學術戰疫
1. 中國戰疫的基本經驗是什麼
關鍵在於三抄個經驗：一是，早發現、早隔離、早診斷、早治療，隔離點人群普遍服用中葯湯劑，有效地控制了疫情的蔓延；二是，通過方艙醫院，實現應收盡收、應治盡治，切斷病毒的傳播途徑，有效地調節了醫療資源，為搶救重症患者提供了保障；三是，採用中西醫結合治療，90%以上患者都使用了中葯，緩解了症狀，截斷了病情的惡化。「我們沒有找到特效葯，但是我們有有效方案，解決了很大的問題。」
2. 有哪些軍事戰役戰術方面的書
孫子兵法,
世界著名戰役英漢讀本,獨步世界大戰中的歐洲,
國防理念與戰爭戰略/當代中國軍事學資深學者學術精品叢書,
硝煙中的智慧(經典戰役啟示錄),聯合艦隊內幕-舊日本海軍主戰裝備與太平洋戰爭,兵家經典智慧故事全集
中國海洋戰略研究文集,孫子兵法與帶兵之道,
天書破解,基於效果作戰,解讀制空權/世界軍事名著導讀系列叢書
等——
3. 戰役學的現代戰役學
合同戰役學(合成軍團戰役學)、戰略火箭軍戰役學、防空軍戰役學、空軍戰役學、海軍戰役學、後勤戰役學和民防戰役學。美、英等國軍隊則把指導集團軍、集團軍群作戰的理論，稱為「大戰術」、「小戰略」或「高級戰術」等。隨著軍事學術的發展，美軍於1982年也把戰役學作為軍事學術的一個獨立學科，並明確規定它是研究大兵團計劃和實施戰役的理論。
中國人民解放軍的戰役學既研究一般戰爭的戰役規律，又研究特殊戰爭的戰役規律，特別是研究中國人民革命戰爭的戰役規律。它是在長期革命戰爭中與戰略學、戰術學同時形成和發展的。
土地革命戰爭時期，各革命根據地的紅軍在各個獨立戰略方向上作戰，為了粉碎敵人的「圍剿」，根據不同情況，各自提出反「圍剿」的戰役方針和原則，為戰役理論的產生奠定了基礎。1936年毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中，總結十年內戰的經驗時，正式把軍事學術區分為戰略學、戰役學和戰術學，賦予它們各自的研究任務，並把這一時期紅軍的作戰原則作了系統的理論概括。其中在戰役方面主要是：准備充足，不失時機，集中優勢兵力，選擇良好陣地，打運動中或駐止而陣地尚不鞏固之敵，包圍迂迴，突然襲擊，速戰速決，力求全殲等。
抗日戰爭時期，各抗日根據地的八路軍、新四軍為了粉碎日偽軍的圍攻和掃盪，在人力物力有限和武器裝備低劣的條件下進行規模不等的反「掃盪」戰役，以及向敵占城市和交通線進攻的戰役，取得集中指揮與分散指揮，主力軍、地方軍和民兵游擊隊配合作戰，以及內線作戰與外線作戰等經驗，進一步豐富了戰役學的內容。
解放戰爭時期，是中國人民解放軍軍事學術的大發展時期，也是戰役實踐和戰役理論的大發展時期。在戰略防禦階段，毛澤東根據戰爭的實際情況和實踐經驗再次系統地闡述了內線作戰的基本原則，進一步發展了戰役部署、作戰方法和主力軍、地方軍配合作戰，以及大兵團協同作戰等戰役理論問題。在全面轉入戰略反攻以後，毛澤東提出了十大軍事原則，使作戰原則更加系統化、理論化。
