经典四辩稿范文
Ⅰ 辩论赛四辩总结
按照我的理解，你是站在影视作品应该尊重原创立场上的。
要总结陈词哈。
好，主席，各评委，对方辩友，以及到场的朋友们，大家好！我再最后一次陈述本方观点：影视作品应该尊重原创。
《神雕侠侣》多次被搬上影视舞台，其中最受追捧的是古天乐版。为什么呢？究其原因，它是最为尊重金老先生原著的版本。成功的范例当然不止这一个，我方拿出来做为例子是为了更为有利的，让大家更清楚自己想要什么。同是《连城诀》郭晋安版与吴樾版，我们在座的，更认同哪一个就是狄云呢？所以说，影视作品应该尊重原创。
对方辩友说什么《花木兰》，请注意这是根据南北朝时期的《木兰辞》改编出来的。在辞中，并未说明木兰女姓什么？家住哪里？生卒年。我们从中能了解到的，只是她有个弟弟，有个姐姐，她是替父从军。影视作品中的情节，全是虚构出来的。《木兰辞》中，木兰姓什么？为什么所有的影视剧中她都叫花木兰？估且猜之，因女人如花，所以第一改编者给她花姓。对于一个可以这样也可以那样的说的故事，尊重原创，就成了尊重其主要情节。那么所有的影视作品几乎都是说木兰从军的故事，这一点上，怎么能说不尊重原创呢？
我们要给自己的子孙留下正确的知识，特别是一些大制作的作品。尊重原创也是发扬传统文化。在这个意义上是很为重大的。总不能让后世的人，一辈子拿着李鬼当李逵吧？至于对方辩友非要在关公面前耍大刀，我们只能回头一笑。就象某人说的，当然要认同啦，这样让他一辈子都自以为是下去，至死都不知道借东风的是诸葛亮。
仰望苍天，我们纵声大笑。可以想见到，关公穿上西装的样子，时代变了，也不能总让他老人家穿着那件绿袍子，曹操都知道送件新的给他，何况我们呢？
刘关张三兄弟可以用电火锅吃麻辣烫。
潮流嘛，三国时吃的什么不重要了，现在已经是2013年了，口味上，也得让他们跟上潮流。唐僧说话可以是：“人是人他妈生的，妖是妖他妈生的……”这些都是潮流，语言习惯上，在重庆拍，就是重庆方言，在上海拍就是上海话，这样更贴近地方生活，更受当地人的喜爱。
记得《追捕》也有个山东方言的配音版，一切都可以戏说，一切都以潮流为基准。哈哈，试问，难道一部影视作品只会在一个地方播放吗？好象是全国上映的，你顾得了上海，就照顾不了其他地方生活的人。
尊重原创才是影视作品中的重中之重。
记得在某部剧中，第一次让毛泽东说普通话，其结果如何呢？
好象没有同类剧，没有再步其后尘，这说明什么呢？请大家深思。
……
综上所述，我方坚持影视 作品应该尊重原著！谢谢主席，谢谢评委！我的发言结束了。
Ⅱ 经典四辩稿的开头，讽刺对方发言的那部分
辩到尽头，漏洞难收，仁悠悠，智悠悠，为何要让自己走到爱的尽头无法挽留，对方辩友你们才想起什么什么 。。
Ⅲ 辩论赛四辩的稿子怎么写
尊敬的评委们，老师们，同学们：
大家晚上好！
我方的观点是成大事者不拘小节。首先我要感谢对方辩友在这场辩论赛中的激情澎湃，但我也想奉劝对方辩友一句：有理不在声音高啊。对方辩友虽然慷慨激昂振振有辞，但却丝毫不能掩饰其逻辑之模糊不清，其立论之苍白无力。不知大家有没有发现，其实刚才一连串的争议都源于对方辩友在展开话题时的几个关键错误。下面，请各位和我一起，把对方辩友今天的偏颇之处看个清清楚楚明明白白真真切切吧。
第一，李代桃僵。我方一辩在立论中已充分论述过小节与细节的巨大区别。但对方辩友仍一直任意地将细节的影响嫁接到小节之上。依对方辩友“小节可转化为细节，小节的价值等同于细节”的逻辑，那么我到想请问对方辩友，我们知道碳和钻石的化学成分相同，且在一定条件下可以相互转化，难道我们就说黑乎乎碳和璀璨的钻石的价值相同吗？那对不起了对方辩友，我买得起一公斤的'碳，可惜我连一克拉的钻石也买不起呀！
第二，错误理解“拘”字定义。刚才我方二辩已经提出，”拘小节”的“拘”的意思是“拘泥”，很明显拘并不等于重视。“拘”是被动词，而重视是主动词。对方辩友把主动词和被动词混为一谈，看来对方辩友显然是对“拘”字的定义造诣不深啊！
第三，偏离辩题。我方三辩早已说明现在我们是在谈成大事者，而不是如何成大事。而对方辩友却对此滔滔不绝，但只可惜前提提错了。而对方辩友的立论明显偏离了辩题，在概念上又举棋不定。同时又无法举出可证明您方观点成立的例子，甚至还在指不出我方论点有任何不合理的情况下，胡乱给我方扣帽子，可真是机关算尽，却又掷地无声啊！
华丽的言辞代替不了理性的思考，诗意的浪漫无助于情理的升华。下面就由我来总结我方观点吧：
首先，提倡成大事者不拘小节并非好高骛远，而是让人以发展的眼光看待问题，从整体的高度把握事情。
其次，成大事者不拘小节是人类本身的限制所决定。人生不过短短数十载，成大事者虽然拥有比一般人更卓越的思想和更超群的能力，但在成大事这样一个长期而艰苦的过程中，怎能把有限的时间、精力拘泥于细枝末节呢？
最后，不拘小节能为想成大事者提供开拓思路，另辟蹊径的机会，意味着成大事者要与时俱进，不拘泥于固有的模式。
试想，如果刘备拘于小节，送还荆州，哪里有三分天下的汉室西蜀？如果太宗拘于小节，严惩魏征，哪里有贞观之治的政治清明？如果李白拘于小节，郁郁而终，哪里有笑傲五侯的诗酒风流！相反，樊哙不拘小节，闻帐救主，得封列侯；司马迁不拘小节，忍辱著书，名垂千古……正反两方面的例子都言之凿凿地向我们阐述这样一个颠簸不破的真理：成大事者不拘小节！
那么，最后，我将送大家一幅对联来结束我方陈词：
上联：成大事，创伟业，注重每个细节
下联：露锋芒，扬国威，不拘所有小节
横批：梦想成真！
Ⅳ 辩论赛的四辩稿到底该怎么写
在辩论过程中，四辩通常被认为是一场辩论比赛中最难的部分，因为赛场上瞬息万变，准备好的稿子可能并无用武之地，但如果非要要写出一篇较为优秀的四辩稿，需要进行以下几个步骤。
三. 辩论经典语录
感谢您方的观点分享，您们的论证充分，但忽略了几个问题…（分条列举对方弱点）我方的观点依然是…（最后再感情或者逻辑上进行升级，这个很难，需要长时间的锻炼）
写在最后，四辩手相当于整个辩论队的灵魂，起着至关重要的作用，仅仅依赖赛前背稿是没有办法为辩论赛锦上添花的。要想让自己的辩论水平芝麻开门—节节高是充满困难的。
做任何事情，热爱是底色，追寻梦想，不断提高自己能力的你真是充满魅力。
（图源网络，侵联删）
Ⅳ 辩论赛四辩稿怎么写
谢谢主席。敬爱来的评委老师自，亲爱的对方辩友以及现场观众，大家下午好。
非常感谢对方辩友刚刚精彩的陈述。但是，在对方辩友的陈述中，我方发现了一下几点问题。
一。。。（然后分条列点陈述对方的漏洞）
但是我方观点中的。。。。则。。。。。（陈述己方观点）
因此，我方坚决认为。。。。。（我方辩题）
谢谢。
对方辩友真是巧舌如簧啊，但我要指出：1，你方说先生存再发展，我们现在是不内是已经解决了生容存问题，我们就要考虑我们的发展了；2.你方说回报父母，但我们的父母培养我们这么多年，难道就是想要我们用钱回报他们，答案是否定的，天下父母都是一样的，他们都希望我们幸福，希望我活的快乐；3.你方的观点，导致了跳槽率的升高，用人单位在招聘是有意回避应届毕业生，这样又造成就业难的恶性循环。
Ⅶ 急求经典四辩总结陈词开头
在孩子的学习过程中，要让孩子体会到，学习是快乐的，过程是快乐的，让他就是说不要把学习兴趣只集中在所给的那种物质奖励上，如果是这样的话，那么教育最终会是一种失败。这个孩子当你的物质刺激不存在了，那么孩子的学习兴趣就失去了，就好像有的家长他给学生的物质奖励，比方说，你得了100分我给你零用钱，你得了两个100分我给你买什么东西，我们做为老师，你应该培养孩子，哪怕是遇到困难克服之后，他成功了，体会这样一种乐趣。因为在我们小的时候可能也有这样一种感受，你在做一道应用题的时候，当你百思不得其解的时候，你会在哪自己抠那道题，可是呢，当你豁然开朗，你突然把这道题解开了，那种快乐可能不是一种精神所能带来的，甚至不是一块钱所能带来的，那么我们真正要培养的是孩子这样一种乐于学习的态度。