輔導時的困惑

㈠ 現在的家長報輔導班的時候都考慮哪些問題

一：家長報輔導班切勿盲目跟風，可能你所報的班並不是最優秀的，輔導班只是通過廣告宣傳和資本運作炒起來的，軟體雖好，真正的硬體卻不行，如，老師的實踐教學水平低下，老師的國家教師資格證等等相關資格證書一切全無；老師因材施教的能力低下，只會照本宣科，千篇一律；老師掌握教育學心理學理論的水平低下。
二：針對以上問題，家長需要有耐心，為了給小孩找一個理想的輔導班而不怕麻煩，經常打聽鄰里，經常上網查詢，經常留意。因為一個好的輔導班真的可以影響孩子的一生。
三：選中適合的輔導班之後，應自己打聽清楚，實地考察一番，看看輔導班的學習氛圍濃不濃，學習環境好不好，能否有一個安靜、安全的環境供小孩學習寫作業。並對比附近的輔導班，看看哪些輔導班只是為賺取錢財的社會投資人士開的，哪些是真正有學歷有資格證件有實踐經驗而開的。這一點，一定要看輔導老師的相關證書和學歷和身份證等等，切勿因為面子而忽略了。
四：選擇輔導班的時候應四方對比，既要問鄰里，又要自己網上查詢，又要實地考察一番，對比一番，切勿嫌麻煩。小孩的教育容不得走太多彎路，去一些誤人子弟的輔導機構。俗話說，近朱者赤近墨者黑，好壞都是影響孩子的一生。
五：電話咨詢之後，實地考察，看看輔導班的輔導資料全不全，科不科學，是否與學校的教材教輔高度一致，另外開辟占線的輔導班，搞一些偏難怪的資料給學生輔導，只會給學生帶來帶來困惑和誤導，讓學生力不從心，反而本末倒置了。因為不管是小升初還是中考高考都是大型考試，90%都是基礎知識的考查和運用。除非您的孩子在基礎上已經非常牢固了，可以適當拓展和攻克奧數和深入學習英語；另外考察時一定要親自看看輔導班的資料，輔導班沒有科學的教材輔導資料和教育學心理學書籍的一定不要報，很可能是完全不懂教育和只為賺錢的人所開。
六：實地考察後，在決定選擇哪個輔導班之前還要給孩子領去試聽，自己觀察老師的課程熟練程度和輔導方法的運用，試聽結束後還要詢問孩子的試聽感受然後多與授課老師交流看看其功底如何，最後再做判斷。
七，如果你以上六步環節都努力做到了，最後希望您一旦選定就放心的至少孩子在輔導班培訓半學期或一學年之後再看效果，一個再好的輔導機構都需要時間去證明，況且由於教育的特殊性，不可能一個月就讓您的孩子從60分一下子提高到90分，教育是一個循序漸進的過程。
七：作為一個孩子的母親並大學期間是深入學習教育學心理學和有過3年班主任經驗的人，希望能為一些母親解開些許困惑。

㈡ 輔導員的困惑

總會有個別學生比較難管的，不用試圖說服他們改變、遵守紀律，可以從關心他們以後的職業發展入手，問問他們對以後找什麼樣的工作有什麼想法，進而提出對這部分學生的最基本要求「不管怎麼樣，我希望你們四年之後可以順利拿到畢業證、學位證。and如果自己不想學，請尊重其他同學的學習權利，畢竟，每個學生都有父母，父母一般都希望子女有一個良好的學習、發展的環境。」

㈢ 您在團隊輔導過程中遇到哪些問題,您是怎樣處理的,有哪些困惑

11111撒氣啊啊

㈣ 您在輔導孩子學習方面有哪些困惑

小學生調皮性格孬家長寵，中學生叛逆不肯學，高中生打游戲不用心學無動力，罵也不行哄也不行

㈤ 輔導孩子作業時你存在哪些困惑你又是怎麼解決

輔導孩子所以自己先明白，否則就無法了，

㈥ 輔導孩子做家庭作業有哪些困惑

一、 家長對孩子做家庭作業要有一個正確的認識。
家長的態度對孩子的影響是很大的，孩子越小，影響會越大。應該說大部分家長對孩子的作業還是重視的，但也有些家長自顧自己喝茶、玩耍、忙著掙錢，而從來不過問孩子的家庭作業，這自然沒起到家長協助老師「齊抓共管」的作用。
家長要和學校的態度一致，不要流露出「老師真無聊，每天布置一些作業干嗎？」的思想，這對孩子是有害無益的。我建議，家長不但要重視孩子的家庭作業問題，而且態度要明確。
家長要給孩子留下空間，不要像監視小偷那樣監視孩子做家庭作業。當然，對於低年級的孩子或遇到難題時，家長應適時給予輔導，而不能置之不管不問。同時，通過檢查他的家庭作業，了解孩子今天對於新學的知識點有沒有掌握，有沒有困惑，及時補救，及時練習。
二、建立家庭作業制度。
對孩子來講，學習是第一位的，完成家庭作業是學習的重要內容之一，不管老師布置的作業多或少，難或易，完成是毫無疑義的。如果一些學校不布置家庭作業，家長自己也應該結合孩子的學習的內容給孩子布置作業，對此，家長不能含糊，要有清楚的認識。我建議家長和孩子「簽訂合同」，只有完成了家庭作業才能娛樂。或者說，就娛樂和家庭作業而言，家庭作業是第一位的，這就要求家長要及時為孩子提供做作業的條件。如按時用晚餐、提供安靜的環境（關掉電視或關小電視音量）等。
當然，家長要注意不能因為做作業就放棄孩子生活能力的訓練和做家務的義務，做一定的家務並不影響孩子的家庭作業。
有時孩子可能有為了獲得某項權利（如看動畫片、玩游戲）而潦草地做完作業的現象，或者孩子有時根本就沒有做完作業。對此，可以採用以下的處理辦法：
1、必須先做完作業才能從事自己喜歡的其他項目。
2、剝奪孩子的權利。如果孩子今天家庭作業完成得不好或沒做完，要剝奪他明天看電視的權利。
三、要及時督查孩子。
制定「合同」的另外一個功能是便於家長督促，便於家長按「合同」對孩子進行獎懲。家長每天按時檢查孩子完成作業的情況，完不成時，不僅要求馬上做完，還要按「合同」進行懲罰。
應該說，只要建立起相應的制度，養成習慣，孩子的家庭作業問題是很容易解決的。當然，在小學階段，家長尤其還要注意孩子作業的質量，最好自己能夠檢查孩子的家庭作業是對還是錯，並及時指出為什麼錯，而不能直接告訴孩子答案。這樣，既保證了孩子完成家庭作業的質量，又鞏固了孩子對新知識掌握，孩子的學習成績一定會更上一層樓！
督促和輔導孩子的家庭作業是一件非常辛苦而有重要的任務，在這個過程中家長應保持耐心，注重自己的方法，應盡量少「事倍功半」，多「事半功倍」，這兩種方法只在一念之間。
四、及時和老師溝通
多和老師溝通是很有必要的，家長朋友們可以及時的了解孩子們在學校的學習、生活情況，能更好的配合學校、老師來教育好學生，同時，家長也要注意培養學生良好的生活習慣，良好的生活習慣有主意學習習慣的培養。
現在我們不僅要重視學校教育，更要重視家庭教育，家長對待學習的態度決定學生對待學習的態度，因此家長們重視學生的學習、重視學生的家庭作業，有助於學生學習成績的提高！

㈦ 考研輔導班的困惑

那些報導主要是針對海文的管理方面的，說他們誇大宣傳虛詞，還有不負責，退班不退全額等等的，和講課東西無關，內容還是不錯的。
其實所有輔導班講的東西都差不多，因為就是那幾個名師到各大輔導機構上，海天，啟航的政治不錯。文都，海天，新東方的英語不錯，文登，海文的數學不錯。
首先要搞清楚報班只是老師指導點撥你，告訴你重點和一些技巧，該怎麼復習，關鍵還得看你自己課後努力，消化吸收上課的知識才行。
輔導班好不好，主要是看有沒有建立知識框架，教會學生東西，以及負責不負責等，而不是看所謂押題。不要相信什麼押題，現在非常難猜題，試想一下考試命題中心的老教授們每年都做這一件事，怎麼能輕易讓你們猜中呢，因此搞好基礎是關鍵，以不變應萬變。
春季時候有個春季基礎班，可以不報。
暑期開始上的是強化班，主要是構建知識框架。一般選擇這時候開始上。
10月底11月是沖刺班，這個時候是講重點和解題技巧等。
點睛班是把重點最後說一下，然後壓題，井上添花，押中固然好，不過現在極少能押中了。
要是基礎不太好，可以從春季基礎班開始上，基礎好點的從強化班開始上就行了。

㈧ 你在輔導孩子功課時遇到了哪些問題

孩子不好好聽課，講的題大多都不會，不知道他在學校的時候到底有沒有聽講。

㈨ 如何向老師訴說輔導女兒時遇到的困惑

首先要把孩子們的一些情況問題困擾的地方和老師溝通一下，看看有什麼方式方法去解決。