间接引用句怎么改

1. 将直接引述句改为间接引述句怎么改

直接引用改为间接引用（转述句）的方法：
1、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号。
2、改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。
3、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。
4、转述句一般是陈述语气。
例子：
1.老师对我说：“我教你怎么写。” 老师对我说，他教我怎么写。
2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 董存瑞坚决地说，他去炸掉它！
3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。” 乌龟对青蛙说，它跳出井口来看一看吧。
4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 老师对我说我回去吧，他还要批改作业。
5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 贝多芬问盲姑娘她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。
6、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 萌萌把馍递给我说我几天都没吃饭了。我吃吧，吃了身体就有劲了。
7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 那挑山工想了想说他们哪里有近道，还不和我们是一条道？

2. 什么是句子间接引用

接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。” 间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。 如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？笔者认为，应当教给学生“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。 一、将直接叙述转换为间接叙述 1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。 2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。 一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。 3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。 再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。 二、将间接叙述转换为直接叙述 将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。 （1）改标点改逗号为冒号，添加引号。 （2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。” （3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 总之，教师只有教给中小学生直接叙述与间接叙述相互转换的方法，并引导他们在具体的交际情境中反复训练，才能使他们突破这一难点，具备这一能力。

3. 怎么改间接引用句

门口一位大姐姐对我说，她是给我送礼物来的，让我给她开门。

4. 改为间接引用的句子

（1）父亲说:“对。这就是我对你们的希望。”
——父亲说我们说的对，他说这就是他对我们的希望。
（2）小娜对小刚说：“我要完成作业后，再同你出去玩。”
——小娜对小刚说，他要完成作业后再同小刚玩。

5. 直接引用改成间接引用怎么写(要10句)

1、叔叔跟我说：“我等会给你买一件小礼物。”
改为：叔叔跟我说，他等会给我买一件小礼物。   
2、妈妈对我说：“你等一会，我还要烧饭。”
改为： 妈妈对我说，让我等一会，她还要烧饭。 
3、他开心地说：“我赢了！”
改为：他开心地说，他赢了！
4、大嫂含着热泪激动地说：“我一辈子也忘不了你的情意。”
改为：大嫂含着热泪激动地说，她一辈子也忘不了我的情意。  
5、 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”
改为：老师说，我今天放学之前必须完成作业。   
6、他惊讶地说：“原来是你！”
改为：他惊讶地说，原来是我。   
7、爸爸对小明说：“你今天晚上不能看电视。”
改为：爸爸对小明说，小明今天晚上不能看电视。   
8、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”  
改为：爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。
9、一个同学对我说：“借我一只笔。”
改为：一个同学对我说，借他一只笔。   
10、外婆问我：“你在干什么？”
改为：外婆问我，我在干什么。

6. 怎么改间接引语

1.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，
因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“
我
”要改
为第三人称“
他
”
或“
她
”。
如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”
改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当转述内容涉及其他人称时的改法
。
如：姐姐对我说：“
你说得对，我就这样做。”
改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做
。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为
第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.间接引语改为直接引语，第三人称“
他
”
或
“
她
”应改
为第一人称“
我
”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
...展开1.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，
因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“
我
”要改
为第三人称“
他
”
或“
她
”。
如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”
改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当转述内容涉及其他人称时的改法
。
如：姐姐对我说：“
你说得对，我就这样做。”
改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做
。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为
第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.间接引语改为直接引语，第三人称“
他
”
或
“
她
”应改
为第一人称“
我
”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长对我们说：“
我没有完成任务，没把你们照顾好。”
特例：
1.小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。”
小华对小强说，小强明天把钢笔还给小华。
2.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。”
妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？”
老师对小丽说，她的表现很最出色。收起

7. 怎样直接引用的句子改为间接引用（不是间接转述）

1．改标点。改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称。如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。

一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”

这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。
3．检查。改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。

再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。

8. 间接引用的句子怎么改

用第三人称说出来就行了

9. 怎么改间接引语

1. 直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

2. 如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

3. 改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。

4. 当转述内容涉及其他人称时的改法 。

5. 如：姐姐对我说：“ 你说得对，我就这样做。”

6. 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做 。

7. 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

8. 间接引语改为直接引语，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

9. 如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。

10. 改：老班长对我们说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”

特例：

1. 小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。”

2. 小华对小强说，小强明天把钢笔还给小华。

3. 妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。”

4. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。

5. 老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？”

6. 老师对小丽说，她的表现很最出色。

拓展资料：

1. 拉丁语语法名词，又叫间接引述，英文为 indirect statement也可表达为reported speech。只用在表述意见的动词 perception 之后的一种从句，这种从句并非由主语直接叙述出来，而是通过第三人转述的。

2. 实际上间接引语大都是宾语从句，当直接引语为祈使句，陈述句，疑问句被转换成间接引语时，句子的结构，人称，时态，时间，时间状语和地点状语等都要发生改变。间接引语其实就是我们所说的第三人称转述。

10. 怎样直接引用的句子改为间接引用

武松站住了，他问店家叫他做什么，他又不少店家酒钱！