小学征文格式范文图片
Ⅰ 小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要图片谢谢
你好,图片上传不了,给你写字吧希望能帮到您!
一、怎样正确填写信封
●正确填写示例:
二、如何写好书信
一、信件的内容
书信就是把要说的话写下来,给指定的对象(亲戚、朋友等)看,因而,写书信语言要朴实、自然,说话要亲切、得体,要把自己的想法真实地传达给对方。
二、书信的格式
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
1.称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。
2.问候语:
如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。 问候语另起一行,空两格写。
3.正文:
这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
4.祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
5.署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
6.日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。
三、例文
给爷爷的一封信
亲爱的爷爷:
您好!您最近身体好吗?
我想对您说:我们的考试结束了,几天前,学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了,每天要读书15分钟左右,又要弹琴一至一个半小时,每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊!我特别想去老家看看您和奶奶,可惜时间太紧,还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识,把上学期落下的功课补起来。
最近,我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物,我一有空就读,阅读理解能力大地提高;妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师,我的弹琴水平也有很大的提高 ,每次去老师家弹琴,郝老师都给我很多的鼓励和表扬,我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭,自己一个人在家,能吃上自己亲自做的饭。
今天,村里的一个叔叔来我家,说您和奶奶非常思念我,想念我。其实,我也和你们一样,非常想念你们。明天如果弹完琴后,有时间,我和叔叔联系,让他带上我去老家看你们。
祝你们身体健康,万事如意!希望你们经常能够哈哈大笑,笑口常开!其他的话咱们见面再说吧!
Ⅱ 小学生征文的写法,怎样写,格式
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Ⅲ 小学生作文提纲格式怎么写
提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法,这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。
《爸爸睡着了》
1、第一段:写爸爸要和一家人去公园玩
写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。
爸爸不为晴天所动,睡得正香。
爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。
2、第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。
爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)
爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)
爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)
3、第三段:爸爸睡着了。
爸爸的工作取得了成绩。由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
公园的景色描写
爸爸睡着了。
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作文提纲一般包含三部分内容:
1、题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
设计好点题的时机及具体的方式、方法。
考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
Ⅳ 小学生征文怎么写
可以参考以下两抄方面内容,袭用中文进行写作,题材不限,体裁不限,题目自拟。
1、快乐作文,快乐成长。记述自己成长过程中遇到或经历过的人物、事情、景物、心理感受,也可以是品德、学业、技能、才艺、体魄、心智等各个方面的成长过程,还可以写他人或动物、植物的故事。
2、选择课本内的作文题目,提倡说真话、抒真情,张扬个性,充分展示自己丰富的观察力、想象力、创新能力及内心世界。
形式要求:参赛作文一律用稿纸誊写或用电脑打印,要求工整、规范。提倡写短文,一般不超过600字,为使同学们更好地自由表达,充分展示自己的才华,作文除文字稿件外,还可采用其他形式。
Ⅳ 小学生征文比赛的封皮格式
征文题目(一号黑体)
作者:
学院:
年级·专业·班级
联系电话:
指导内教师:
(以上字体容为小二号宋体)
Ⅵ 手写(用纸写)征文格式(附图片)
如图:
列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题内,立意是否明确、深刻容,对选择的材料还需要进一步做哪些取舍,材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心,推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。
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作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。
提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:
①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③、按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。
④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
Ⅶ 小学征文怎么写格式
题目
1.起因(简洁明了)
2.经过(尽量不要写太多)
3.结果(要与开头呼应)
4.感悟(简洁概括,要含有深意最好贴合实际)
转眼间五个半春秋已经过去,日历一页又一页撕去,a同学 已经成为一个六年级的学生。c老师走进了教室,教室里学生已经没有心思听课,a同学 也一样,他在一个阴暗的角落里。虽说是春天,小鸟在翩跹着, 梦想飞向广袤的云天,可是,a同学却照不到阳光,他面对的除 了寒冷还是寒冷。课上到一半,c老师上不下去了,“啪!”一拍桌子,同学 们都吓了一跳,c老师又大声说了声:“第一单元测试!”同学 们可慌了神了,一阵杂乱声后教室恢复了平静。只有a同学在咽 咽哭泣!因为第一单元是圆柱体的表面积和体积。a同学忘了带 尺,他能不急吗?c老师听见了哭声,大步走到a同学面前,不是去安慰,而 是大声斥责a同学忘了带尺,同学们大声讥笑着,a同学拥有的 只是毁谤、诬蔑和冷漠。突然“嘎”一声,是尺子折断的声音,a同学抹抹眼泪,看 见b同学正把半截新尺塞在了a同学的手里。a同学又流泪了,他 看见了什么?看见了b同学的脸由青变为绯红,她正是在春天里 开放的最美丽的花朵。正是这半截尺子,驱走了a同学心中的阴影,他面对的是金 色的阳光!这不起眼的半截尺子彻底改变了a同学的心灵!因为 这是最珍贵的友谊。毕业前一天,他收到了一片绿色的枫叶,上面写着“身无 彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。署名:你永远的朋友。”
Ⅷ 小学生读书征文格式
第一行中间写上题目,也可以写上副标题,副标题可以写在第二行。第二行靠右边可内以写上你的容学校班级和自己的姓名。然后空一行,可以在第四行开始写正文。
正文;以一般的书写方式即可,内容要充实,有意义,分段要明确分明,可以先简单的写些感想,或者体悟;这一类的你自己的选择,文体之类的,基本没有什么限制,按照自己擅长的写。
也可在文末写上自己的署名和创作日期。一般在文末结尾后空一行,靠右书写。
扩展材料
征文,就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样,但更好写 ,因为局限少了很多。
征文一般是某个活动、作文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
投稿,是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。
参考材料
征文-网络
网络-投稿