導師效果

『壹』 研究生導師作用大還是師兄師姐的幫助作用大

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。碩士生導師主要是給予學術上的幫助，幫組解答學術上的疑難問題。
師兄師姐主要是比自己大一屆的可以經常接觸到，師兄師姐一般是用來給予生活上的幫助的，主要是會傳授研究生生活經驗，讓你在研究生生活上選對方向。

『貳』 研究生導師的作用

研究生在讀書期間基本上實行導師負責制，導師就象班主任老師那樣引導和督促研究生的學習和生活；導師一般還能提供比其他老師給你的更多的學習和研究上的支持；導師很可能與自己的研究生和藹交流並建立父子或兄弟般的真摯感情。具體說來，導師對自己的研究生在學習和人生中有以下作用：
1指導專業閱讀
研究生的學習不僅與本科學習一樣具有專業化特點，而且更加細分和深入，學習和思考的抽象程度大為增加，在這種情況下，導師的介入就顯得重要了。導師往往是所帶研究生學習和研究領域的專家學者，對該領域的大局和枝節都比較熟悉，因此導師指導下的專業閱讀往往更為精粹、更為有效、更為省力。導師指導專業閱讀包括專業基礎閱讀和專業課程閱讀，指導形式由低到高分為三種，最初是開列書目，將本專業和具體課程包羅的主要經典、權威著作陳列出來並限定閱讀時間；其次是交流討論，經過一段時間的閱讀後，大家集中在一起交流經驗心得，導師點評；最後是撰寫論文，閱讀的最高境界在於推陳出新、激發創造，學生根據閱讀的收獲選取角度在導師指點下撰寫研究論文。
2指導專業研究
研究生的學習已經不再只立足於知識的薪火傳承，還要追求知識的開拓創新，所以開展研究是研究生的光榮使命，而導師往往在研究方面經驗豐富，指導起來輕車熟路。許多剛剛入學甚至是入學多時了的研究生將研究工作視為畏途，以為是件高深莫測的事情，盲目地將其神秘化，這一方面反映了研究工作確實存在一定難度，另一方面更反映了研究生需要導師的指導。學生在接受導師的研究指導時需要注意三點：一是研究方法的領悟，如何選題，如何查文獻，如何撰寫論文，如何投寄稿件，這些都是做學問的基本素養；二是研究方向的選擇，哪些是前沿研究，哪些是研究熱點，哪些研究相對容易出成果，哪些研究困難較大，這些不可能只是個人的興趣問題；三是導師課題的融入，導師一般都有研究課題，融入導師的課題團隊既容易步入研究正軌又與大家交流了感情。
3指導畢業論文
畢業論文是研究生學習中極為重要的一塊，或者我們可以把它稱為壓軸大戲，它在研究生的學習中具有決定意義。畢業論文不僅是研究生學習中含金量最高的一項任務，同時也是最難啃的一塊骨頭，從准備開題到最後通過答辯一般要歷時一年半載，需要閱讀大量的文獻，需要完成三到五萬字的寫作，許多人會幾易其稿。這項艱巨的工作當然主要靠研究生本人完成，但導師的點撥和啟發往往可以起到畫龍點睛的作用，茅塞頓開的指點使學生增加信心、少走彎路。總之，導師是研究生闖過畢業論文難關的強力後盾。
4其它方面作用
導師不只是一個指引學習和研究的象徵符號，也是一個鮮活的有血有肉的個性化的人，許多導師思想精妙、行為高遠、個性鮮明、感情真摯，很可能就是難覓的為人治學楷模，與之相處將使自己得到全面熏陶，真可謂受益終生。大部分導師也是經過寒窗苦讀熬出來的，他們理解讀書的艱難，不少導師願意給自己的弟子提供適當的經濟幫助，絕大部分導師會利用自己的資源為學生創造就業機會，也很樂意給想去攻讀博士的弟子推薦介紹。由此可見，導師的作用不僅有學習上的集中性，也有生活上的廣泛性。

『叄』 導師到底有什麼作用

一，從名氣和實力來選導師:
1. 一流的老師:有名又有實力
不管是某學科的泰斗還是少壯派，最好是國際或者國內有名，再不成本地有名也行，這樣的老師都是上上之選。大家武俠小說、歷史小說一定看了不少，通常武林盟主啦，幫主啦，都是一言九鼎，開會什麼他都是坐第一把交椅，那麼如果你有幸能站在他們的身後，那麼將來畢業一半已經有了保障，因為根據強將手下無弱兵的道理，你抗著老師的金字招牌，走到哪都有碗飯吃。俗話說打狗還看主人面呢。
2. 二流的老師或者有名，或者有實力
有名沒實力或實力不夠的老師，適合你自己不是太能乾的學生，因為你跟著通常不會太累，反正開會他有交椅坐，或者他也能站在有交椅人的背後，那麼說明你也是在廳里，所謂你跟在後面，學會啦，同行拉，也認識了不少人，還是那句話，畢業後買錢基本還是有保證。但是這樣的老師，不適合個性梗直，能力強的學生，你會跟得很窩火。但是反過來說，成功總有成功的道理，老師雖然實力不夠，但是其他一定還是有可取之處的，那麼學到這個本領，或者拉到這層關系，對你三年辛苦還是有回報的。
有實力沒名的老師，可能是有真本領，可沒有文憑；也可能是成長階段不是名門大家出來的少壯派，但特點是有本領，你學到他的功夫，如果自己夠努力，還是有機會出人頭地，就是付出的辛苦要比別人多點，悟性要高點，學成後，或者有一技傍身，可以自展拳腳，打出一片天，或者和老師聯手共進，若干年後也可以登堂入室。
3. 三流的老師沒名沒實力
那就是到了年紀一路升，無攻也無錯的老師啦，這種老師你若選上，趕快燒香求菩薩保佑吧，因為武打片看過吧，不管俠客還是惡魔殺到，為了顯示來者武功高強，總要先殺掉幾個送死的小嘍咯什麼的東東，不巧，英雄妖魔祭刀的對象，通常就是你。此外你也別指望好事情會輪到你，因為和你一樣都站在門外的你導師，有個什麼湯什麼汁的也都搶得比你快，誰叫他是你導師呢！
二，從性格和人品來選老師
1. 從性格來選老師
首先要分析自己是什麼性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是內向，被動型的，因為不同性格的老師有自己各自行事的風格，喜歡各自不同類型的學生。通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個性的，如果自己不是百變超人，那麼最初選擇的時候，老師的個性和他喜歡的類型還是好和自己相配的才好，其實這和將來工作環境找領導和同事相處是一樣的道理，職場有很多人最初找工作都是看待遇，看工資，但最後走人的，往往是和領導或同事沒處理好關系，這個對研究生來說也是十分重要的考察因素，具體找法下面再談。
2. 從人品來選老師
老師在同仁，同學間的口碑其實是很重要的，通常一個好老師也會有好的人品，但這兩者沒有必然的聯系，也有人品很差，對學生很「惡毒」的導師，如果你從很多人口裡都聽到相同的說法，看到他的學生一畢業都義無反顧，那麼這樣的老師，除非你是調劑，情非得以，不然還是不要冒險一試了，基本上死翹翹，重蹈覆轍的可能性是99%，1%的例外要麼你是他親戚，或者你閉月羞花或者貌似潘安，（如果你自己有錢有後台，估計也不會找他那樣的）。
三，從師門的排位來選老師
通常開山大弟子，老師培養起來都比較專心，師生關系也最融洽，因為你是他的第一個學生，好比是自己第一個小孩，他自己也想一炮打響，那麼會給你很多的關心和輔導，此外因為也沒有人來和你分享他對你的關心，但缺點是你們都是莫著石頭過河，你也沒有師兄師姐的肩膀好考，會比較辛苦。
如果你是導師的關門弟子，那麼現在這種年紀的老師，關了門，通常是一方泰斗，你在學界的輩分會很高，你將來的前途也是一片光面，而且你是老師最後一個學生，他再忙，也會多看你一眼的，道理和自己家小孩最後一個生出來的是一樣的，要想過得好，一定要多和師兄師姐多親近，甚至和師侄女門多切磋，因為泰斗通常，沒空多管你的，路還是要自己創的。
如果你是中間分子，那也就沒什麼特別的，和同門處好關系，前面多學習，後面多照應，將來老師桃李滿天下了，你門桃子之間可要處好關系。
好老師，我們要怎樣找到你
通常考研生前，很多人做了專業上的充分准備，花了大量的時間和銀子，但是在選擇導師的觀念和自主性上都比較隨便，因為沒有經驗嘛，所以覺得如本科一樣考上就是很好的，但是研究生的導師和本科的老師是截然不同的兩種概念，後者可能是你一生追隨的榜樣，是亦師亦友的典範，是你事業上的再造父母，所以我們要投入一定的精力來找對人。那找到好老師要做哪些工作呢？
待續。。。。。

『肆』 本科生導師的作用是

本科生導師一般指本科階段考研的輔導老師，作用如下：

1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。

沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。

2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

(4)導師效果擴展閱讀：

職責要求：

1、熱愛研究生教育事業，熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策法規和規章制度，能教書育人，為人師表，團結協作，具有高尚的科學道德、嚴謹的治學態度。

2、能認真履行導師職責，身體健康，心態積極向上，每年保證能有半年以上的時間在基地指導碩士生。

3、具有高級專業技術職務，原則上具備本學科或相近學科碩士學位。具有博士學位的講師，近三年在高水平學術期刊上發表過論文，亦可申請碩士生導師資格。

4、具備本門學科系統深入的基礎知識和專業知識，能夠創造性地進行研究工作，具備解決復雜理論問題、技術問題和應用問題的能力。

5、了解本學科國內外的現狀和發展趨勢，能夠掌握本研究領域的研究發展趨勢，選定有學術意義或應用價值的研究課題，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案。具有指導和組織課題組進行研究工作的能力和經歷。

6、研究方向穩定，現從事較高水平的科研工作，承擔有科研項目，有較充足的科研經費和必要的研究生培養條件。

7、從事本科教學工作一年以上，並具備《高等學校教師資格證》。

8、身體健康，能在科研、教學第一線工作。

『伍』 導師對於研究生的作用到底有多少

導師確實在研究生的學習進取中發揮著重要作用，研究生在讀書期間基本上實行導師負責制，導師就象班主任老師那樣引導和督促研究生的學習和生活；導師一般還能提供比其他老師給你的更多的學習和研究上的支持；導師很可能與自己的研究生和藹交流並建立父子或兄弟般的真摯感情。
具體說來，導師對自己的研究生在學習和人生中有以下作用：
指導專業閱讀
研究生的學習不僅與本科學習一樣具有專業化特點，而且更加細分和深入，學習和思考的抽象程度大為增加，在這種情況下，導師的介入就顯得重要了。導師往往是所帶研究生學習和研究領域的專家學者，對該領域的大局和枝節都比較熟悉，因此導師指導下的專業閱讀往往更為精粹、更為有效、更為省力。導師指導專業閱讀包括專業基礎閱讀和專業課程閱讀，指導形式由低到高分為三種，最初是開列書目，將本專業和具體課程包羅的主要經典、權威著作陳列出來並限定閱讀時間；其次是交流討論，經過一段時間的閱讀後，大家集中在一起交流經驗心得，導師點評；最後是撰寫論文，閱讀的最高境界在於推陳出新、激發創造，學生根據閱讀的收獲選取角度在導師指點下撰寫研究論文。
指導專業研究
研究生的學習已經不再只立足於知識的薪火傳承，還要追求知識的開拓創新，所以開展研究是研究生的光榮使命，而導師往往在研究方面經驗豐富，指導起來輕車熟路。許多剛剛入學甚至是入學多時了的研究生將研究工作視為畏途，以為是件高深莫測的事情，盲目地將其神秘化，這一方面反映了研究工作確實存在一定難度，另一方面更反映了研究生需要導師的指導。學生在接受導師的研究指導時需要注意三點：一是研究方法的領悟，如何選題，如何查文獻，如何撰寫論文，如何投寄稿件，這些都是做學問的基本素養；二是研究方向的選擇，哪些是前沿研究，哪些是研究熱點，哪些研究相對容易出成果，哪些研究困難較大，這些不可能只是個人的興趣問題；三是導師課題的融入，導師一般都有研究課題，融入導師的課題團隊既容易步入研究正軌又與大家交流了感情。
指導畢業論文
畢業論文是研究生學習中極為重要的一塊，或者我們可以把它稱為壓軸大戲，它在研究生的學習中具有決定意義。畢業論文不僅是研究生學習中含金量最高的一項任務，同時也是最難啃的一塊骨頭，從准備開題到最後通過答辯一般要歷時一年半載，需要閱讀大量的文獻，需要完成三到五萬字的寫作，許多人會幾易其稿。這項艱巨的工作當然主要靠研究生本人完成，但導師的點撥和啟發往往可以起到畫龍點睛的作用，茅塞頓開的指點使學生增加信心、少走彎路。總之，導師是研究生闖過畢業論文難關的強力後盾。
其它方面作用
導師不只是一個指引學習和研究的象徵符號，也是一個鮮活的有血有肉的個性化的人，許多導師思想精妙、行為高遠、個性鮮明、感情真摯，很可能就是難覓的為人治學楷模，與之相處將使自己得到全面熏陶，真可謂受益終生。大部分導師也是經過寒窗苦讀熬出來的，他們理解讀書的艱難，不少導師願意給自己的弟子提供適當的經濟幫助，絕大部分導師會利用自己的資源為學生創造就業機會，也很樂意給想去攻讀博士的弟子推薦介紹。由此可見，導師的作用不僅有學習上的集中性，也有生活上的廣泛性。
指導專業閱讀和指導專業研究可以反映一個導師的專業功底，指導畢業論文可以反映一個導師的學術水平，其它方面作用可以反映一個導師的人格魅力。任何一個研究生在入學後就要開始仔細而認真地反思。

『陸』 在大學考研期間，導師有什麼作用

1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法：

本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。

2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力：

引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。

(6)導師效果擴展閱讀：

導師的相關要求：

導師不僅要指導學生的學習，還要指導學生的生活，進行德育，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。

導師制在師生之間建立了一種「導學」關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。導師制從制度上規定教師具有育人的責任，使教師在從事教學科研以外，對學生進行思想、學習、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。

全員育人導師制是把學生以小組或宿舍為單位，學校全體教師都參與育人，都擔任導師，每個導師負責一個或幾個小組或宿舍。

全員育人導師制要求全體教師關注學生，從入學至畢業的整個教育過程，從學習、生活到德育的各個環節，對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環節都不放鬆對學生的教育和指導。

『柒』 研究生的導師起到什麼作用啊

研究生導師起到引導、指導作用
1.平時上課，傳授知識和老師的日常生活回講演和經歷等，如出國游學答等
2.指導畢業論文寫作，幫你畢業，拿到學位證。
3.幫你推薦博士學位的導師學校，
4.寫推薦信，幫你求職和出國留學
5.通過導師聯系導師的資源，將來好發展
。。。

『捌』 導師到底有什麼作用啊

一，從名氣和實力來選導師:
1. 一流的老師:有名又有實力
不管是某學科的泰斗還是少壯派，最好是國際或者國內有名，再不成本地有名也行，這樣的老師都是上上之選。大家武俠小說、歷史小說一定看了不少，通常武林盟主啦，幫主啦，都是一言九鼎，開會什麼他都是坐第一把交椅，那麼如果你有幸能站在他們的身後，那麼將來畢業一半已經有了保障，因為根據強將手下無弱兵的道理，你抗著老師的金字招牌，走到哪都有碗飯吃。俗話說打狗還看主人面呢。
2. 二流的老師或者有名，或者有實力
有名沒實力或實力不夠的老師，適合你自己不是太能乾的學生，因為你跟著通常不會太累，反正開會他有交椅坐，或者他也能站在有交椅人的背後，那麼說明你也是在廳里，所謂你跟在後面，學會啦，同行拉，也認識了不少人，還是那句話，畢業後買錢基本還是有保證。但是這樣的老師，不適合個性梗直，能力強的學生，你會跟得很窩火。但是反過來說，成功總有成功的道理，老師雖然實力不夠，但是其他一定還是有可取之處的，那麼學到這個本領，或者拉到這層關系，對你三年辛苦還是有回報的。
有實力沒名的老師，可能是有真本領，可沒有文憑；也可能是成長階段不是名門大家出來的少壯派，但特點是有本領，你學到他的功夫，如果自己夠努力，還是有機會出人頭地，就是付出的辛苦要比別人多點，悟性要高點，學成後，或者有一技傍身，可以自展拳腳，打出一片天，或者和老師聯手共進，若干年後也可以登堂入室。
3. 三流的老師沒名沒實力
那就是到了年紀一路升，無攻也無錯的老師啦，這種老師你若選上，趕快燒香求菩薩保佑吧，因為武打片看過吧，不管俠客還是惡魔殺到，為了顯示來者武功高強，總要先殺掉幾個送死的小嘍咯什麼的東東，不巧，英雄妖魔祭刀的對象，通常就是你。此外你也別指望好事情會輪到你，因為和你一樣都站在門外的你導師，有個什麼湯什麼汁的也都搶得比你快，誰叫他是你導師呢！
二，從性格和人品來選老師
1. 從性格來選老師
首先要分析自己是什麼性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是內向，被動型的，因為不同性格的老師有自己各自行事的風格，喜歡各自不同類型的學生。通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個性的，如果自己不是百變超人，那麼最初選擇的時候，老師的個性和他喜歡的類型還是好和自己相配的才好，其實這和將來工作環境找領導和同事相處是一樣的道理，職場有很多人最初找工作都是看待遇，看工資，但最後走人的，往往是和領導或同事沒處理好關系，這個對研究生來說也是十分重要的考察因素，具體找法下面再談。
2. 從人品來選老師
老師在同仁，同學間的口碑其實是很重要的，通常一個好老師也會有好的人品，但這兩者沒有必然的聯系，也有人品很差，對學生很「惡毒」的導師，如果你從很多人口裡都聽到相同的說法，看到他的學生一畢業都義無反顧，那麼這樣的老師，除非你是調劑，情非得以，不然還是不要冒險一試了，基本上死翹翹，重蹈覆轍的可能性是99%，1%的例外要麼你是他親戚，或者你閉月羞花或者貌似潘安，（如果你自己有錢有後台，估計也不會找他那樣的）。
三，從師門的排位來選老師
通常開山大弟子，老師培養起來都比較專心，師生關系也最融洽，因為你是他的第一個學生，好比是自己第一個小孩，他自己也想一炮打響，那麼會給你很多的關心和輔導，此外因為也沒有人來和你分享他對你的關心，但缺點是你們都是莫著石頭過河，你也沒有師兄師姐的肩膀好考，會比較辛苦。
如果你是導師的關門弟子，那麼現在這種年紀的老師，關了門，通常是一方泰斗，你在學界的輩分會很高，你將來的前途也是一片光面，而且你是老師最後一個學生，他再忙，也會多看你一眼的，道理和自己家小孩最後一個生出來的是一樣的，要想過得好，一定要多和師兄師姐多親近，甚至和師侄女門多切磋，因為泰斗通常，沒空多管你的，路還是要自己創的。
如果你是中間分子，那也就沒什麼特別的，和同門處好關系，前面多學習，後面多照應，將來老師桃李滿天下了，你門桃子之間可要處好關系。
好老師，我們要怎樣找到你
通常考研生前，很多人做了專業上的充分准備，花了大量的時間和銀子，但是在選擇導師的觀念和自主性上都比較隨便，因為沒有經驗嘛，所以覺得如本科一樣考上就是很好的，但是研究生的導師和本科的老師是截然不同的兩種概念，後者可能是你一生追隨的榜樣，是亦師亦友的典範，是你事業上的再造父母，所以我們要投入一定的精力來找對人。那找到好老師要做哪些工作呢？
待續。。。。。

『玖』 研究生三年中導師的作用大不大

碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
導師的主要工作
根據碩士生學習的定位，碩士生導師的主要工作不在於引導學生學習。或者說，導師的主要工作不在於「教」而在於「導」。
1. 引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法
本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。
2. 引導學生進行創造性學習，提高其研究能力
引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。