讲座欢迎词范文

1. 会议欢迎词范文

组成部分
欢迎词一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
标题写法一般有两种。 一种是单独以文种命名。如《欢迎词》。 另一种是由活动内容和文种名共同构成。如《在××学术讨论会上的欢迎词》。
(二)称呼
称呼要求写在开头顶格处。要写明来宾的姓名称呼。如“尊敬的各位先生们女士们：”、“ 亲爱的××大学各位同仁：”。
(三)正文
欢迎词的正文一般可有开头、中段和结尾三部分构成。 1.开头 开头通常应说明现场举行的是何种仪式，发言者代表什么人向哪些来宾表示欢迎。如： 今天下午我们有机会与史密斯先生欢聚一堂，感到十分荣幸。斯密斯先生已来我校多次，他是一位我们十分熟悉的师长和学界的前辈，他在文学理论方面的学术成就，在世界已久负盛名。这次，我们有幸再次请到斯密斯先生来我校讲学，希望大家倍加珍惜这次机会。首先让我代表今天所有参加会议的人，向远道而来的贵宾表示热烈的欢迎和敬意。 又如：中共温州市委副书记陈艾华于1998年1月13日所作的《在全国普通高校招生改革研 讨会上的致辞》的开头部分。 各位领导，同志们： 在牛年即将过去，虎年就要到来之际，全国普通高校招生改革研讨会在我市隆重举行。我谨代表中共温州市人民政府，向国家教委领导和与会代表表示热烈的欢迎！

2. 请老师做讲座，ppt上的欢迎词怎么写

网络ppt模板，文库有很多可以下载的，你找一个自己看着合适的（专家讲座一般追求简洁一点的，不要太花），下载下来，把自己的内容往里面添加即可。

3. 消防讲座欢迎词

大家下午好！为了提高全院广大职工的消防意识和应急技能，确保在突发火灾事故时，能够高效、有序的进行抢险、救援处理，在119消防宣传日到来之际，我们特别组织了本次消防安全讲座。

今天我们很荣幸邀请到**老师为大家进行做专题讲座。*老师是***的消防专家，长期从事治安保卫和消防安全工作，有丰富的消防知识和安全应急处理经验。下面，让我们以热烈的掌声有请*老师为我们授课。

同志们，刚才**老师为我们讲授了消防知识以及家庭消防处理方法，他以图文并茂的幻灯片展示，在讲解中让广大职工了解和掌握了如何树立消防意识，如何预防火灾，如何扑灭初期火情以及火灾现场如何逃生等知识，理论性和指导性都非常强，对我们提高消防意识具有很强的指导意义。

希望广大教职员工在消防安全问题上不要抱有侥幸心理，千万不能麻痹大意，现在正值冬季火灾事故高发期，学院各重点部门要坚持预防为主，把不安全因素消灭在萌芽状态。要时刻树立消防意识，保持警钟长鸣，防患于未然，构建平安单位。

最后，让我们再一次以热烈掌声感谢*老师的精彩讲座！

今天的讲座到此结束，谢谢大家

4. 欢迎各级领导和教授来到我乡讲课。欢迎语怎么说好

欢迎各级领导和教授来到我乡讲课。欢迎语
欢迎各级领导和教授莅临指导！

5. 欢迎词的范文

欢迎词写作因落在对宾客的热烈欢迎之情上，要体现出迎客的诚意。欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。欢迎词的主体，主要根据双方的关系，回顾相互交往的历程，阐明宾客来访的意义，展望美好的未来。欢迎词的结尾，应再次表示欢迎，并预祝来宾作客愉快。具体如下：

亲爱的新同学们：你们好！安徽师范大学欢迎各位学子的的到来！花津河碧波荡漾欢歌相拥书香圣地，九月风徐徐送爽桂香弥漫美丽校园。

悄然流转的2012好时序牵聚了又一批洗礼后的新学子，在美丽的金秋里，在丰收的喜悦中，伴随着勤学苦读后的疲惫，掩抑不住高考成功后的欣喜，怀揣着人生新程的憧憬，从四面八方来到了拥有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的安徽芜湖。

来到了长江旁，来到了赭山下，来到了充满生机和活力安徽师范大学！校园盛装，碧水含笑，百鸟和鸣！南区的大家庭热烈欢迎你们的到来！

亲爱的同学们，你们踏入的是山水灵动之城、美丽时尚之都，是扬子江畔生生不息、蓬勃向上、正在崛起的魅力热土，是一个人文鼎盛、繁花似锦、环境优美的滨水校园。当你们跨进这所美丽的校园，你们就成为了我们大家庭的一员。

在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求。在这个大家庭里，你们可以在优美的环境中陶冶你的情操，在真诚的帮助中解决你的难题，在和谐的氛围里发挥你的特长，在探索的艰辛里丰富你的学识，立志攀登科学高峰，努力实现远大抱负。

亲爱的新同学们，你们风华正茂，花季火红，肩负着历史重托。你们的成长成才，将同民族复兴、国家强盛大业紧密相连。你们应以为国家负责、为社会负责、为父母负责的使命感，开始大学生活的每一天，走好大学学习的每一步。

你们激情飞扬，才智潜蕴，充满着浪漫幻想。你们应锁定人生座标，志存高远，脚踏实地，勤于思索、勇于创新、甘于奉献，以坚定豪迈的步伐，奔向理想之巅。你们青蔻新发，朝阳初升，蓄积着无限潜能。

你们应珍惜伟大的时代和美好的时光，厚德尚能，博学创新，诚信笃行，磨砺自强，用知识的积淀，能力的提高，素质的升华，铸就新的年轮，早成参天大树。你们青春时尚，思想前卫，沐浴着西雨东风。

你们面对市场经济大潮的洗礼，面临诸多激烈的挑战竞争，应以智慧理性的思考、与时俱进的观念、艰苦奋斗的精神，知难而上，奋发有为，力拒诱惑，抵抗扰侵，坚定理想信念，发扬优良学风，倾情友谊，倾力学业，追求真理，自我超越，不断演绎大学生活的灿烂精彩。

人生犹如暗夜航船，你们的一言一行，就是点亮自己前行的灯塔。尽管路途漫漫，迷雾茫茫，暗礁重重，但只要航向正确，意志坚强，合力奋楫，就一定会到达胜利彼岸。

让我们同心携手，励精图进，点燃激情，开拓创新，扬帆远航吧！祝你们的大学生活快乐、幸福、充实、炫丽，带着自己的梦想，为之努力奋斗吧！

(5)讲座欢迎词范文扩展阅读

欢迎词写作注意事项：

1、开头欢迎

表示欢迎。这是节庆活动欢迎词正文的开头部分，一般要用简洁的文字交待致词的背景，即什么活动开幕了，然后用热情的话语对来宾表示欢迎，也可以向来宾或者有关方面(人士)兼表祝愿或者感谢。

2、中间表达

阐释意义。为什么要举办节庆活动，目的何为，意义何在，这是节庆活动欢迎词中一般应当予以交待的。

6. 欢迎老师讲话，欢迎词。范文（字数50字左右）

老师为我们操碎了心，每个人都应该感谢老师。请xx老师讲话，大家欢迎。
31个字，大概行

7. 欢迎领导的简短欢迎词

行政领导欢迎词致辞

尊敬的吕厅长，尊敬的省市领导、教育专家：

在这完美时节，各位领导和医学专家及教授亲临我院莅临指导，这既是对我院卫生事业的关心和厚爱，也是对我院广大医疗工作者的鞭策和鼓舞。在此，我代表莱芜市医院、赖武县人大常委会、市卫生局，对厅长一行的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近年来，我们坚定不移的实施“科教兴xx”战略，逐年加大教育投入，用心改善办学条件，中小学教育质量稳步提高，高中教育质量在全市一向处于领先水平。个性是20xx年，我县被确定为省首批基础教育课改实验区后，县委、县政府高度重视，确立了“抢抓机遇、乘势而上，扎实搞好基础教育课程改革实验，以课改实验推动基础教育改革，推进素质教育，提高教师素质，促进教育事业发展”的工作目标，提出了“多方投入、保障有力、全面规划、稳步推进、只能成功、不许失败”的工作要求。四年来，我县的课改实验工作稳步推进，并取得了必须成效，课改经验多次在省市课改工作会议上进行交流。20xx年4月，我县被省教育厅评为课改先进群众。

发展信息技术，改善教学手段，既是国家教育发展的大趋势，也是我县教育发展的必由之路。20xx年，在县财政十分困难的状况下，县委、县政府拿出43.5万元配套资金，实施了现代远程教育试点示范和试点工作项目两大教育工程，使我县95%的中小学校享受到了优质教育资源，教育信息化提前了5—10年，为农村中小学校教师探究新课程改革与创新实践带给了更大的空间和条件，更使我县中小学校从教育观念到教学方式，从评价体系到管理体系，都发生了质的变化，为提升中小学教育教学质量发挥了重要作用。[由www.anmeiwen.com整理]

我县课改实验工作所取得的成绩和现代远程教育项目的实施，与吕厅长和省市教育主管部门的关心和支持是分不开的。这天，吕厅长一行亲临我县调研指导，这既是对我县基础教育工作的一次检阅，也是对我县各项教育工作的有力促进。我们将严格按照吕厅长一行的新要求，求实创新、锐意进取、狠抓落实、扎实苦干，努力把勉县的教育工作提高到新水平。

我再一次提议，让我们以热烈的掌声对尊敬的吕厅长、尊敬的各位省市领导、教育专家表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

拓展资料：

欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。欢迎词一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

从欢迎词从表达方式上分

现场讲演欢迎词

一般由欢迎人在被欢迎人到达时在欢迎现场口头发表的欢迎稿。

报刊发表欢迎词

这是发表在报刊或公开发行刊物之上的欢迎稿。它一般在客人到达前后发表。

从欢迎词从社交的公关性质上分

私人交往欢迎词

私人交往欢迎词一般是在个人举行较大型的宴会、聚会、茶会、舞会、讨论会等非官方的场合下使用的欢迎稿 。通常要在正式活动开始前进行。私人交往欢迎词往往具有很大的即时性、现场性。 2.公事往来欢迎词

这样的欢迎词一般在较庄重的公共事务中使用。要有事先准备好的得体的书面稿，文字措词 上的要求较私人交往欢迎词要正式和严格。

8. 教师礼仪讲座的欢迎词怎么说

礼仪，对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。教师礼仪是以礼仪学为核心，吸收教育学、伦理学、心理学、社会学和美学的内容，具有鲜明的师范性。“怎么叫师范性?范就是模范，可为人的榜样”(蔡元培)。教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内，就是要为教育、教学服务，全面提高办学质量；在社会，就是要塑造校园教师的良好形象。希望全体教师能认真学习、对照执行，严格要求、相互影响，形成习惯、提升素质。一、校园礼仪 (一)进出校门礼仪 1、在校内或进出校门时，也应遵守交通规则，主动避让其他车辆和行人。 2、在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。校内一律以岗位职务相称；对外：了解对方职务的，以职务相称；不了解的，男士可称“先生”，女性可称“女士”或“小姐”。 3、行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。 (二)教师课堂礼仪 1、进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声。 2、上课开始时，组织教学的礼仪（1）上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品，并了解学生上课准备情况。（2）上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立（规范地立正）。教师：“上课！” 班长：“起立!” 教师：“同学们好！” 全班同学：“老师好!” 教师面带笑容，用温和的目光把全班同学环视一遍：“请坐！” 3、教学过程中组织教学的礼仪总的要求是：微笑、和气、文雅、不恶语伤人。（1）用普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。例如“请某某同学回答问题”。手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。禁用食指指向学生，这是对学生的不尊重。（2）认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断。（3）目光关注每一个学生，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。（4）语气、语调友好、冷静、诚恳，对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫。（5）仪态举止优雅。讲课时不坐着，不靠着，也不过多地来回走动，同时注意避免不雅举止。（6）珍惜学生的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生等。（7）学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个同学，不做与辅导无关的事。 4、下课时，组织教学的礼仪下课时，教师要与学生礼貌告，保持愉快的心境。其礼仪程序是： 教师(面带笑容)：“下课!” 班长：“起立” 教师：点头致礼，“同学们再见！” 全体学生，精神抖擞地回应：“老师再见！” (教师切忌：①拖堂；②学生施礼时，教师埋头收拾自己的东西或急匆匆离开教室。) (三)办公室礼仪办公室是教职工在学校工作和休息的地方，也是教职工集体生活的场所。教职工之间的关系是平等的关系，应该互敬互爱，互帮互助。 1、以礼相待。早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好!”，课间相见，点头微笑，互致“你好”。下班道，说声“再见!”得到人帮忙，赶紧说声：“谢谢!”“辛苦了!” 2、言行高雅。不打听人私事，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑。在办公室要保持安静，认真工作、认真学习、认真研究，不说不做任何与办公无关的事。 3、清洁整齐。做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好工作。办公用品的摆放时刻保持整洁、美观。上班时第一个进入办公室的，主动开好门窗;最后一个离开办公室的，把门、窗、灯关好。 4、热情待客。有客人(或家长)来访时，应热情欢迎，微笑起立，让座请茶：“您好！”“请坐！”“请喝茶”。接待客人时如果要离开，或手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起，请稍后”。回来后或处理好事了，应向客人说“不好意思，让您久等了”。如果被访的教职工正好不在，其他教师也要热情接待，并帮助寻找被访者。客人走时应起立送至门口道：“欢迎您下次再来！”，“慢走！”，“再见！”。 5、不妨碍人。集体办公室内不得吸烟，不高声讲话，不做体育游戏，不玩电脑游戏，不高声放录音等。 6、电话礼仪（1）打电话礼仪当电话接通后，应首先说：“您好!我是×××”。无论是给家长或同事打电话，说话时要保持一种高兴的语气和声调，切忌冷漠无情，但也切忌声音过大。交谈结束后，应客气地道上一声：“再见!”并轻轻挂断电话。切忌鲁莽地将电话“喀啦”一声挂断。 （2）接电话礼仪当听到电话铃一响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说：“您好!我是***（自报姓名），请讲。”接话完毕，应谦恭地问一下对方：“请问您还有什么事情吗?”然后再道一声“再见!”。在一般情况下，接电话者让对方先挂机。 (四)与学生交往礼仪 1、与学生相遇时的礼仪师生在校园里朝夕相处，如果相遇时，通常由学生主动向教师打招呼，教师应面带微笑回应学生的问候：“早上好!”、“同学好!”或“同学再见!”。 2、与学生谈话时的礼仪 (1)选择好地点和场合，有利于学生接受意见。如果是表扬或研究工作，可在教室或办公室进行谈话；如果是批评或了解情况，宜在不引人注意的地方进行谈话，如走廊、球场边等，有时也可在办公室里进行。 (2)师生平等，平易近人，不训话。教师要做到“蹲下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通”。谈活时要认真，虚心倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。 (3)教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。 (4)要讲究礼节。学生应命来到时，教师要热情有礼，不能板着面孔，冷冰冰地说话。谈话前，可请学生就坐，谈话后，应送学生离开。 (五)参加学校集会礼仪 1、升旗礼仪 （1）精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨镜，规范立正。（2）向国旗行注目礼，高声唱国歌。（3）切忌：自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语。（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。（5）自觉穿统一校服，校服要及时清洗、熨烫，要将校服穿得端庄、高雅。 2、集会礼仪（1）遵守会议纪律，按指定地点入座，准时有序，不中途离开。（2）关闭通讯工具，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。（3）尊重报告人。掌声热烈，静听专心。（4）在室外集会时，不打伞。坐姿端正，用自己规范的礼仪感染和教育学生。切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。 3、听课礼仪（1）提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位选择在不影响上课的位置。（2）听课时与学生一样和教师互致问候；安静专心，认真记录。不交头接耳、评头论足，不无故中途离场，不做任何与听课无关的事。 (六)与学生家长交往的礼仪 1、家长会的礼仪(包括在校会见家长时的礼仪) （1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。（2）尊重家长，语言礼貌。要求： ①实事求是地介绍学生的情况； ②对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责； ③对家长应用商量的口吻，不能用命令的口气； ④多给家长一些发言机会； ⑤不要把家长当作发泄的对象，不要教训家长。（3）做好准备，中心突出，内容丰富，热情待客，使家长高兴而来，满意而归。 2、家访礼仪（1）选好时机，预约前往。 家访前应写便条或打电话预约，并把家访的主要内容告诉家长，让家长有思想准备。预约的口气，应该是友好、请求、商量式的。（2）举止稳重，温文尔雅。（3）用语合理，避免单纯的“登门告状”。二、教师的仪表、仪容、仪态礼仪教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教师的仪表、仪容、仪态，是其精神面貌、内在素质的表现。 (一)仪表及要求 1、服饰的要求整洁、文雅、大方、美观。这是社会评价教师服饰的基本尺度，也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事，而应与自己的事业联系在一起。（1）整洁：整整齐齐、无异味、无异物。（2）文雅：显得有教养，有艺术品味。（3）美观：赏心悦目，符合常规审美标准。（4）大方：和谐而得体，自然而朴实，不过分时尚和前卫。切忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫，下装裙、裤不得高过膝盖15厘米。忌穿拖鞋。 2、表情的要求（1）眼神：在与学生(或同事)交往中，应适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情，思想传达给对方，同时也从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。 （2）微笑：真诚的微笑，是待人友好热情的标志。 (二)仪容及要求 1、勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。 2、保持口腔清洁，防止口臭。 3、头发要适时梳洗，发型要大方得体（男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女士前发不遮眼，侧发不掩眼），不染彩色发；指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色甲，不留长指甲。 (三)仪态及要求 1、立姿 ——挺拔、轻松、自然教师在学生面前表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。站姿的基本要求：抬头，两眼平视，面带笑容，胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。两腿直立，男士自然开列，女士双膝靠拢。 2、走姿 ——从容、平稳、轻盈、充满自信走姿的基本要求：上体正直，跨步均匀，双膝靠近，步伐稳健有节奏感，切忌大摇大摆或左右摇晃。 3、坐姿 ——端正、文雅、自如坐姿的基本要求：入座要轻，上体自然挺直，双肩平正放松，女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。双手（女士一般双手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上，身体不东倒西歪，不前倾后仰。