歌曲指導

A. 流行歌曲該怎麼唱…有什麼技巧，求指導

首先牢記歌詞，接著學習試著模仿演唱者的曲調，加上多聽，多練就OK了！
望採納，望好評，多謝！

B. 求音樂基礎知識指導

1.樂音體系
音樂：通過生動的藝術的藝術形象表達人們的思想感情，反映社會現實生活。它可以讓我們快樂，也可以讓我們憂傷。它滿足人們審美的需求，陶冶著人們的情操。它是世界上人們共同的語言。* l# z4 Z$ c; y( z" j2 i9 s+ I9 H
音樂語言的要素：包括旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、調式、調性等。

旋律是指長短、高低、強弱不同的一連串樂音有組織地進行。它是音樂的基礎和靈魂。

節奏是指組織起來的音的長短關系。

節拍是指時值相等的強拍和弱拍有規律地交替出現。

速度是指音樂進行中的快與慢。

力度是指音樂進行中的強和弱。

音區是指人聲或樂曲在某個作品中的音域范圍。通常分為高音區、中音區和低音區。

音色是指不同人聲或樂器在音響上的特色。

和聲現代是指音的同時結合及其連續進行。

調式是指幾個音按照一定的關系組成一個體系，並以其中的某個音為中心（主音），該體系即稱為調式。

調性是指調式所具有的特性。
樂音：振動規則，聽起來高低明顯的音。
噪音：振動不規則，聽起來高低不明顯的音。
樂音體系：音樂中使用樂音的總和。
音級：樂音體系中各個音叫音級。它包括基本音級和變化音級。
半音：在鋼琴鍵盤上，任何相鄰兩個鍵的音高關系為半音。
全音：在鋼琴鍵盤上，任何隔開一個琴鍵的兩個鍵音高關系為全音。
音名：音的名稱。用C、D、E、F、G、A、B表示。
唱名：唱譜時使用的名稱。用do、re、mi、fa、sol、la、si來唱。
音組：七個基本音級循環重復，產生了許多音名相同而音高不同的音，於是可以分成若干個組，這些組稱為音組。
音律：音樂體系中各音的絕對高度。目前世界各國廣泛採用的音律是十二平均律，另外還有純律和五度相生律。
十二平均律：把八度分成十二個均等的部分。
基音和泛音：琴弦振動發音時，不僅全弦振動，它的二段、三段、四段……也在振動發音。全弦振動產生的音，即聽得最清楚的音叫基音；其它各段振動產生的音，不易聽清楚，叫泛音。
音域：指樂音體系、人聲、樂器或某首作品的音 高范圍。
2.節奏與節拍
節奏：組織起來的長短關系叫節奏。
節奏型：音樂作品中，具有典型意義的節奏。
節拍：時值相等的強拍和弱拍有規律的交替出現。
拍子：表示節拍的單位叫「拍」，將「拍」按照一定強弱規律組織起來叫做「拍子」。
小節：計算樂名、樂段和整首樂曲長度的單位。（拍是組成小節的基本單位）。
小節線：樂譜中強拍之前垂直於五線譜的線稱「小節線」。
段落線：樂曲分段時用「！！」。
結束線：樂曲結束時用「！」。
拍號：表示拍子的記號。
拍子的種類：1、單拍子：每小節有兩拍或三拍的拍子。
2、復拍子：兩個或兩個以上同類型單拍子的組合。
3、混合拍子：兩個或兩個以上不同類型單拍子的組合。
4、變拍子：兩種或兩種以上的拍子交替出現。
弱起：樂曲不在強拍開始叫弱起。
切分音：一個音從拍子的弱部分開始，持續到後面較強部分，這個音就叫「切分音」。
節奏的特殊劃分：1、三連音：將基本拍子均等的分成三部分。
2、五（六、七、九）連音：將基本拍子均等的分成五（六、七、九）部分。
3.音程
音程：兩個音之間的高低關系叫音程。
旋律音程：兩個音先後奏響叫旋律音程。
和聲音程：兩個音同時奏響叫和聲音程。
冠音、根音：音程中，高的音稱冠音；低的音稱根音。
音程的度數：音程在五線譜上所包含線與間的數目叫度數。
音程的音數：音程中所包含全音和半音的數目叫音數。)
自然音程：純音程（純一度、純四度、純五度、純八度）、大音程（大二度、大三度、大六度、大七度）、小音程（小二度、小三度、小六度、小七度）、增四度、減五度叫做「自然音程」。
純一度：音數為0的一度。 小二度：音數為1/2的二度。
大二度：音數為1的二度。 小三度：音數為1 1/2的二度。
大三度：音數為2的三度。 純四度：音數為2 1/2的四度。
增四度：音數為3的四度。 純五度：音數為3 1/2的五度。
減五度：音數為3的五度。 大六度：音數為4 1/2的六度。
小六度：音數為4的六度。 大七度：音數為5 1/2的七度。
小七度：音數為5的七度。 純八度：音數為6的八度。
變化音程：除增四度和減五度，一切增、減、倍增、倍減音程都叫「變化音程」。
增音程：大音程和純音程增加半音時，叫增音程。
減音程：小音程和純音程減少半音時，叫減音程。
倍增音程：增音程和純音程增加半音時，稱為倍增音程。
倍減音程：減音程減少半音時，稱為倍減音程。
單音程：不超過八度音程叫做單音程。
復音程：超過八度的音程叫做復音程。
等音程：兩個音程孤立聽時，音響效果相同但寫法和意義不同的音程叫等音程。
音程的轉位：音程根音與冠音位置的互換。
音程轉位的規則：1、轉位音程的度數=9-原音程的度數；2、純音程轉位後仍為純音程；3、大音程轉位後成為小音程；4、小音程轉位後成為大音程；5、增音程轉位後成為減音程；6、減音程轉位後成為增音程；7、倍增音程轉位後成為倍減音程；8、倍減音程轉位後成為倍增音程；9、增八度音程轉位後不是減一度，而是減八度；倍增八度音程轉位後應是倍減八度。
協和音程:1、極完全協和音程：即聲音極為融合的純一度和純八度。2、完全協和音程：即聲音融合的純四度和純五度。3、不完全協和音程：即聲音不十分融合的大、小三度和大、小六度。
不協和音程：聽起來不融合的大、小二度，大、小七度，以及所有增、減、倍增、倍減音程。
4.和弦
和弦：三個或三個以上不同音高的樂音，按照一定規則組合在一起稱這為和弦。
三和弦：三個音按三度關系疊置起來叫做三和弦。三個音自下而上稱作根音、三音和五音。三和弦包括大三、小三、增三和減三和弦。
大三和弦：根音到三音為大三度，三音到五音為小三度，根音到五音為純五度。
小三和弦：根音到三音為小三度，三音到五音為大三度，根音到五音為純五度。
增三和弦：根音到三音、五音均為大三度，根音到五音為增五度。
減三和弦：根音到三音、五音均為小三度，根音到五音為減五度。
七和弦：四個音按三度疊置起來的和弦叫做七和弦。四個音自下而上稱作根音、三音、五音和七音。七和弦包括大小七、小小七、減小七、減減七、增大七、大大七、小大七和弦等。
大小七和弦：以大三弦和弦為基礎，根音與七音為小七度的和弦。
小小七和弦：以小三和弦為基礎，根音與七音為小七度的和弦。
減小七和弦：以減三和弦為基礎，根音與七音為小七度的和弦。
減減七和弦：以減三和弦為基礎，根音與七音為減七度的和弦。
增大七和弦：以增三和弦為基礎，根音與七音為大七度的和弦。
大大七和弦：以大三和弦為基礎，根音與七音為大七度的和弦。
小大七和弦：以小三和弦為基礎，根音與七音為大七度的和弦。
原位和弦：以和弦的根音為低音的和弦叫原位和弦。
轉位和弦：以和弦的三音、五音、七音為低音的和弦，叫做轉位和弦。
三和弦有兩種轉位，七和弦有三種轉位。
六和弦：三和弦的第一轉位，以三音為低音。
四六和弦：三和弦的第二轉位，以五音為低音。
五六和弦：七和弦的第一轉位，以三音為低音。
三四和弦：七和弦的第二轉位，以五音為低音。
二和弦：七和弦的第三轉位，以七音為低音。
5.調與調式
調式：幾個音按照一定的關系組成一個體系並以某個音為中心（主音），這個體系就叫調式。
主音：調式中最穩定的音。
大調式：由七個音組成的一種調式，其中穩定音合起來組成一個大三和弦。簡稱「大調」，包括自然大調、和聲大調、旋律大調。
自然大調：大調的基本形式，應用最廣。
和聲大調：將自然大調的第Ⅵ級音降低半音。
旋律大調：將自然大調的第Ⅵ、Ⅶ級都降低半音。
小調式：由七個音組成的一種調式，其中穩定音合起來組成一個小三和弦。簡稱「小調」，包括自然小調、和聲小調、旋律小調。
自然小調：小調的基本形式。
和聲小調：將自然小調的第Ⅶ級半音升高半音。
旋律小調：將自然小調的第ⅥⅦ級都升高半音。
調：由基本音級所構成的音高位置，叫做調。
C調：由七個基本音級所構成的調，主音為C，叫做C調。
G調：由七個基本音級所構成的調，主音為G，叫做G調。
D調：將G調中所有的音都升高五度，主音為D，叫做D調。依次類推，可得到A、E、B、#F、#C調。
升號調：G、D、A、E、B、#F、#C、#G、#D、#A、#E、#B調的調號都用升號表示，所以叫做升號調。
降號調：F、bB、bE、bA、bD、bG、bC、bF調的調號都用降號表示，所以叫做降號調。
調的五度循環：將各調按純五度關系排列起來所構成的循環。

C. 歌曲 你家在哪裡 手勢指導

你家在哪裡
歌手：李娜

你家在哪裡 我家氓山頭
吃過百家飯 走過千村路
學過百靈叫 聽過黃河哭
敢哭敢笑敢憤怒
困難面前不把淚來流
(music)
愛要愛的深 恨要恨個夠
人民是親爹娘 鄉親是好朋友
誰的是誰的非 天在上頭
天在上頭
你家在哪裡 我家黃河邊
中原苦難地 紅旗變新天
雷聲天作鼓 風動樹拉弦
為了父老一輩子不生氣
我唱到星落月兒圓
心比天還大 無私天地寬
只要你想聽我唱到一百年
誰說女子不如兒男

D. 求音樂指導老師，急啊，

可以去找學校啊。

E. 那個網站有初學通俗歌曲的指導

還是買書或者請專業的老師吧，網上的頂多下些伴奏之類的。

F. 誰能指導下我怎麼唱好流行歌曲

有了一定的歌唱呼吸基礎練習和聲音響度練習以後，再做擴展音域的練習比較好。

一、歌唱的音域有多寬

任何一個人的歌唱音域都可以有三個8度以上的寬度，即使您從來也沒有練習過歌唱，您也有可以令無數歌手終生追求而難以企及的三個8度的音域，其實歌手們自己也有三個8度的音域，只是他們自己還沒有發現而已。

現在我們來試驗一下，用最輕的聲音哼唱音階，從您所能唱出的最低音開始，一直往上，是不是不太費力就哼唱到了三個8度？

每個人幾乎都具備哼唱三個8度的能力，為什麼大聲唱時，高音就沒有了呢？

學過中華唱法以後，這一問題就可以輕松地找到完美的答案：歌唱聲音的響度與歌唱呼吸能力有關，歌唱呼吸能力越強，聲音的響度越大，反過來也一樣。因為哼唱時聲音的響度小，您的歌唱呼吸能力足夠用，所以可以哼唱出三個8度的歌唱音域而不費力；當您想用較大的響度歌唱時，這時需要的歌唱呼吸能力要求成平方倍數的增長，當歌唱呼吸能力還不夠時，高音自然就唱不出來。歌唱呼吸的力度有了，高音也就有了。

同樣道理，低音唱不出來，同樣是歌唱呼吸能力不夠，因而響度不夠；呼吸力度有了，低音也就有了。

所以練習擴展歌唱音域的關鍵是提高歌唱呼吸能力，這也是我們強調開始練習時，要通過練習歌唱響度來鍛煉歌唱呼吸能力的原因。

在練習擴展音域的過程中，同樣要牢牢把握住這一關鍵，即：練習擴展歌唱音域的過程，仍然是鍛煉歌唱呼吸能力、發音器官振動能力的過程。

二、擴展歌唱音域從中音區開始

要擴展歌唱音域，首先要唱好中音區音域，男聲中音區音域是a～a2（女聲高8度），待歌唱呼吸的力度、聲帶的開閉力度及靈活性、喉、舌、齒、唇、鼻發生器官的振動承受力都有了一定基礎以後，再做向下或向上擴展音域的練習。
三、向下擴展音域

四、向上擴展音域
五、固定練習音域
六、不同發聲器官的發聲練習
後面太多了，發不出來給你個鏈接你自己看！！！！
http://tieba..com/f?kz=490204165