初二輔導中心

㈠ 孩子初二，成績不好，初中輔導班哪家好

初中學習提高，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

㈡ 初二有必要報輔導班嗎

沒有必要。歷屆高考狀元大都沒有報考輔導班的經歷，其實最重要的是上課跟著老師走，在課堂上聚精會神45分鍾，比課下一個小時還管用。
如果你很想提高成績，對自己信心不足，你可以提前預習，其實初二的課程相比後面要學的，算是簡單了。總之不要懼怕它。
加油！你一定可以！

㈢ 孩子初二了，有必要上輔導班嗎

要看他怎麼玩？會不會玩，玩得好也能考上重點高中。問題就怕他不會玩。上輔導班和上學在課堂上學幾乎都是一樣的，都坐在書桌和板凳前，遠離實踐，不能把知識用於日常實際，所以勾不起孩子的學習興趣。您做為家長，不妨利用節假日和周末多帶孩子出去走走，目的主要是去一些有開放性學術氛圍的知名高校去參觀去看看，這樣能培養孩子的上進心。再者，讓他利用暑期多接觸一些與發明創造有關或技術性強的社會活動。讓他明白學習的目的和作用以及現實意義。學習成敗關鍵在於自學，老師只是起啟蒙和引路的作用。如果孩子能有興趣主動去自學，走的路也一定會比其他孩子走得高走的遠。

㈣ 想給上初二的學生報名一對一輔導班！有什麼推薦的嗎

想給初二的學生報一的衣服都把人有什麼推薦嗎 有呀 有那個學樂思 和 作業幫都可以了 上面的網課老師都是清華北大的老師

㈤ 初二需要上輔導班嗎求解。。。

馬上就要過年了,面臨著寒假的到來,家長們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導班兒而糾結,那麼在為孩子補習之前,你究竟有沒有想過上輔導班兒真的能讓孩子更領先嗎?而且為什麼有很多的專家都反對讓孩子上寒假初中輔導班兒呢?

上班輔導班埋頭做題
一份關於全國4萬個家庭的研究表明.那些上過輔導班的孩子,他們的潛力在初中之後就比那些沒有過早的參加輔導班的孩子弱的很多了.因為我們自己研究出現的結果和家庭教育的經驗表明孩子最好不要太早的參加輔導班兒.
如果家長們還堅持要把孩子都送到寒假初中輔導班進行補習的話,那麼以下這五個問題你們都考慮過了嗎?
一,孩子到底有沒有補課的需求,孩子到底需不需要補課.
如果孩子是主動去參加輔導班兒的話,可能是因為他在課堂上沒有認真聽講,而她也比較喜歡學習,所以覺得自己還有上升的空間,所以他想要去補習.
那像我們家的孩子來說,他們在幼兒園和小學的時候就是不用去上補習班兒的,但是到了孩子初一的時候,他會感覺到自己的壓力驟然上升,所以一定要去補習班兒不讓,他補習的話,他就會跟我們吵架,說是我們不了解他,所以就把他送到了補習班進行補習.
綜合來說就是孩子如果是主動要去補習的話,就說明他自身是需要的.不能把家長的思想強加於孩子身上,所以孩子想要去補習就把他送到補習班,如果他不想的話,那就考慮孩子的綜合情況來選擇.
二,選擇的寒假初中輔導班到底是營養品,還是催長素呢?
孩子的生長發育呢,也是慢慢來增長的,所以呢,孩子所學的知識也是慢慢需要積累的,很多時候家長們覺得自己孩子的能力都不如別人家孩子的好,那是因為他生長發育的比較慢一些,所以需要時間的積累.
但是現在很多的家長都認為孩子生長的太慢了,所以想要為他補習一下,所以就要把孩子們都送到輔導班進行補習功課,讓他們可以跟別的孩子們在一條起跑線上.不過這也不能完全說是錯的,也不能完全說是對的.

做筆記
因為呢,有的孩子是之前學習方法錯誤了,所以導致後面的學習也沒有跟上,但是之後,孩子們自己就會找到屬於自己的方法,然後學習也就慢慢變好了,所以不能過早的讓孩子去輔導班兒,說不定以後你家的孩子學習就會好了呢!
好了,現在關於上寒假初中輔導班兒的內容已經為大家介紹完了,所以該不該上初中輔導班兒,是看你家孩子的情況和他本身的能力並不是你為孩子強加在身上的一種壓力.

㈥ 孩子初二，有輔導班推薦嗎各有什麼優勢

初二是鞏固基礎、拔高成績的關鍵期，是該給孩子慎重選擇。嘗試了一家叫溢米輔導的在線1對1機構，孩子上了大半年，成績還是有進步，數學提高了21分，英語也進步了8分。優勢在於是用iPad上課的，孩子不用來回跑，上課時間也更靈活。

㈦ 孩子今年上初二，想找輔導班，該如何選擇

孩子想上輔導班，我建議你找一個正規的輔導班，首先你要對輔導班有一個全面的了解，主要是老師的資質，還有周圍的人對這個輔導班的評價，要多打聽一些人綜合一下，別單一的聽一個人說。還有就是讓孩子去試試聽兩節課，看孩子是否適應老師的講課方法

㈧ 初二輔導哪比較好！！！！！！！

我朋友的孩子暑假的時候在北京新東方上的初二全科班，說是聽同學說的，我也問過，新東方老師的教學質量很高,並且有多年經驗，老師對孩子也很負責，學生的成績提高很快，建議您有空去看看。

㈨ 初二數學輔導班輔導班哪個好

你好，在選擇培訓機構時一定要慎重，建議可以從以下幾方面進行衡量：
1、建議選擇口碑好有經驗的大機構。
2、判斷環境，上課的地方是否交通便利，如是封閉班就了解住宿環境。
3、師資，大的培訓機構會有自主研發、專職老師而非兼職。
4、課程試聽，可選擇網校、網路直播平台試聽，也可以資訊培訓機構前台了解試聽服務。

㈩ 初二一對一數學輔導班哪家好

說實話，沒什麼好的培訓機構，只有好的老師，能找到好的老師才有意義，不然就算是所謂好的培訓機構，給你隨便找個老師，那有什麼用呢，最好可以打聽到好的老師，去找好的老師。