孟母引用
⑴ 古有“孟母三迁”，“择邻而居”的故事；老师也经常引用“近朱者赤，近墨者黑”来教导学生
该题老师批卷时的所看的内容：
1.(答题要点)本题符合记忆中的材料位置效应，即前摄抑制和后摄抑制对于记忆的影响的原则，结合例子说明。
2.本体符合个性形成与发展影响因素原理，并对原理表述，结合题目说明。
⑵ 孟母方绩的“方”什么意思
孟母方绩的“方”的意思是：正在，正。
绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里指织布
这句话的意思是：孟子的母亲正在织布。
这句话引用于孟母断织的典故。故事讲述的是，孟子没到放学时间就偷偷跑回家，孟母当场剪短了织布机上的步，并告诉孟子，你逃学就跟我断布一样，半途而废。
(2)孟母引用扩展阅读
出自《列女传》，原文如下：
孟子之少也，既学而归。孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。
翻译：孟子小的时候，有一天放学回家，他的母亲正在织丝，见他回来，就问他:"学习怎么样了?"孟子漫不经心地说:"跟过去一样。"孟母见他无所谓的样子，十分恼火，用剪刀把刚织好的布剪断了。孟子害怕极了，问母亲为何。
孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也……”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。
翻译：孟母说:"你荒废学业，就像我剪断这丝一样。有德行的人学习是为了树立名声，所以平时能安宁，做起事来就可以避免于祸害。你现在荒废了学业，就要去做低下的劳役，而且很难避免祸患。
这和依靠织布而生存有什么不一样的呢?女人如果荒废了生产家里需要的生活必需品，男人放松了自己的修养和德行，那么一家人不做强盗小偷就只能做奴隶劳役了!"孟子明白了母亲的苦心，从此，他从早到晚勤奋学习不休息，终于成了天下有大学问的人。
⑶ “孟子既取,将入私室”,应该怎么翻译
译文如下：孟子娶妻以后，进入内室。
⑷ 孟母引用裂其织裂是什么意思
使动用法，使之裂，使织物裂
⑸ 古有“孟母三迁”，“择邻而居”的故事；老师也经常引用“近朱者赤，近墨者黑”来
个人以为是用环境去影响一个人，让他不偏离了正常的人生轨迹................
⑹ 礼经中教人怎样与人交往的句子（孟母教育孟子时所引用的）
有朋友自远方来，不亦乐乎？
先确认一下，你的意思是你一片文章主要引用了孟母三迁、有其父必有其子，家是心灵的港湾这三部文学作品，现在需要将这三部文学作品写成前面那种参考文献是吧。
如果是，你引用了那些部分呢，同时在文章中这些引用的部分需要用小的数字标上。如居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄踊痛哭之事。①
⑻ 孟母引用《礼经》上的一个观点来教导孟子与人叫往,原文中的这
不掩人不备也（不让人措手不及,无所防备.）
⑼ 请引用 孟母三迁 桃花渊记 写一幅喜联 女姓孟，男姓陶，十一结婚，谢谢！
上：梦里缠绵双决意
下：桃园春色撩人心
中：一见倾心