期中六年級數學輔導

⑴ 六年級數學期中考試的重點求考過的人說一下

六年級上冊數學期中考試總結

荊竹小學

唐玉嬌

時光如行雲流水，轉眼間半年過去了，而在大力提倡素質教育，培養創新人
才的今天，
考試依然是作為評價，
衡量學生的一種有效手段，
在課程標准理念的
指導下，要充分發揮考試的作用，促進學生的發展。這次期中試題的題，題量較
大，
難度偏高，
知識面較廣，
主要考查學生對基礎知識的掌握情況和學生綜合能
力的提高程度。
每一道試題的代表性都比較強，
強調知識間的相互滲透，
強調知
識理解與過程的考查，
強調方法的滲透與綜合能力的應用。
這套試題的命制另一
作用是
「
打壓
」
不穩定因素，整頓班風、學風，激發潛在能力，明確學習方向，真
正調動起學生的學習積極性。

一、試卷內容分析
:

此次試題就總體而言，
既考查了學生的基礎知識和基本技能，
又考查了學生
的綜合能力，試卷難易適中，覆蓋了前
3
個單元的內容，知識面廣，科學性與代
表性強，
強調了數學的適用性與生活化，
重視知識理解與過程的考查，
試題的呈
現形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養。

二、學生情況

我教六年級（一）班的數學，學生總共
41
名。這次期中平均分
64.73
分。
全班級
90
分以上的共
7
人。
優秀率
17%
，
60
分以下的有
15
人，
及格率為
63.4%
。
通過對全體學生的成績情況分析，
我們的學困生很多，
所佔的比例大。
由此看來，
要想提高總體成績，就要從這個別學生身上入手。把
50
幾分的學生抓起來。還
有大部分學生的分數在
70
—
80
分之間，提高的空間比不大。如果每生能在原有
的分數上提高
10
分，那麼我班的總體成績會有所提高的。這也是我今後努力的
方向。讓學生告訴自己：向
10
分進攻！

從試卷上來看，最基礎的環節知識大部分學生沒有問題，但學生習慣不好，
學習不踏實，計算準確率不高，適應能力差，綜合解題思路不夠清晰，不能很好
聯系實際進行解答。
除以上共性問題外還存在著好多個性的問題。
個別男生思維
活躍，思路清晰，能從不同角度去解決問題。小部分學生的學習情況不容樂觀
,
他們數學基礎知識掌握不夠牢固
,
且靈活運用所學知識解決問題的能力更為欠
缺。
學生們出現這樣的成績在我意料之中，
所以在看到不理想成績的同時，
我更

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關注試卷所反應出的本班的各種學情，關注值得我深入分析和反思的教學症結。

從整體看存在的主要問題如下：

1
、學生沒有良好的學習習慣如
:
沒有耐心，學生不能認真審題。體現在計算
抄錯數字，
點錯小數點，
還有漏寫填空和選擇題。
還有在解應用題時不寫單位名
稱、不寫答案等。

2
、個別學生的基礎知識掌握還不夠扎實，總結出的解題方法、策略不能准
確應用，
解題能力還有待進一步的加強。
位置與方向中的數對表示物體的准確位
置和不能准確依次連接畫圖。

3
、個別學生的計算能力較差，正確率太低，算理不明，不能靈活的運用簡
便方法。部分學生能列出准確的算式，但最後算錯了。

4
、在課堂教學中，對基礎知識和基本技能的訓練和專項題型的訓練不夠。

5
、學生的發散思維訓練不到位，課堂教學缺乏更系統的知識整合不注重知
識的串聯和滲透。

6
、長期不良學習習慣的負面影響，喪失了學習的自信心。

7
、同學的兩極分化嚴重，學情參差不齊，優差懸殊，一部分學生跟不上學
習的步伐，給教學和輔導帶來諸多不利。

今後改進措施

1.
加強概念教學，特別是概念的推導過程、歸納過程，要讓學生自我感悟和
自我完善。

2.
加強數學計算訓練。例如口算、速算、簡便計算，常用數值的強記等。

3
、經常性的的對學生進行查漏補缺，培養學生知識的運用能力，提高學生
解答簡單實際問題的能力。

4
、加強應用題的強化練習。歸納題型，總結解題方法，強化解題策略。

5
、
培養學生良好的學習習慣和學習態度。
日常教學注意培養學生細心審題、
認真做題和進行檢驗的良好習慣。

6
、強化思維訓練，做到
「
一題多變
」
，收集題例講清講透，強化知識間的相
互滲透整合知識。

7
、培優補差，及時進行針對性輔導，經常進行家訪，和家長達成教育的共
識，齊抓共管，努力提高他們的學習自覺性和自信心
,
從而使他們的成績得到提

高期中考試已經結束了，
在後半個學期的教學中，
要重點針對出現的問題找到
相應的解決措施，
同時繼續以激發學習興趣作為教學的首要著眼點，
讓同學們能
夠在老師的指導下進行享受學習給他們帶來的良好習慣！
爭取在期末考試中取得

⑵ 六年級上冊數學期中復習資料 人教版

數學考試重點：
1.計算題
2.解方程
3.應用題
4.化簡比
5.求比值

⑶ 小學六年級數學輔導方法

孩子到了六年級我們開始特別緊張起來，畢竟關繫到升學，各位家長都知道升學這件事情是一環扣著一環的，特別是對那些容易被環境影響的小朋友，一定要努力讓他到比較好的學校去學習。那麼應該怎麼輔導六年級數學呢，六年級數學輔導有哪些？下面總結了幾個小學六年級數學輔導的方法，希望能幫助到大家。

1、六年級數學輔導從基礎抓起

孩子到了六年級我們開始特別緊張起來，畢竟關繫到升學，各位家長都知道升學這件事情是一環扣著一環的，特別是對那些容易被環境影響的小朋友，一定要努力讓他到比較好的學校去學習。所以孩子的教育是家庭的頭等大事，家長們應該要一起參與進來。六年級數學輔導還是比較簡單的，以初步的簡單應用題和一些算術為主。所以我一般會在下班後輔導孩子做作業，但是呢，他的基礎實在是太差了，一些簡單的計算因為沒有背熟乘法口訣表而犯錯。所以我會督促他背好乘法口訣表，隨時抽查，防止他懶惰。

另外老師還根據孩子的學習情況整理了一套系統的知識重點，大大提高了孩子的學習效率。在老師的幫助下，孩子制定了科學的學習計劃，這讓他在學習上少走了很多彎路，也減輕了家長輔導他學習的負擔。

除了以上的這些六年級數學輔導方法，還要注意照顧孩子情緒等等也是一門藝術，所以說教育不是一件簡單的事情。最後祝各位家長的小朋友順利升學。

⑷ 六年級數學輔導

每堆硬幣分別拿1個,2個,3個,4個,5個,6個,7個,8個,9個,10個。和55克砝碼一起稱，少了零點幾克，就算出是來自哪堆的。哪堆就是假幣。

⑸ 六年級數學上冊期中復習資料

2010-2011學年度上學期六年級數學期中調研
一、填空：(每空1個知識點，共22個知識點)
1、（ ）的4倍是 35 ，38 是( )的2倍，（）的512 是10。
2、比80米多 12 是（ ）米；300噸比（ ）噸少 16 。
3、4的67 的倒數是（），（ ）的倒數是它本身。
4、（ ）∶（ ）= 37 =9÷（ ）=（ ）35
5、18∶36化成最簡單的整數比是（ ），18∶36的比值是（ ）。
6、把一根4m長的繩子平均分成5段，每段占這根繩子的（），每段長（）m。
7、一台拖拉機56 小時耕地78 公頃，照這樣計算，耕一公頃地要（ ）小時，一小時可以耕地（ ）公頃。
8、如果電影票上的8排12號記作（8，12），那麼（20，6）表示的位置是（ ）
9、在○里填上＞＜或=
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 52
10、用48厘米的鐵絲圍成一個三角形（介面處不計），這個三角形三條邊的長度比是3∶4∶5，最長的邊是（ ）厘米。
二、判斷（對的打「√」，錯的打「×」）。（6個知識點）
1、4米長的鋼管，剪下 14 米後，還剩下3米。 （ ）
2、真分數的倒數都大於1。 （ ）
3、5千克的16 和1千克的56 同樣多。 （ ）
4、一個三角形的三個內角度數之比為3:2:1，這個三角形一定是直角三角形。 （ ）
5、從學校到電影院，甲用8分鍾，乙用9分鍾，甲和乙的速度之比是8:9。 （ ）
6、20增加它的 14 後再減少 14 ，結果仍為20. （ ）
三、選擇正確答案的序號添在括弧里。（6個知識點）
1、李冬坐在教室的第二列第四行，用數對（2，4）來表示，王華坐在第六列第一行，可以用（ ）來表示。
①. （1，6 ） ②. （6，1） ③. （0，6） ④. （6，0）
1、一個比的比值是 78 ，如果把它的前項和後項同時擴大3倍，這時的比值是（ ）。
①.78 ②.724 ③.218
2、下面各組數中互為倒數的是（ ）。
①.0.5和2 ②.18 和 78 ③.43 和 13
4、有30本故事書，連環畫是故事書的56 ，連環畫有 （ ）。
①.36 ②.30 ③.25
5、一袋土豆，吃了它的 13 ，吃了30千克，這袋土豆原有（ ）千克。
①.20 ②.45 ③.18 ④.90
6、一個數的 25 加上23，和是37，這個數是（ ）。
①.35 ②.24 ③. 150
四、寫出右圖中標有字母的各點的位置。（6個知識點）
A（ 5，9 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ）
E （ ， ） F（ ， ） G（ ， ）

五、計算題要仔細。
1、直接寫得數。（6個知識點）
34 ×16= 12÷ 35 = 24× 56 = 57 × 23 ÷ 57 =
1÷ 78 = 58 ÷15＝ 1139 ÷126 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 =

2．化簡下列各比．（8個知識點）

24：48

2.8：0.7 1：0.25

3、解下列方程。（6個知識點）
x÷58 =35 X－18× =4 x + 35 x = 1617

4、能簡算的要簡算。（12個知識點）
34 ×613 ÷ 926 49 ÷( 13 + 13 ) 59 ×7＋ 59 ×11

425 ×99＋ 425

六、解決問題。（每小題5個知識點，共30個知識點）
1、挖一條20千米的水渠，第一天挖了全長的 ，第二天挖了全長的 。兩天一共挖了多少千米？

2、打字員3小時打了一篇文章的13 ，照這樣的速度計算，8小時完成這篇文章的幾分之幾？

3、跳繩比賽中，劉紅跳了160下，李明跳的下數是劉紅的 ，張華跳的下數是李明的 ，張華跳了多少下？

4、金鷹家電商場現有各種品牌的電視機240台，比電冰箱多 ，商場現有電冰箱多少台？？

5、三鮮餃子餡中蝦仁、韭菜和雞蛋的比是1：3：2，要製作1200g餃子餡，需要蝦仁、韭菜、雞蛋各多少克？

6、農業科學研究所有一塊200平方米的試驗田，先劃出總面積的25 種西紅柿，剩下的按3：1的面積比種黃瓜和茄子，種黃瓜的面積有多大？（4分）

⑹ 六年級下冊期中數學復習題

把題給出來，幫你解決

⑺ 六年級數學下冊期中復習資料

一、積累運用。40分
1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分
xī shēng fáng』 ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋興嘆（xìng xīng）__________
礦藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3、劃去不一類的一個。2分
（1）東海 南海 上海 黃海 渤海
（2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路
4、中國成語中有些如「螳螂捕蟬」之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？
___________、___________、___________、___________2分
6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分
A表示直接引用的話。 B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。 D表示突出強調。 E 用來引用成語、諺語、歇後語等。
（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「水球」。 （ ）
（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能「望洋興嘆」。 （ ）
7、修改病句：2分
（1）由於科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。
（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。
9、按照要求寫句子。
（1）「誰敢來勸阻我，我就處死他！」
用上「誰……誰……」句式。 ___________________________________1分
（2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（用不同的詞序組成2個句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）「怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。」2分
這樣自問自答的句子我也會寫：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10、在括弧里填上合適的關聯詞。2分
（1）吳王（ ）准備出兵攻打楚，（ ）他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。
（2）大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，後果（ ）不堪設想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。

10、成語詩歌大放送。5分
我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成語；乘船盪舟西湖，我不禁想起了「_____________________ ，____________________」等古詩句；來到海邊，我想起了__________________、_______________、_______________等成語；攀上了泰山，我想起了「__________________，__________________」等詩句。
11、課文寫真。7分
(1) ____________，流水不腐。
從善如流，____________。
近水識魚性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_________________________________。學了這篇文章，我想到「_________________________」、「_________________________」等關於合作的名言警句。
(3)「西塞山前白鷺飛，____________________。」 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。
(4)「常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒?
二、閱讀欣賞。
（一）《三亞落日》節選 12分
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。1分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分
3、用「-------」畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分
4、「_________」、「__________」等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分
5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有「東方夏威夷」的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客，如___________、_____________、____________等。2分
（二）敬重卑微
（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。
（6）生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、劃去文中括弧內不恰當的拼音。（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括弧內填上恰當的關聯詞。（2分）
3、將「比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？」改為不含問號的句子，但意思不變。（2分）
_____________________________________________________________________
4、讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。
■第（4）自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「_______________________________________________ 」這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。（2分+2分）

■第（5）自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）

答： _________________________________________________________________
螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________
和_____________這樣兩種精神、。（2分+2分）
5、回答問題：「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
_______________________________________________________________
6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

參考答案：
一、
2、gōng 供品 xīng 高興 cáng 寶藏 jīn 禁止
4、自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴
5、樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹
6、B E
7、（1）「利用海洋」和「開發海洋」顛倒一下位置。
（2）「等」改為「和」。
9、（1）誰敢來勸阻我，我就處死誰！
（2）少年這番話，吳王聽了恍然大悟。
吳王聽了吳王這番話，恍然大悟。
二、（一）
1、綠油油 紅通通
2、藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘
藍藍的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦
3、海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
把細沙比作玉屑、銀末
4、 擔心 誰都想 喜愛
5、海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林
安徽黃山 台灣日月潭 承德避暑山莊
（二）
1、jí tī
2、如果…… 就…… 不是…… 而是……
3、比起螞蟻，我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。
4、■尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
■螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一倖免；抱成團以後，外面的螞蟻可能被火燒死，但裡面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施，所以說是一種智慧。
協作精神和自我犧牲精神
5、敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
6、我想到了抗洪戰士，他們不顧危險，為了人民的生命財產，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們為了集體的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。

看看把，我們考試考到了一些類似的題

⑻ 怎樣輔導小'學六年級學生學數學

小學年級數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會升高.其實有一個關鍵因素在阻礙我們數學得分的升高,那就是好的學習習慣.

小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:

8、重復"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.

⑼ 六年級數學輔導哪裡好

一般來說就一對一輔導效果最好了，您可以看下您那邊有沒有京↑翰教育的校區，這家輔導機構是我了解的最好的機構了，老師都比較有經驗，提升效果有保障。