三中指導生

A. 可以從南寧市十三中高中部轉到南寧市外國語學校嗎 需要什麼條件 我是指導生

示範性一類高中：二中抄、三中。示範性二類高中：邕寧高中、三十三中、三十六中。示範性三類學校：八中、一中、沛鴻民族中學、十四中、南寧外國語學校。除了二中，三中領跑外，剩餘的8所高中並稱「南寧八所示範性高中」。其餘學校算不上示範高中。中考錄取時，二中、三中為第一批次錄取，南寧八所示範性高中為第二批次錄取，第三批次為剩餘學校。

B. 材料三中的思想指導了中國近代的哪一場革命

材料一
英國啟蒙思想家洛克認為：統治者如果不以法律而是以他的意志作為統治的准則，如果他的命令和行動不是為了保護人民的財產，而是以滿足他的野心、貪欲和其他不正當的慾望為目的，那就是暴政。
材料二
19世紀40年代以前，工業國家工人收入低微，物質生活貧苦。許多工人家庭常年只能吃黑麵包，缺乏基本的營養。全家幾代十幾口擠在一間小屋，雖然勞碌終日，卻只能求得溫飽，遇到漲價、失業、生病、工傷，往往債務纏身，賒欠無門，連簡陋的傢具也送進當鋪。而資本家的財富卻「令人陶醉地增長」，他們生活悠閑，過著奢華的生活。
材料三
我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不願少數滿洲人專制，故要民族革命；不願君主一人專制，故要政治革命；不願少數富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意，達到這三樣目的之後，我們中國當成為至完美的國家。 ——孫中山
（1）材料一主張用什麼來限制統治者的權力？英國資產階級革命後頒布的哪一文件體現了
這一主張？（3分）
（2）材料二反映了工業革命後怎樣的社會狀況？在探索社會改造方面，馬克思和恩格斯做
出來哪些努力？（4分）
（3）材料三中的思想指導了中國近代的哪一場革命？這場革命是否取得了成功，為什麼？（3分）
（4）根據上述材料和問題，你得到了什麼認識？（2分）
（1）法律。（1分）《權利法案》。（2分）
（2）工人生活貧困，貧富分化嚴重。（2分）指導工人運動；發表《共產黨宣言》，創立了
馬克思主義理論。（2分）
（3）辛亥革命。（1分）
「這場革命是否取得了成功」一問為開發性問題，無論持何種觀點，只要結合辛亥革命相關史實，史論結合，言之有理即可酌情評分。（2分）
（4）先進的思想理論推動了社會發展；正確的思想對社會變革起著指導作用；社會問題的
存在促使新思想產生和發展。（回答出其中一點即可。該題意在引導學生思考理論與社會發
展之間的關系，如就其中一則材料或問題談其認識亦可，2分）

C. 南寧三中 議價生

指導性招生是1.8萬
再低的就看具體分數和關系了
關系硬的，可能比較便宜，但是一般也不低於1.8萬
要是關系一般的，給個5萬試試看
實在太低的分就不要去了
跟不上一點意義都沒有

D. 十八大三中全會中提到的全面深化改革的重大意義和指導思想是什麼

1、全面深化改革的重大意義：

改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色。黨的十一屆三中全會召開三十五年來，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革，不斷擴大開放，決心之大、變革之深、影響之廣前所未有，成就舉世矚目。

改革開放最主要的成果是開創和發展了中國特色社會主義，為社會主義現代化建設提供了強大動力和有力保障。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶

實踐發展永無止境，解放思想永無止境，改革開放永無止境。面對新形勢新任務，全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

2、全面深化改革的指導思想：

全面深化改革，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導，堅定信心，凝聚共識，統籌謀劃，協同推進，堅持社會主義市場經濟改革方向。

以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，堅決破除各方面體制機制弊端，努力開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的前景。

回首35年改革，黨中央已召開了7次三中全會。從十一屆三中全會，到十七屆三中全會，每次三中全會，黨中央都站在歷史潮頭，果敢抉擇，科學部署，引領改革闊步前行。

在改革開放新的重要關頭召開的這次三中全會，是我們黨堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將樹起中國改革發展航程上的新航標，對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。

實踐是發展的，新情況新問題層出不窮，改革不可能畢其功於一役，不可能一勞永逸。當前，我國改革開放已經進入攻堅期、深水區，一些問題之所以難推進、難解決，是因為有的屬於體制機制遺留的老問題，有的屬於前進過程中出現的新問題，

有的源自思想觀念障礙，有的受到利益格局掣肘。改革、發展中遇到的問題，只有靠進一步改革的辦法解決。面對新形勢新任務，全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革。

參考資料來源：網路-全面深化改革

E. 質料三中的思想指導了中國近代的哪一場革命

材料三
我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不願少數滿洲人專制，故要民族革命；不願君主一人專制，故要政治革命；不願少數富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意，達到這三樣目的之後，我們中國當成為至完美的國家。 ——孫中山

F. 可以從南寧市十三中高中部（普通高中）轉到南寧市外國語學校（示範）嗎 我是指導生

示範性一類高中：二中、三中。示範性二類高中：邕寧高中、三十三中、三十六中專。示範性屬三類學校：八中、一中、沛鴻民族中學、十四中、南寧外國語學校。除了二中，三中領跑外，剩餘的8所高中並稱「南寧八所示範性高中」。其餘學校算不上示範高中。中考錄取時，二中、三中為第一批次錄取，南寧八所示範性高中為第二批次錄取，第三批次為剩餘學校。

G. 關於2008南寧二中\三中的指導性計劃

指導性和指令性是分在一起的，不要擔心，不會有指導性就被歧視的問題，指導性每學期的學費是三千，三年共一萬八。
努力當然來得及啊，高一高二期末學校都會選拔普通版優秀的學生進入重點班，同時重點班墊底的同學就會被踢出來，所以在重點班很有壓力啊。
如果你喜歡普通班的氣氛，又學得不錯的話，不進入重點班也可以。
還是看自己啦，現在擴招了，老師也不是全部都很好

H. 南寧三中 議價生

同學，成績太差，就不要進三中了。得不償失。

I. 初三應屆，報三中可能會拿到指標生，可是家長要報一中讓拼一下，怎麼辦呢

不博一次又怎知分曉，一中吧，是自己想要的，輸了又怎樣。