
(3)它的味道怎样?
(4)它对人们有什么作用?
(5)你喜欢它吗?
3、写风景——《秋天的校园》
(1)这是什么时候地方?
(2)这是什么季节?
(3)有哪些景物?
(4)景物发生了什么变化?
(5)你看到这景色有什么感受?
当孩子顺着你的引导回答出问题后,爸妈就可以告诉孩子:“你说的这些,就可以把它化成文字,那这篇文章自然就是你的作文了。”
{ 进阶第二步 }
让作文更有条理、更通顺
当你的孩子能够写完一篇作文时,哪怕毫不生动,至少也是一种进步。这个时候,从基础第一步到进阶第二步,考验的就是孩子的词汇量和连贯性。
想让孩子扩充自己的词汇量,爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子,比如绘本故事或童话故事,让孩子在故事中学习到更多词汇。平时跟孩子玩查字典的游戏,让他认识更多的字词。有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语:
颜色:白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎
味道:香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩
形状:尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆
其次,想让孩子写作文有连贯性,不妨给孩子提供一些连接词,比如:“首先……接着……然后……最后……”,“有的……有的……有的……”,“有时……有时……”等等。孩子可以把这些连接词抄下来贴在书桌上,随时为自己所用,慢慢地就能在考试中运用。只有把“话”说通顺了,读起来才合理。
{ 高阶第三步 }
把重点的句子写得更有文采
只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?这个时候,爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”,逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。
比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候,有一句是“小草长出来了。”针对这句话,妈妈向孩子提出这样的问题:
(1)什么颜色的小草呢?
(2)它从哪里长出来?
(3)你觉得它在春天里生长高兴吗?
(4)如果不用“长”,你能想到更好的词语吗?
孩子经过一番冥思苦想,终于扩充写成一段话:春天来了,绿油油的小草从泥土里钻出来,好像开心地说:“太好啦!我想要快快长大!”
爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏,给一个简单普通的句子,让孩子联结起一个更有文采的句子,慢慢的,孩子自然就能在考试时发挥出水平。
孩子写作文犹如工人盖房子,需要慢慢打下扎实的基础。
当你的孩子有写作文的烦恼时,作为家长的我们不要光顾着催促和鼓励,不妨用实际行动引导孩子,从基础第一步到进阶第二步,再到高阶第三步,一定能打开孩子的心扉,不再拒绝写作文。
平时爸爸妈妈也可以给孩子买童话故事,作文选集,让孩子多多积累和体会,好记性不如烂笔头,只要多看多写,写出好作文也是轻而易举的事情。
E. 谁能告诉我长春哪有卖《作文有原理》我给你200分!十万火急!!!!
长春的我不知道 但是你可以在网上购买 有货
点击查看大图作 者: 曾曦 著
出 版 社: 四川少儿出版社
出版时间: 2008-3-1 字 数: 300000 版 次: 2 页 数: 225 印刷时间: 2008/05/01 开 本: 16开 印 次: 4 纸 张: 胶版纸 I S B N : 9787536543904 包 装: 平装 所属分类: 图书 >> 中小学教辅 >> 语文作文
定价:¥25.00 当当价:¥17.30 折扣:69折 节省:¥7.70 钻石vip价:¥16.44
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编辑推荐
征服考场 作文奔第一;作文江湖的三条路;记叙文的九大原理;议论文的六大原理;说明文的四大原理;散文的九大原理;修辞文采个性的七大原理;作文考试不过如此。
著名作家、中国作家协会副主席、茅盾文学奖获得者陈忠实先生说:作文似乎是一茬又一茬中小学生头疼的功课,借助《作文有原理》完成一个普遍性的突破,意义和收益自不待言。
中国教育学会会长、教授、国务院学位委员会教育学评议组召集人顾明远先生说:通过这本书的对照,暴露了我们作文教学体系的极不完善!
北京四中特级教师、享受国务院津贴专家顾德希先生说:本书弥补了中学语文课程和作文教学的部分缺陷。
湖北黄冈中学特级教师解荣正先生说:读完此书,如醍醐灌顶。老怪先生把传统理论中不正确的东西一股脑儿挑出来,加以破除,代之以他多年研究,总结、创造的新理论,于是,迷雾廓清,豁然开朗,我深感这是一本很实用的书,能解决作文难题的书,是中学生迫切需要的书。
国内万余名学生试读《作文有原理》后感慨:作文原来如此简单!并自发地成立了老怪粉丝团!且集体为本书作序!
内容简介
作文的江湖,学作文的人巨多,教作文的路却巨少,放眼望去,路似乎只有三条……
第一条,“知傻犯傻”路。找N篇范文背熟,再改头换面应考。考得好是俺聪明绝顶会猜题,考不好全怪那押题老师太愚笨。这种方法时
下很流行,可既不能让学生作文水平提高,也很难让考试分数提高。你说,这不叫“知傻犯傻”,还能叫啥?
第二条,“我炫我酷”路。管它什么作文章法、技巧,统统见鬼去吧,我就是我,我想咋写就咋写,我想写啥就写啥。俺把无知当个性,让有知识无个性的人骂去吧。
第三条,“逍遥无忧”路。捧一本曾老怪的书,和老怪一起把记叙、议论、说明、散文的原理琢磨透,然后嘛……见到啥题灭啥题,踏上无忧作文路。
目录
前言:作文江湖的三条路
第一章 就这样把记叙文征服(记叙文的九大原理)
01 征服记叙文必须纠正的两个谬误
02 发现记叙文的核心
特别链接1:老怪谈要素
03 揭秘记叙文de真正结构和要素
04 入木一分看记叙
05 记叙文历史上de两个重大障碍
06 记叙文de情节种类
特别链接2:老怪谈思维
07 记叙文de精彩奥秘:一分情感打动你——记叙文的十二种基本精彩模式之一
08 记叙文de精彩奥秘:二分智慧折服你——记叙文的十二种基本精彩模式之二
09 记叙文de精彩奥秘:三分手法吸引你——记叙文的十二种基本精彩模式之三
10 精彩锵锵套牢你
11 作文训练的三个阶段
特别链接3:老怪谈李(理)
第二章 议论文的章法招数(议论文的六大原理)
12 又是原理出了错
13 怎样议论才能力
14 精彩议论只等闲
15 寻找论点论据
第三章 说明的宝典秘籍(说明文的四大原理)
16 韩教师语录he说明文盲区
17 说明文记的是什么事
18 说明文=/说明书
19 说明的要素在这里
20 让说明鲜活起来
21 为韩老师加油啊
特别链接4:老怪谈广告
第四章 散文梦工场(散文的九大原理)
22 散文江湖大追踪
23 揭秘形和散
24 解读神和意
25 尘埃落定
26 按摩心灵
27 打磨精彩
28 散文训练的三个阶段
第五章 修辞、文采与个性(修辞的七条基本原理)
29 修辞真的很难吗
30 韵律让我如此美丽
31 一词两用
32 一句三意
33 重复的艺术
34 让段落风情万种
35 三围文章
36 豁然开朗的视角
37 厨师难做天下菜
第六章 语文考试——就这样把考试征服
38 考试:一览众山小
39 满分不过如此
40 审题 走火入魔审题眼
41 押题 万变不离其宗
42 阅读 就这样把你征服
后记
“学友园”杯第八届华人少年作文大赛征文启事
书摘插图
第一章 就这样把记叙文征服(记叙文的九大原理)
发现记叙文的核心
笨笨童年 陈敏
我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。别人六岁就读书,我七岁才上小学。第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个宇:“脚板印。”母亲不解,便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”旁人听到了,都朝我大笑。
又一天,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶。我起先打算把碎片藏起来,经过激烈的心理斗争,终于打消此念,把碎片扫到客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说诚实了会挨……”母亲忍不住扑哧笑了。
小时候家里不宽裕,父母很少给我零用钱。有一次,我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠吃,回到家却忘了这荸荠来路不正,乐呵呵地拿去给父母吃。他们问是哪儿来的,我心慌了,结巴半天才小声回答:“是……路上捡的。”幸而父母念及一片孝心,只罚我跪洗衣板一个钟头。
也许由于智商有限,读书又不怎么用心,我虽然升上小学三年级了,成绩却不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身,回到家就互相安慰说:“这孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。”那时我真想把课本煮汤喝。
懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生了重大转折。那年,春花开得特别灿烂,尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇,红似火,白胜雪。
我一直想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。终于等到星期天,双亲都去百货商店上班,七岁的小妹妹也去了外婆家,我便关上屋门,战战兢兢爬上窗台。
……
书摘与插图
F. 小学五六年级的孩子语文作文方面该如何去引导呢
这个阶段的孩子,家长不应该再把他们当小孩子看,作为家长,要转变角色,学会和孩子分享一些生活中的问题和话题,你将发现他们会给出非常积极的回应。
1.阅读能力方面,这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。
2.五六年级的作文学习,重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中,建议孩子适当参加一些征文比赛活动,通常有利于提高孩子的学习积极性。还可以适当的报个课外辅导班,北京新东方小学语文课程就很不错。
3.除了孩子能学好写作外,我们无法忘记面试时的考题,其实是在考孩子的现场口头作文能力,因此作文课堂训练除了以写为主,听和说的训练也是绝对不可以缺少的。
4.这个阶段,只要时间允许,仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点,作文书不要多看,看一本还行,多了并无益处,不建议孩子背诵现代文优美句子。
G. 小学五年级作文应该怎么辅导
小学生的作文,
如果你想辅导的话,
那么就只能让他大量的阅读,
积累一定的词汇,
这样对于作文辅导有很大的帮助。