动画分镜头剧本范文

㈠ 经典动画片分镜头脚本

动画片《小豆取媳妇》的分镜头脚本
小豆娶媳妇分镜头

第0场：配字幕《这是一个古老的小镇》。。。。。

时间：早上{需要体现朝气蓬勃}

白天 外景 街头

镜头1：特写（移） 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。

镜头2：全景（移） 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。人群来来往往。摄像机在人群里穿梭。

镜头3：远景 由远及近 一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人（镜头从队尾聚焦到队头）视线停留在小店的招牌上：李豆浆。

第一场 豆浆店内

镜头1：近景 由上及下 从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。 报角字幕（美貌的女主角：豆腐西施）

今天2： 中景 旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出（豆浆店老板：李豆浆）

镜头2：特写 一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施， 报角字幕（青年甲）眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手（大特写手）。（豆腐西施吓得当场大叫起来）一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。

镜头3：特写 李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年（一阵追击，小青年逃出了店外） 声音（人们的哄笑）

第二场; 店外

镜头1：中景 一个青年上前 报角字幕（青年乙）去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。 字幕（嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿）。

镜头2：中景 青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。若有所思（停顿2秒），然后笑笑:值得！。

镜头3：中景 排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。 报角字幕（男主角小豆）。

镜头4： 中景（镜头跟着主角） 小豆兴奋的跑进店里。

镜头5：（接第一场的镜头1） 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。然后扭头就跑出们去

镜头6：豆腐西施的目光深切的跟随。。。。。

第三场 李豆腐家的客厅

镜头1： 近景 媒婆扭捏的随意走动。报角字幕（李庄的媒婆，她出面就没有撮合不了的亲事） （声音：媒婆粗大的声音:李老板啊，你看西施小姐都20了再不嫁就是老姑娘了（很不悦耳的偷笑声）用手帕掩着嘴。（我知道您老舍不得西施小姐，而且西施小姐是俺们李庄100年来出的最美丽的姑娘，就这样老去多可惜啊。你看豆家少爷一表人才，祖上是开了一个豆腐店，现在他从他父亲手里接过也做的很好。和您家很是般配啊。您看你们一家买豆浆，一家卖豆腐，真是一家人啊，（掩嘴偷笑）嘿嘿，俺们您说是这个理吧？

镜头2： 近景 李老板把桌子一拍，脸上肉也跟着抖动：他小豆他爹那个死老豆，你说我们都是做和那个。。。那个。。（口吃）豆子有关的生意的，他以前为什么看不起我啊？不就笑话我只会做豆浆，不会做豆腐嘛！我求他交我手艺，硬是瞧不起我，要想我吧女儿嫁给他儿子啊？没们！

镜头3： 近景 媒婆把手帕都快抛到李豆浆的脸上了，说到：李老板啊，那是年轻时候的事情了，您看若是你同意了亲事，豆家就是您的亲家了，那豆家的不也就是您的了嘛。人要往前看啊。

镜头4：特写 李豆浆狡猾的一笑。是啊，他豆家的不就是我李家的嘛。好，你回去告诉豆家如果愿意交出做豆腐的方法我就答应这门亲事！

场景四 1个月后 晚上 李家大厅

镜头1：全景 红烛，大红的喜字闪闪，今天李家嫁了女儿。李豆浆还拿到了豆家的豆腐制作方法。很是高兴，迫不及待的打开那张纸

镜头2：特写 纸上的字 豆腐制作方法：做硬了，便是豆腐干。 做稀了，是豆花

水加多了，嘿嘿便是你家的招牌商品：豆浆 做薄了，即是豆腐皮。 呵呵你个吝啬鬼肯定想问我放臭了岂不可惜，那不就是湖南的名菜：臭豆腐嘛呵呵 老豆书

镜头2： 特写 只见李豆浆气都晕了，轰然倒地。

完

这是网上给你找的现成的
不介意吧？

㈡ 急急急、求动漫剧本，分镜头台本

第一幕 圣洁，职责

场景 东瘟疫之地中部天灾占领的小镇
角色 3个血精灵圣骑士 HELLFLASH（简称HF），A , B，马三匹，尸体若干
**骑士团的骑士们在对抗亡灵天灾，拯救被巫妖王控制的灵魂（达隆郡任务场景）
“圣光在上，拯救这可怜的灵魂吧”
圣骑士祈祷状--圣光闪效果
“又是一座被天灾摧毁的城镇。。。”HF看着眼前的尸体叹息到。
“最近天灾异常活跃，这已经是这周的第3个小镇被袭击了”A边把剑插回鞘边说。
“今天的任务结束了，收工吧”B对地上的天灾尸体吐了口口水。
3个骑士上马，离开小镇，疾驰而去。
镜头拉长，从骑士坐骑的圣光轨迹缓缓伸向天空，阴郁黑暗的瘟疫之地的天空

第二幕 绝望，渴求力量，堕落

场景 山间的路上（未定）
角色 HF，A，马两匹，尸体若干
2个骑士边奔驰边交谈
“B，今天就去我家喝酒吧”
“那真是太好了，想到C做的蚌肉杂烩我就口水直流了，哈哈”
“等等，有什么地方不对”
骑士停马，镜头转向地上的尸体
“我有不好的预感，我们快走，B！”
镜头定格，2骑远去

场景 达隆郡
角色 布衣女血精灵C（主角妻子），HF，死亡骑士一名（最好是兽人），新鲜尸体若干
废墟小镇，天灾军团，尸体
“真不知道陛下是怎么想的，居然让我堂堂**来摧毁这么个小镇”兽人死亡骑士砍死了个村民后说。
“把灵魂出卖给巫妖王的人啊，你不配拿起剑！”C拿着木棍怒视兽人。
“哟，还有个活着的啊，我这就送你上路”兽人举着武器走近C。
“我的丈夫是圣洁的骑士，他会用圣光来制裁你们这些爪牙的！”
剑插入身体的声音
“不！”同一时刻HF和B赶到。
B与死亡骑士缠斗，HF跑向C
“圣光在上，请拯救她吧！”
HF不断的对C的尸体释放圣光术，没有效果。。
镜头慢慢拉开到边上的战斗，B被死亡骑士击倒在地。
“这就是你们的圣光之力？哈哈哈，真是可怜的家伙”死亡骑士嘲笑到。
HF大喊着举起剑冲向死亡骑士，激烈战斗后HF不敌被击倒。
“是时候结果你了，真是费了我不少力气。”兽人慢慢的走了过来举起剑。
黑屏，字幕：你想就这么死去吗？像个窝囊废那样被敌人踩在脚下砍去头颅。。。
你完全不必如此，我可以给你无以伦比的力量，你只需发誓听命于我，来吧，向我乞求！

镜头迅速插入片段，刚才C和B被杀死的镜头

不！我不能死，我要杀了那个畜生，给我力量，给我力量！我拿我的一切做交换！

屏幕剧烈抖动，插入一些堕落天使之类的镜头（未定）

HF从下跪到站起，释放反魔法盾，或者反魔法区域，制造视觉效果

“不，这不可能！”兽人DK惊讶的后退。
“下面是你要偿还的，杂种。”HF边说边释放锁喉，将兽人拉近，秒杀。接着疯狂的屠杀周围的天灾直到只剩尸体。

黑屏，字幕：复仇的滋味很美妙吧，这是我承诺给你的力量，现在该你履行诺言了，到我身边来，我们的堡垒，黑峰要塞，以后你的名字就叫 地狱闪光 ，我的战士。。。。

HF背对镜头在尸堆中缓慢的前进。。。。

㈢ 二十个分镜动画剧本，要求故事必须有以下图片三点。然后展开想象。

小猪失恋了，心灰意冷，走在树林里。突然看见一朵食人花！脸部惊讶特写+食人花特写，小猪想了想，回家写了遗嘱后，跳花自杀了。。。

㈣ 动画分镜头脚本

先画个21行6列的表格。
然后在第1行分别写上“镜号、景别、画面（这格用来画）、摄法、长度、内容”。
最后在第2至第21行中“镜号”（1、2……20）、“景别”（你画的是：“全景”——人物全身/“中景”——人物小腿以上部、“近景”——人物胸以上）、摄法（平拍、仰拍、俯拍）、长度（“1/2/3秒”注：一般说4个字为1秒）、内容（人物对话/动作）。

㈤ 动画片分镜头脚本

动画片《小豆取媳妇》的分镜头脚本
小豆娶媳妇分镜头

第0场：配字幕《这是一个古老的小镇》。。。。。

时间：早上{需要体现朝气蓬勃}

白天 外景 街头

镜头1：特写（移） 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。

镜头2：全景（移） 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。人群来来往往。摄像机在人群里穿梭。

镜头3：远景 由远及近 一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人（镜头从队尾聚焦到队头）视线停留在小店的招牌上：李豆浆。

第一场 豆浆店内

镜头1：近景 由上及下 从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。 报角字幕（美貌的女主角：豆腐西施）

今天2： 中景 旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出（豆浆店老板：李豆浆）

镜头2：特写 一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施， 报角字幕（青年甲）眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手（大特写手）。（豆腐西施吓得当场大叫起来）一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。

镜头3：特写 李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年（一阵追击，小青年逃出了店外） 声音（人们的哄笑）

第二场; 店外

镜头1：中景 一个青年上前 报角字幕（青年乙）去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。 字幕（嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿）。

镜头2：中景 青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。若有所思（停顿2秒），然后笑笑:值得！。

镜头3：中景 排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。 报角字幕（男主角小豆）。

镜头4： 中景（镜头跟着主角） 小豆兴奋的跑进店里。

镜头5：（接第一场的镜头1） 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。然后扭头就跑出们去

镜头6：豆腐西施的目光深切的跟随。。。。。

第三场 李豆腐家的客厅

镜头1： 近景 媒婆扭捏的随意走动。报角字幕（李庄的媒婆，她出面就没有撮合不了的亲事） （声音：媒婆粗大的声音:李老板啊，你看西施小姐都20了再不嫁就是老姑娘了（很不悦耳的偷笑声）用手帕掩着嘴。（我知道您老舍不得西施小姐，而且西施小姐是俺们李庄100年来出的最美丽的姑娘，就这样老去多可惜啊。你看豆家少爷一表人才，祖上是开了一个豆腐店，现在他从他父亲手里接过也做的很好。和您家很是般配啊。您看你们一家买豆浆，一家卖豆腐，真是一家人啊，（掩嘴偷笑）嘿嘿，俺们您说是这个理吧？

镜头2： 近景 李老板把桌子一拍，脸上肉也跟着抖动：他小豆他爹那个死老豆，你说我们都是做和那个。。。那个。。（口吃）豆子有关的生意的，他以前为什么看不起我啊？不就笑话我只会做豆浆，不会做豆腐嘛！我求他交我手艺，硬是瞧不起我，要想我吧女儿嫁给他儿子啊？没们！

镜头3： 近景 媒婆把手帕都快抛到李豆浆的脸上了，说到：李老板啊，那是年轻时候的事情了，您看若是你同意了亲事，豆家就是您的亲家了，那豆家的不也就是您的了嘛。人要往前看啊。

镜头4：特写 李豆浆狡猾的一笑。是啊，他豆家的不就是我李家的嘛。好，你回去告诉豆家如果愿意交出做豆腐的方法我就答应这门亲事！

场景四 1个月后 晚上 李家大厅

镜头1：全景 红烛，大红的喜字闪闪，今天李家嫁了女儿。李豆浆还拿到了豆家的豆腐制作方法。很是高兴，迫不及待的打开那张纸

镜头2：特写 纸上的字 豆腐制作方法：做硬了，便是豆腐干。 做稀了，是豆花

水加多了，嘿嘿便是你家的招牌商品：豆浆 做薄了，即是豆腐皮。 呵呵你个吝啬鬼肯定想问我放臭了岂不可惜，那不就是湖南的名菜：臭豆腐嘛呵呵 老豆书

镜头2： 特写 只见李豆浆气都晕了，轰然倒地。

完

㈥ 动漫分镜头剧本

分镜头剧本又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象，经过总体构思，将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象，通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想，并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图，也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求，统一创作思想，制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式，格式不一，有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；“内容”是指画面中人物的动作和对话，有时也把动作和对话分开，列为两项。在每个段落之前，还注有场景，即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技巧。

㈦ 动画短片分镜头剧本

动画剧本《大剑》
场景一

1村庄 日 外
众人围观，一人倒在血泊之中
画外音：“真是太惨了，又发生了吗？”
众人看着死者 脸上露出惊恐的表情
画外音：“这已经是第六个了。”

2屋子 日 内
众人纷纷讨论
一个手掌拍在桌上，拉齐哥哥很愤怒
拉齐哥哥：“这村里一定混入了妖魔。”
路人B：“即使这样又能怎么办，妖魔一旦扮成人类，根本没办法分辨出来。
众人：“没错没错，把可疑的家伙一个接一个地捉起来怎么样？”
路人D：“比如说谁呢？”
路人C：“这•••你是想说妻子被妖魔吃了却安然无恙的我可疑吧。”
C揪住D
路人D：“我没这意思。。”
路人E：“的确很可疑，今天被吃掉的凯尼斯离你家也近在咫尺。”
路人C怒道：“你说什么？”
两人摆出将要打斗的姿势
拉齐哥哥：“别吵了，自己人之间争来争去有什么用。”
路人F在颤抖，双手捂脸
“我不要，我不要被妖魔活生生地吃掉内脏。”
村长镇静地坐在中央，倾听众人的诉说，村长闭着双眼
村长：“冷静一点，今天收到回应了，看来很快会到这个村子里来。”
路人E：“你指什么？”
村长闭合的眼突然张开
村长：“大剑”
拉齐哥哥表情扭曲，众人也议论纷纷，并且都面露恐惧。
路人C:“大剑？你是认真的吗，村长？居然要借助那种家伙的力量.”
村长：“这也没办法的，就这样放任不管的话村民们会尽数遇害。”
路人F嘴也合不上了，断断续续地说
“但 但 但 是那些 家伙,”
村长闭上眼：“这我也知道，但是能够分辨出扮成人类的妖魔的，也就只有她们。”
众人：“但是村长。。”

3街道 日 外
拉齐坐在楼梯上，见到哥哥和众人从屋内出来，于是就兴奋地冲向哥哥
拉齐：“哥哥”
哥哥：“拉齐”
拉齐跟在哥哥后面走
拉齐：“会开得怎样？”
哥哥：“村长貌似把大剑叫来了。”
拉齐：“大剑？能够分辨扮成人类的妖魔，世上唯一能与妖魔战斗而存在，有这么厉害的人吗？”
哥哥突然停住了脚步，调头对着拉齐
哥哥：“她们不是人，大剑是一半妖魔，一半人类的半人半妖。”
拉齐睁大眼睛 望着哥哥
拉齐：“半人半妖？”
画外音：“这边，听说是大剑来了.”
众人向着一个方向飞奔过去，拉齐也跟着众人跑了过去
哥哥：“喂，拉齐.”

4村口 日 外
众人围在了村口，一个高大的短发女子，背着一把巨剑，身上披着盔甲，并且每走一步都发出金属敲击地面的清脆响声。
画外音：众人议论的声音
拉齐望着这个大剑，眼睛张得很大
拉齐：“女孩子？”
路人：“什么啊，你不知道吗，大剑都是女性。”
镜头特写大剑的眼睛，眼睛是银白色的
拉齐：“眼睛是银白色的。”
路人：“没错，所以被人称为银眼魔女，听说与妖魔战斗时还会变成金色。”
大剑向人群走了过来，众人纷纷让开了一条道
画外音：“好可怕啊”
画外音：“不会吧我们也当成目标吧？毕竟是半人半妖啊。”
路人A：“村长也真是，为什么找那种家伙啊？”
路人B：“没办法啊，就是说能击退怪物的也只有怪物吧”
大剑停住了脚步，向路人望了一眼，然后继续向前走。
众人惊慌
拉齐望着大剑
画外音：“傻瓜，说出这样的蠢话，万一惹怒她连我们也一起杀了怎么办。”

场景二
1屋子 日 内
村长和村夫人站在桌子的一侧，大剑在另外一侧。
村长把重重的一袋钱放在桌子上
村长：“这就是约定的酬金，请确定。”
大剑：“不需要，能完成委托之后，负责回收的人就会出现，届时把钱给他就行了。”
村长：“之后呢。。”
大剑：“就是说万一我失手而丧命的话，就不必付钱了。”
特写大剑的银眼，村长一惊
村长：“好的、、那怎么样能立刻分辨出妖魔的真身吗?”
大剑；“这得根据对象，如果对方将妖气压抑到极限的话就很困难。”
大剑转身向门的方向 “总有一天那家伙或者我的尸体将会滚到在这村子的某处，只有这点毫无疑问。”
大剑向门外走去
画外音：“门关上的声音”
村长瘫倒在地
村夫人向前扶着村长
村夫人：“丈夫”
村长瞳孔变大，上气不接下气
村长：“那就是大剑，我还以为会更接近人类的。那样的话，简直就是妖魔。”

2街道 日 外
大剑走在街道上，众人纷纷向屋内逃跑
画外音“快进屋去啊”
特写大剑的银眼，拉齐跟上大剑，特写大剑的金色眼，大剑迅速拔剑。
拉齐吓得瞳孔变大，剑砍向拉齐，定格3秒。大剑把剑收回。拉齐紧张的脸转变成放松。
拉齐：“干什么嘛，我只是想跟着你看看罢了。”
大剑转身 走 拉齐跟上
拉齐：“等等啦，你是大剑吧。”
大剑：“不对，我们的组织并没有名称。只是你们肆意这么叫罢了。”
拉齐：“是这样啊，不过真令人吃惊啊，看起来就是个普通的大姐姐嘛，我还以为会是更可怕的人呢。”
大剑停 回头望着拉齐
大剑：“你不害怕我吗？”
拉齐：“为什么，和我们又没有分别。”
大剑转身 继续向前走
拉齐：“我说，等我一下啦。”
拉齐跟着大剑走 镜头慢慢移向了天边

3村口 日落 外
拉齐跟在大剑后面
拉齐：“你要去哪里啊？前面已经是村口了。”
大剑；“村子就这么大吗？”
拉齐：“还有就是村外的矿山。”
大剑把剑插在地上，然后挨着剑休息，拉齐走近大剑
拉齐：“干什么呢？”
大剑；“睡觉，这三天来一直是连夜赶路。”
拉齐也找来了根木头，在大剑旁边，把木头插进地上，也挨着木头休息
大剑：“为什么对我感兴趣。”
拉齐：“因为你是大剑。”
大剑：“我说过了，那只是你们起的名字。”
拉齐：“是吗，但总之你会解决掉妖魔吧。”
拉齐望着大剑，神情变沮丧
拉齐：“这村子里最先被杀害的是我的父母。”
画面转到拉齐的回忆
拉齐的父母倒在血泊之中，怪物在啃食着内脏，拉齐和哥哥躲在一个角落，怪物向他两扑了过来。
回忆又回到现实
拉齐：“醒过来的时候，只有我和哥哥还活着，我当时明明就在他们身边，却什么都办不到，你是会替我打倒那家伙的人。”
大剑：“别误会了，我只是因为接到委托才来，从没想过要为你报仇。”
特写拉齐表情失落
拉齐：“我明白，即使这样也没关系。”
画外音：“钟敲击的声音”
拉齐站起来
拉齐：“得回去准备晚饭了，因为我是寄人篱下嘛，比较没有立场，不过我很擅长做菜，倒是也不介意，下次有机会请你饱吃一顿。”
拉齐向村走去，走了几步停下，转身看着大剑
拉齐：“再见，对了，我叫拉齐，姐姐你呢？”
大剑：“没必要告诉你，反正是立刻就被遗忘的名字

㈧ 动画文字分镜剧本怎么写

首先要有文字分镜表，第一行依次是：场景 镜头号 景别 镜头 镜头运动 内容对白 时间(秒)。
可以自己做表格。然后按照动画的镜头依次往里填吧。
场景就是你的镜头所处的环境。比如（夜间外景）还是（白天室内）什么的
镜头号就按动画镜头的次序往里填1234呗
景别是只你的镜头里画面中主体物的距离，常见的就是（远景 全景 中景 近景 特写）
下面给你解释一下

远景 远距离拍摄所形成的视野开阔的画面 介绍环境，表现与环境有关的剧情内容

全景 某种特定环境中的被摄主体的整体所构成的画面 观众可以看清人物，也可以看见环境

中景 被拍摄主体的主要部分所构成的画面 引起观众对人物的注意以及对人物关系的进一步分析和联想

近景 被拍摄主体的局部所构成的画面 看清人物表情，介入情感活动

特写 被拍摄主体某个特定的不完整局部所构成的画面 透视人物、境遇的关键性细节

还有不常用的大远景和大特写你应该可以理解

镜头：常用的有水平镜头，俯视镜头，鸟瞰镜头，正面镜头，肖像镜头（侧面镜头），过肩镜头等。这些镜头网络里就有解释，很简单，不懂的话可以自己查。

镜头运动：常见的分为推、拉、摇、移、跟镜头

镜头推拉就是镜头的推拉技巧是一组在技术上相反的技巧，在非线性编辑中往往可以使用其中的一个而实现另一个的技巧。推镜头相当于我们沿着物体的直线直接向物体不断走进观看，而拉镜头则是摄像机不断地离开拍摄物体。当然这两种技巧都可以通过变焦距的镜头来实现这种技巧效果。推镜头在拍摄中起的作用重点是突出介绍在后面的影片中出现的起重要俄人物或者物体，这是推镜头最普通的作用。它可以使观众的视线逐渐接近被拍摄对象，是逐渐把观众的观察同整体引向局部。在推地过程中，画面所包含的内容逐渐减少，也就是说，镜头的运动摈弃了画面中多余的东西，突出重点，把观众的注意力引向某一个部分。
用变焦距镜头也可以实现这种效果，就是从短焦距逐渐向长焦距推动，使得壑诳吹轿锾宓南肝⒉糠郑?梢酝怀鲆?硐帜谌莸墓丶?M凭低芬部梢哉故揪薮蟮目占洹?br> 拉镜头和推镜头正好相反。这是摄像机不断地远离被拍摄对象，也可以用变焦距镜头来拍摄（从长焦距逐渐调至短焦距部分）。作用是有两个方面，一是为了表现主体人物或者景物在环境中的位置。拍摄机器向后移动，逐渐扩大视野范围，可以在同一个镜头内反映局部与整体的关系。二也是为了镜头之间的衔接需要，比如前一个是一个场景中的特写镜头，而后一个是另一个场景中的镜头，这样两个镜头通过这种方法衔接起来就显得自然多了。
镜头的推拉和变焦距的推拉效果是不同的。比如，在推镜头技巧上，使用变焦距镜头的方法等于把原来的主体一部分放大了来看。在屏幕上的效果是景物的相对位置保持不变，场景无变化，只是原来的画面放大了。在拍摄场景无变化的主体，要求连续不摇晃地以任意速度接近被拍摄物体的情况下，比较适合使用变焦距镜头来实现这一镜头效果。而移动镜头的推镜头等于接近被拍摄物体来观察。在画面里的效果是场景中的物体向后移动，场景大小有变化。这在拍摄狭窄的走廊或者室内景物的时候效果十分明显。移动摄像机和使用变焦距镜头来实现镜头的推拉效果是有着明显区别的，因此我们在拍摄构思中需要明确的意识，不能简单的将两者互相替换。

摇镜头这种镜头技巧是法国摄影师狄克逊在1896年首创的拍摄技巧，也是根据人的视觉习惯加以发挥的。用摇镜头技巧时摄像机的位置不动，只是镜头变动拍摄的方向，这非常类似与我们站着不动，而转动头来观看事物一样。
摇镜头分为好几类，可以左右摇，也可以上下摇，也可以斜摇或者与移镜头混合在一起。摇镜头的作用使得观众对所要表现的场景进行逐一的展示，缓慢的摇镜头技巧，也能造成拉长时间、空间效果和给人表示一种印象的感觉。
摇镜头把内容表现得有头有尾，一气呵成，因而要求开头和结尾的镜头画面目的很明确，从一定被拍摄目标摇起，结束到一定的被拍摄目标上，并且两个镜头之间一系列的过程也应该是被表现的内容，用长焦距镜头远离被拍摄体遥拍，也可以造成横移或者升降的效果。
摇镜头的运动速度一定要均匀，起幅先停滞片刻，然后逐渐加速，匀速，减速，再停滞，落幅要缓慢。

移镜头这种镜头技巧是法国摄影师普洛米澳于1896年在威尼斯的游艇中受到的启发，设想用“移动的电影摄影机来拍摄，使不动的物体发生运动”，于是在电影中他首创了“横移镜头”，即是把摄影机放在移动车上，向轨道的一侧拍摄的镜头。
这种镜头的作用是为了表现场景中的人与物，人与人，物与物之间的空间关系，或者把一些事物连贯起来加以表现。移镜头和摇镜头有相似之处，都是为了表现场景中的主体与陪体之间的关系，但是在画面上给人的视觉效果是完全不同的。摇镜头是摄像机的位置不动，拍摄角度和被拍摄物体的角度在变化，适合于拍摄远距离的物体。而移镜头则不同，是拍摄角度不变，摄像机本身位置移动，与被拍摄物体的角度无变化，适合于拍摄距离较近的物体和主体。
移动拍摄多为动态构图。当被拍摄物体呈现静态效果的时候，摄像机移动，使景物从画面中依次划过，造成巡视或者展示的视觉效果；被拍摄物体呈现动态时，摄像机伴随移动，形成跟随的视觉效果。还可以创造特定的情绪和气氛。
移动镜头时除了借助于铺设在轨道上的移动车外，还可以用其他的移动工具，如高空摄影中的飞机，表现旷野时候的火车汽车等。其运动按照移动方向大致可以分为横向移动和纵深移动。在摄像机不动的条件下，改变焦距或者移动后景中的被拍摄体，也都能获得移镜头的效果。

跟镜头指摄像机跟随着运动的被拍摄物体拍摄，有推拉摇移升降旋转等形式。跟拍使处于动态中的主体在画面中保持不变，而前后景可能在不断的变换。这种拍摄技巧即可以突出运动中的主体，又可以交代物体的运动方向，速度，体态以及其与环境的关系，使物体的运动保持连贯，有利于展示人物在动态中的精神面貌。

接下来是内容对白了，。很好理解，就是用文字语言文字来描述你这个镜头场景的内容和人物的对白。

最后是时间。指的是你这个镜头或画面持续的时间，单位是秒、。强调一下，是单个画面持续的时间而不是累计的时间、。

讲完了，。其实我也是最近上课才学的，希望对你有帮助啊