猿輔導話術

⑴ 請問猿輔導怎麼講課，需要准備什麼

作輔抄導首先需要自己扎實的功底還有襲就是解決問題的好的習慣跟思路，別到時候輔導別人，問個問題就被難住 ，這樣是難以讓人家有所佩服，說服不了別人的，當你再別人心中樹立不了佩服的地位的時候，別人以後也就不會請你了。所以說，為了你的輔導講課能長久先打好基礎，然後好好備課，將需要講解的東西看一遍，做好課下筆記，然後在講課的時候胸有成竹，當然可以准備幾個小笑話，用於活躍氣氛也不錯。
希望對你喲幫助

⑵ 猿輔導培訓心得猿輔導第一天培訓心得範文

第一天心得體會
覺察自己 挑戰自己 （一、覺察自己）
今天，聽了黃佑生老版師的講座，很有感觸。在一權年前就聽過他的傳說，很是佩服。他的著作《做學生生命中的貴人》和《好班主任是這樣煉成的》都有看過，一年前，我也是一位班主任，借用「做學生生命中的貴人」作為管理班級的理念，有很多心得。當黃老師提到「有一些遇見並不是那麼美好」，在班主任生涯中有一些方法太過簡單粗暴了，如對待談戀愛的處理方式。我坐在台下，思緒回到一年前。我的班上也出現一個特別調皮的學生，對待他我缺乏方法和耐心，方式有一些簡單粗暴，甚至當著全班人的面狠狠的批評過他，給家長打電話說他影響了整個班級，面對他扣分違紀的事情總是特別激動，很是年輕氣盛。現在想來，如果能夠重來，我一定會多點藝術。後來因為工作調動的原因，我去了新的學校。

⑶ 猿輔導上對老師的評語我寫得不好，但已經提交了，如何修改對老師的評語

在上課後查看課程報告處，有評價入口；
或者在課程信息中找到課程，打開課程詳情有評價入口。
據我所知，已作出的評價不能撤回或修改，但你可能可以再次評價，可以對老師的其他課進行好評等操作。

有幫助請及時採納哦 謝謝

⑷ 猿輔導怎麼做課前練習

需要用手機，在【我的課程】中選擇需要做課前練習的課程，點進去，進入課程詳情後，看進度操作就可以啦。。

⑸ 猿輔導老師都是怎麼約課的

還可以吧，好多老師都講的，我最近約了邊老師十堂課，感覺蠻有幫助的

⑹ 猿輔導培訓第一天感想怎麼寫

寫作思路：根據培訓後所學習的知識加上自己的感悟，描述出自己心中的體驗。

通過這次培訓，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。今後，我會更加努力學習，為農村的教育事業貢獻自己的一份力量。

通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。

地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭，綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

教師的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，悔人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。

與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

⑺ 猿輔導老師疑無證上崗，這些教育機構怎麼樣

現在教育已經成為了每一位家長都非常重視的事情，每一個家長都想讓自己的孩子得到更好的教育，不僅限於在學校里學習，在課下的時候也要報輔導班，很多家長都喜歡給孩子在學習APP上報一個輔導班來幫助孩子學習，這樣的學習方式比較方便，其中猿輔導APP更是獨領風騷的一個，因為這個APP現在發展的很好，同時也冠名了很多綜藝節目，名氣打得越來越響，但是網友卻發現已經突破4億用戶的猿輔導里，有部分輔導老師是無證上崗，也就是說他們沒有教師資格證，一共只有300多名輔導老師是有教師資格證的，在仔細調查猿輔導內部的情況才發現這個教育機構主要目的不是輔導好孩子，而是圈錢。

猿輔導自稱已經突破4億用戶，但是卻只有300多名有證的教師，顯然這300多名教師完全沒有辦法完成如此龐大的工作量，據內部人員爆料，大部分人的課程都是由那些主銷售次輔導的老師們完成的，現在給孩子挑選一個靠譜的輔導機構，真的可以說是很難了，因為現在有很多人都只想以教育的名頭來賺錢。

⑻ 猿輔導網課一年課後的感受，我的經歷分享

猿輔導是一個在線學習輔導平台，主要針對的教育對象是中小學生。猿輔導的課程包括系統班、專題課和1對1直播課程等。

⑼ 猿輔導怎麼給你講課

當學生選擇了平台上老師後，老師端就會收到簡訊提示。陳冠宇與其它老師一樣，一般都簡訊學生端的孩子輔導內容、教材版本以及對於訓練選題難度等方面的要求。這樣最大的好處是備課時學生與課件的對應關於不會出錯。對於一對一的課件，老師端通過猿輔導的資料庫進行生成，再修改，直至感覺滿意時為止。這樣課件就准備好了。
待到了上課時間，在時間允許的情況下，老師可提前半小時通過老師端進入課堂等待學生。
上課時，應用准備好的課件，再利用猿輔導的設備和電子筆等在線給學生上課。互動性很好。