文献是定量

A. 文献是什么概念

文献的定义：
http://ke..com/view/70348.htm
（直接参考网络知识里有详细的解释）
图书馆里的文献说白了，可以这样简单的理解：书本或者其它涉及内容所参考的书籍或者资料。
比如说：你写了一篇论文，你写的论文里参考或者说借用了一些书籍里的内容。那么你借用的那些书就可以称之为你论文的参考文献。

B. 定性研究和定量研究的异同

定性研究和定量研究的联系：
(1) 定性研究和定量研究都属于社会学方法。定性研究则是主要由熟悉情况和业务的专家根据个人的直觉、经验，凭研究对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料，对研究对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法，进行研究判断，提出初步意见，然后进行综合，作为预测未来状况和发展趋势的主要依据。定量研究是指运用现代数学方法对有关的数据资料进行加工处理，统计数据，建立反映有关变量之间规律性联系的各类预测模型，并用数学模型计算出研究对象的各项指标及其数值的一种方法。
(2)定性研究是定量研究的基本前提，定量研究是定性研究的进一步深化。这里必须指出，虽然定性研究对数学知识要求比较低，但是两种研究方法没有孰优孰劣之分，不能把两者截然分开。相比较而言，定量研究因为采用高深的数学知识，所以显得比较科学，而定性研究较为粗糙一点，但是这种方法应用面比较大，适合于一般投资者和经济工作者，因为它在数据资料不充分或者研究者数学知识比较薄弱的情况下比较适用。

定性研究与定量研究的区别
1、概念不同
（1）定性研究是指研究者运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的方法。
（2）定量研究的结果通常是由大量的数据来表示的，研究设计是为了是使研究者通过对这些数据的比较和分析作出有效的解释。
2、理论基础不同
（1）定性研究主要是一种价值判断，它建立在解释学、现象学和建构主义理论等人文主义的方法论基础上。其主要观点是：社会现象不像自然现象那样受因果关系的支配，社会现象与自然现象有着本质的不同。
（2）定量研究是一种事实判断，它是建立在实证主义的方法论基础上的。实证主义源于经验主义哲学，其主要观点是：社会现象是独立存在的客观现实，不以人的主观意志为转移。在评价过程中，主体与客体是相互孤立的实体，事物内部和事物之间必定存在内在的逻辑因果关系。量的评价就是要找到、确定和验证这些数量关系。
3、特性不同
定性研究 定量研究
研究条件 自然情境 实验室条件
研究性质 描述性研究 量化研究
注重方面 过程 事前与事后的测量
研究方法 归纳分析 演绎法
研究者与研究对象关系：

定性研究：研究者与研究对象密切接触、互相影响，研究者通过与研究对象的交往互动，通过移情作用来获取资料信息。
定量研究：定量研究中研究者与研究对象相互独立，彼此分离
4、在研究设计上的不同
①研究环境：定性研究主要是在自然地环境下进行；定量研究多在实验室条件下进行。
②研究工具和方法： 定性研究主要是将研究者本身作为研究工具，运用观察、访谈等方法，（或运用录音、录像设备）获得描述性的资料；而定量研究则是用量表、调查表等工具进行测量，得到的资料可测量和统计。
③研究计划： 定性研究事前没有明确的研究方案和研究假设，研究计划是根据研究工作的开展情况形成的；定量研究在研究开始时就又明确的研究假设和问题，研究计划是结构性的。

C. 什么是定性分析什么是定量分析

1、定性分析是在反抄实袭证主义理论影响下形成的一种社会科学研究方法.它趋向于运用访问、观察和文献法收集资料,并依据主观的理解和定性分析进行研究的过程.定性研究强调人类行为是一种有意义的行动,人们对社会现实的建构是在主体以及参与互动的他人对社会客体赋予意义的基础上共同完成的,日常生活中具有公识的规则或知识也由此产生.对这些规则或知识及其产生过程,很难用定量的方式进行研究.定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析,具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律,由定性而定量.
2、定量分析：就是通过统计调查法或实验法,像自然科学那样建立研究假设,收集精确的数据资料,然后进行统计分析和检验的研究过程.定量分析作为一种古已有之但是没有被准确定位的思维方式,其优势相对于定性分析的确很明显,它把事物定义在了人类能理解的范围,由定量而定性.

D. 文献定性分析和定量分析是什么关系

定性分析的主要任务是确定物质（化合物）的组分，只有确定物质的组成后内，才能选择容适当的分析方法进行定量分析，如果只是为了检测某种离子或元素是否存在，为分别分析；如果需要经过一系列反应去除其他干扰离子、元素或要求了解有哪些其他离子、。

E. 什么是定性分析和定量分析

定性分析是传播来学研究方源法之一，指通过逻辑推理、哲学思辩、历史求证、法规判断等思维方式，着重从质的方面分析和研究某一事物的属性。是传统的人文科学研究方法在传播学领域的具体运用。主要用于研究传播的社会结构和功能、传播的社会控制、传播与社会发展的相互关系等。人类对社会和自然的认识首先是从属性开始的，事物的根本差别也表现在其质的差别上，因此对事物进行质的分析是认识事物的重要方法。但是，在对事物进行定性分析时，往往容易受个人价值观的影响。因此，应在定性分析基础上辅以定量分析，以得出更准确、更客观、更科学的结论。
定量分析是识别危险的一种方法。原是分析化学的一个分支，以测定物质中各成分的含量为主要目标。根据所用方法的不同，分为重量分析、容量分析和仪器分析三类。因分析试样用量和被测成分的不同，又可分为常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析等。后推广为在明确划分物质种类的前提下，即把物质定性以后，具体分析物质的强度、刚度、范围变化量指标。在“量” 的方面分析物质，适于分析危险损失发生的概率、频率和损失程度等量度指标。

F. 论文参考文献中J、M、D等是什么意思

国家期刊出版格式要求在中图分类号的下面应标出文献标识码，规定如下：
作者可从下列A、B、C、D、E中选用一种标识码来揭示文章的性质：
A—理论与应用研究学术论文（包括综述报告）；
B—实用性成果报告（科学技术）、理论学习与社会实践总结（科技）；
C—业务指导与技术管理的文章（包括特约评论）；
D—一般性通讯、报导、专访等；
E—文件、资料、人物、书刊、知识介绍等。
注：英文的文献标识码应与中文对应。
[参考文献类型标识码]
M——专著
Monograph
；
C——-论文集Collection
；
N——报纸文章
News；
J——期刊文章
Journal；
D——学位论文
Degree；
R——报告
Report；
S——标准
Standard；
P——专利
Patent；
A——专著、论文集中的析出文献
Article；
Z——其它末说明文献
（1）文献类型标识：专著[M]；期刊[J]；论文集[c]；学位论文[D]；
标准[S]；报告[R]；专利[P]；报纸[N]；
（2）电子文献类型标识：数据库[DB]；计算机程序[CP]；电子公告[EB]；
（3）电子文献的载体类型及其标识：联机网上数据库[DB／OL]；

G. 什么是文献计量法

评价学领域的邱均平教授对文献计量学有如下定义：“以文献体系和文献计量特征为研究对象，采用数学、统计学等的计量方法，研究文献情报的分布结构、数量关系、变化规律和定量管理，并进而探讨科学技术的某些结构、特征和规律的一门学科”。
我所了解的文献计量法是一种主要用于研究学术成果的一种方法，主要用来对学术成果进行评价。

H. 参考文献中的" //"是什么意思

双斜杠用于分隔专著与其中的析出文献，即双斜杠前的文献出自于双斜杠后的专著中。