指導手接活

⑴ 如何接手班主任

怎麼復雜的問題。。
按個人心情，性格唄。

我高中分班前的班主任是個特別負責的數學老師，大事小事知道了都會管管。。
分班後的班主任是個比較散漫的語文老師，只管大事，如我差點被開除了。早讀從來不來，有幾次早上第一節課是他的，直接安排自習，沒起床。。
這兩個老師都管的很好，我們班的成績都不錯。後面那個老師還拿我的事在市裡做了個報告拿了不少獎~

⑵ 我個人比較喜歡手工活,去找什麼工作好呢

些多半都是騙人的，因為我親身經歷過。我去年也去找了一個帶回家做的手工活，就是編中國結。先要交一百元的押金。等我做的工資錢達到四百元就退給我。他們那的專業人士免費教我，想想還可以就做了，誰知道他們的工錢太低了

⑶ 當指導手能養活自己嗎每個月大概能掙多少錢 我QQ527638290希望能有專業人士詳細介紹

指導手就是牽犬師，主要的任務就是帶狗比賽，訓練，全國各地都有指導手培訓班，北京也有，我認識的西安的一個朋友也算是老師，他是請的泰國老師的班學習的，它們的一起班好像6000多
，勞務費聽說是按每次比賽的次數來收取，費用不等

⑷ 我想注冊一個搞建築方面的公司，手頭有人可以接活那種，應該怎麼注冊

1、建築業企業直接到工商行政管理部門申請登記注冊，依法取得《企業法人營業執照》後 ，到建設行政主管部門申請建築業企業資質審批，取得《建築業企業資質證書》後，才能從事的經營范圍和資質等級許可范圍內的建築業經營活動。
2、注冊建築企業需要辦理資質，房屋建築工程施工總承包企業資質分為特級、一級、二級、三級。
其中三級資質標准：
1、企業近5年承擔過下列5項中的3項以上工程的施工總承包或主體工程承包，工程質量合格。 （1）6層以上的房屋建築工程； （2）高度25米以上的構築物或建築物； （3）單體建築面積5000平方米以上的房屋建築工程； （4）單跨跨度15米以上的房屋建築工程； （5）單項建安合同額500萬元以上的房屋建築工程。
2、企業經理具有5年以上從事工程管理工作經歷；技術負責人具有5年以上從事建築施工技術管理工作經歷並具有本專業中級以上職稱；財務負責人具有初級以上會計職稱。 企業有職稱的工程技術和經濟管理人員不少於50人，其中工程技術人員不少於30人；工程技術人員中，具有中級以上職稱的人員不少於10人。 企業具有的三級資質以上項目經理不少於10人。
3、企業注冊資本金600萬元以上，企業凈資產700萬元以上。
4、企業近3年最高年工程結算收入2400萬元以上。
5、企業具有與承包工程范圍相適應的施工機械和質量檢測設備。

不要相信什麼資質代理單位或個人，騙你沒商量。想辦法托朋友跟當地建設局主管資質審批的部門領導搭上關系並處成哥們（以後也長期用的著這個關系），請他幫你做資料，一切就OK了。

⑸ 手指離斷傷接活消腫後為什麼會變細

指導意見：
你好。結合你所描述的病情。原因考慮是因為神經沒有恢復所導致的症狀。

⑹ 這種手編繩手鏈是什麼結怎麼編求大師指導！

斜卷結

⑺ 怎麼讓手指變靈活

手指的活動和大腦有直接關系，然而大腦功能能不斷地挖掘出來，可以通過訓練讓手指變靈活。
指導意見：不要心急，經常性的做一些手指的運動，最好的方法是學樂器。如果手指做的運動越精細，並且能堅持下來，你會慢慢發現手指自然地變靈活了。

⑻ 班主任怎樣接手新班級

尊敬的各位領導、老師：
班主任在新接手班級之後，會面臨很多事務性的工作：如安排學生的座位，班級打掃任務，學生幹部的選拔等，這些工作都很重要，但是，我認為班主任不能把自己局限於這些事務性的工作中，而是要從思想上和同學多交流、多溝通：我們這個班的定位、目標是什麼？我們在高中三年應該發展到什麼位置？我們將來要成為怎樣的人？如果班級上下都能形成統一認識，接下來開展事務性的工作會順利得多。
那麼，如何與學生做好思想溝通呢？有老師可能會認為思想溝通是不是講大道理呢？肯定不是，傳統的說教學生是比較反感的。新時代的班主任應該多攫取新元素，與時俱進，來充實自己的班會內容。比如快開學了，我和大家都很重視開學第一堂班會課，那麼，第一堂班會怎麼上？我是這么准備的：如果學校沒有統一安排的話，我准備給學生看一段錄像：奧巴馬對美國學生的全國講話。（看錄像3：47）有老師可能會講，中美兩國的價值觀不同呵。雖有不同，但是，在奧巴馬的講話中，特別強調了責任感的培養。這一點恰恰是今天同學所需要的。而它從奧巴馬的嘴裡說出來，用英文說出來，我感覺要比我簡單的說教效果要好。
再比如說：組建新的班級後，教師一般會讓學生訂立目標。對於這項工作，有的同學會認真對待，但不乏有人會敷衍了事。如何調動同學的積極性，讓其認真地制定目標呢？我覺得不久前網上迅速竄紅的英國蘇珊大媽的事例可以拿來一用。這位年齡有點大、長相有點糟、打扮有點老土的選手只有一個夢想，就是成為一個職業歌手。35年間，她從未間斷過歌唱，從一個花季的姑娘，唱到一個無業的大媽，這中間蘇珊的倔強、辛苦和失落，組成她35年每一個夜晚或者早上的滋味。當她亮開歌喉演唱《我曾有夢》（I
Dreamed a Dream）時，所有人的眼睛都瞪大了，她震撼全場，紅透英倫。蘇珊大媽說：
「在我們大多數人的一生之中，有誰不曾暗藏著一些追求？有多少平庸的外表下躍動著一顆超凡的心？只要有合適的機會，我們也能實現自我。」學生在聽完這個案例後，心情激盪，此時，教師再引導學生制訂目標，相信他們會發自心底地真心實意地制定目標。
學生的思想工作做通之後，接下來，班主任就要著手班級事務性的工作了。
要形成班級良好的班風、學風，我認為班主任至少要做好三個「一」：
一、制定一個明確合理的班級目標
班級的共同目標，是班集體的理想和前進方向。班主任在班級管理中首先要為班級設定一個科學合理的班級目標，這個目標既要有長期目標，又要有短期目標。有大目標，還有分解目標。在設定目標過程中要充分發動學生共同參與，要集思廣益，使目標更切合實際，同時也增強了學生的自主意識和執行的自覺性。如：目標樹。
為了更好的實現班級目標，班主任還要引導同學們制定個人奮斗目標。班級目標確定後，班主任要求所有同學都要制定個人的奮斗目標，要制定短期目標、中期目標和長遠目標。這種目標使學生長計劃與短安排相結合，既培養了學生遠大的理想，又培養了學生從現在做起的求實精神和良好習慣。
二、制定一套切實可行的班級管理制度
在開學初，班主任應逐步向學生介紹《學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的日常行為管理條例、作息制度等（最好做一些解釋，舉例：遲到）。待學生彼此熟悉、了解學校的各項管理制度的基礎上，組織全體學生討論班規，制定出切實可行的符合本班實際情況的班級管理制度。班主任要督促全體學生認真執行，決不能朝令夕改，或者隨意降低要求，也不能半途而廢。班主任要把班級管理制度視為學生思想教育的一個重要組成部分，通過宣傳教育，使學生都能自覺遵守和執行各項規章制度，使其成為全班學生的自覺要求。
三、建立一支有效的班幹部隊伍
班主任要在全面了解學生情況的基礎上，組建班集體，培養積極分子，配備學生幹部。建立班級領導核心是班級建設的重要一環。班幹部在參與班級管理過程中發揮模範帶頭作用很重要，這關繫到良好班風和學風的形成，因此選擇班幹部一定要慎重。我一般在開學一個月後組織班幹部競選，在這之前，我會指定一位同學（這位同學一般是中考成績突出、而且曾經擔任過班長職務的）擔任副班長。這樣做的好處是：在這一個月期間，我能迅速地讓這位同學熟悉班級各項工作：學習、體育、文娛、宣傳……如果一個月下來，這位同學能勝任、而且其他方面也還不錯的話，我就讓他做班長，要是不合適，我就讓他去做副班長；另外，我還可以有一個月的時間考查班級其他的同學。
一個月後，我就要很鄭重地在班級組織班幹部競選工作了。選班幹部前，我會特別提出班幹部應該具備的三個素質:1、成績優良；2、能遵守學校、班級常規；3、能為大家服務。
選好班幹部後，班主任應有意識地培養班幹部的工作能力，可採取「扶」的方式，經常指導他們處理日常事務。樹立班幹部在學生中的威信後，就採取「放」的方式，大擔放手讓他們去處理班級日常事務。充分信任學生但不等於一放了之，應隨時過問、指導，如有困難之處，班主任應給予幫助。
以上是我的一些想法和做法，不到之處還請各位批評指正。

⑼ 手指斷離連接上今天已經20天了,不但黑而且硬.請問還會活嗎,出院醫生說會活的回家養

指導意見：
您好。結合你所描述的情況來看。出現這種情況的話建議要定期的復查看看。平時飲食方面不要吃辛辣刺激的食物比如辣椒、生薑、大蒜、韭菜等。

⑽ 在家接影樓後期活怎麼接請高手指導！！

這個是自己去跑幾個工作室，直接問人家要不要後期，最好是旺季，好多的工作室都後期人手不夠。影樓一般有自己的後期隊伍，一般接他們的活就是旺季他們自己忙不過來了，工作室一般都是雇著外面的人做後期。