要強化指導

A. 如何強化專業管理指導，檢查，考核，營造比學趕幫超的良好氛圍

為了進一步強化公司的激勵約束機制，真正體現「干好乾壞不一樣，干多干少不一樣」的原則，通過績效考核，發現和激勵優秀人才，鞭策和處罰落後員工；通過績效考核，為員工的薪酬調整、崗位晉升和先進評選及表彰提供可靠的依據；通過建立科學全面的評價體系，在公司營造一種「比學趕幫超」的良好氛圍。公司在總結前3年績效考核工作基礎上，對2012年度績效考核工作做了進一步的改進和完善，使績效考核工作更具針對性、准確性和可操作性。
一、360°全方位考核，使考核的結果更全面、更准確
根據360°全方位考核法，員工要進行自我評價、部門領導要對員工評價、員工要對部門領導評價；各部門領導之間要互相評價、主管領導要對部門領導評價、各部門之間也要互相評價。通過360°全方位的考核，被考核者可以從自己、上司、下屬甚至部門之間獲得全方位、多角度的反饋，使考核結果更加全面、准確。
此外，通過績效溝通環節，將考核結果反饋給員工，讓員工清楚自己的優勢與不足，明確發展的目標和努力的方向，從而達到改善工作績效的目的。
二、正態分布的設置，使考核的過程更客觀、更公正
按照績效考核的「二八」原則，對公司每一個部門的考核都設置了正態分布，從而避免了由於人為因素可能造成考核結果的不客觀、不公正。
工程部、運營部、QHSE部、對外關系部、搶維修中心以及公司車隊採用強制正態分布控制考評結果的比例。考評結果為「優秀」占部門納入正態分布控制考評總人數的8%，「良好」佔20%，「合格」佔59%，「基本合格」佔10%，「不合格」佔3%。其他部門的考評結果控制，「優秀」占部門納入正態分布控制總人數的8%，「良好」佔20%，「合格」、「基本合格」、「不合格」共佔72%。
三、差異化的考核指標，使考核更具體、更有針對性
今年的績效考核不僅考核指標更加有針對性，考核內容也更加全面和豐富。崗位經理及一般員工績效考核的內容包含了工作總結、要素考核和工作業績考核三大方面，部門領導的考核在此基礎上增加下屬考核、部門領導之間的考核。
為了進一步加大工程建設和生產運營一線部門的考核力度，提高員工業績考核指標的針對性，公司根據工程部、QHSE、運營部、對外關系部、搶維修中心等部門相關工作崗位特性及崗位職責提取業績考核指標，通過對指標進行細化和量化，進一步強化崗位業績觀念，促進崗位職責的落實。更加具體、更有針對性的考核指標，有利於員工德、能、勤、績、廉全面發展。
四、兌現考核結果，體現「干好乾壞不一樣，干多干少不一樣」的宗旨
為了使考核達到預期的效果，我們不僅對考核的過程進行嚴格的監控，不搞形式，不走過場。同時，我們對考核的結果實實在在兌現。根據董事會批準的《薪酬體系調整方案》，員工調整工資檔位與員工年度績效考核結果掛鉤。當年考核優秀的，晉升一檔工資；連續兩年考核良好的，晉升一檔工資；四年內均為合格及以上且累計兩次考核良好的，晉升一檔工資；考核結果為不合格的，公司人事管理委員會將視具體情況，對不合格者做待崗培訓、調整崗位、降崗降薪直至解除勞動合同的處理。
更重要的是，公司將考核結果與員工獎金發放、先進評選以及職位晉升掛鉤，只有考核結果為優秀或良好的員工才能參加先進評選，考核結果還與年終獎系數掛鉤，真正體現了「干好乾壞不一樣，干多干少不一樣」的宗旨。
五、通過績效考核，營造「比學趕幫超」的良好氛圍
第一，通過考核對公司全體員工的工作態度、工作能力和綜合素質有了更全面、更准確的把握，為員工的崗位晉升、薪酬調整、先進評選、優勝劣汰提供了更科學、更准確的依據。第二，考核採用360度全方位考核法，同時還實行了強制性正態分布，在公司上下引起了較大的觸動，較好地起到了「鯰魚效應」的作用，優秀員工受到了極大的鼓舞，後進員工有了較強的危機感。第三，豐富了公司激勵約束員工的手段和方法，促進了部門之間工作的協調和配合，使部門領導對自己的管理方式和方法有了更多的反省。第四，通過績效溝通，使員工們對自己的工作績效、存在問題和努力方向有了更清醒、更准確的認識。

B. 切實加強規劃指導

礦產資源規劃是規范小礦山的健康發展、調整目前礦權設置的重要措施，是各級政府主管部門依法管理和保護礦產資源的重要依據，應當依據經濟社會發展全局和區域經濟發展特點，對礦產資源勘查、開發利用布局、總體控制、供需形勢、結構調整、資源和礦山生態環境保護等方面作出規定，作為小礦探礦權、采礦權審批授予和招標、拍賣、掛牌的依據。尤其是市、縣級礦產資源規劃中，應當明確在本行政區劃中，鼓勵、允許、限制、禁止小礦開採的礦種和礦區，明確本行政區劃內小型礦山的准入條件和最小開采規模等。

當前，全國各地正在進行新一輪礦產資源規劃修編。應當切實調查研究，全面了解掌握本行政區內小礦床、礦點及大礦山殘留礦的資源狀況、開采利用情況等，在新的規劃修編制中明確鼓勵、允許、限制、禁止小礦開採的礦種和礦區，明確小礦的開采規模、總量、技術結構、產品結構調整的約束性指標等，通過規劃的龍頭調控作用，調整、規范、約束。進一步加強規劃管理，合理、科學地劃定小礦的開采范圍，規范和約束小礦從自發辦礦盡快向合理布局、規模開采、科學開采、集約經營方向轉變。

要根據發展社會主義市場經濟的原則和我國小型礦山發展現狀、資源佔有情況，切實解決好小型礦山礦產資源的配置問題。首先要放開價值低、重要性差的小塊資源，小礦脈及零星分散資源的市場化，並按不同礦種逐步推廣開來，如簡單的用於普通建築材料的砂、石、粘土資源可以首先通過拍賣有償出讓礦權，再逐步放開其他非金屬、黑色金屬、有色金屬小型礦床的招標、拍賣、掛牌出讓礦業權市場。

C. DNF、跪求高手指導強化裝備技巧

1¬8：+4墊子退3；9~10：+9或者+10墊子爆掉再拿個沒加的墊子+1；11~12：+12墊子爆掉再爆個11墊子再拿個+4墊子退3就可以了，以上是成功率比較高的方法了，12以上你就別想了，純屬RP，沒方法的了

D. 農發行如何強化業務指導

你的角度是站在總行、省分行、市分行還是縣支行？因為角度不同對應的思路內和措施就會有所差異容。總的說來，我個人覺得可以從以下幾個方面加強業務指導：一是加強培訓，可通過現場和視頻兩種模式展開；二是加強交流，以干代訓，以會代訓，以賽代訓，或構築交流平台；三是匯編文件，通過對相關文件的整理下發，提高其對工作的針對性；四是加強檢查，通過實地檢查指導提高各行業務水平。

E. 戰艦少女強化指導攻略及如何查看強化過剩經驗

戰艦少女之中強化艦船是一件比較麻煩的事情，強化經驗溢出以及強化最大值都是值得注意的問題，下面給大家講解一下戰艦少女如何查看艦船強化過剩經驗指導攻略！

如圖所示, 請注意看數值欄
這艘深雪, 她的魚雷和裝甲是滿的. 左邊白色字是現在的數值, 對應屬性面板裡面的實際數值
紅色的MAX表示要麼已經強化滿, 要麼這次可以強化滿
進度條的Lv數字(火力的20, 對空的30)是本次強化能給予達到這個級別的經驗, 而非實際能達到的經驗(因為有上限)
那麼怎麼看上限多少呢？

1.查看戰艦少女1.3.7艦船強化數值上限及經驗一覽表

2. 注意MAX下面的綠色字了沒? 沒錯這個就是本次強化能給予的級別, 如果經驗超出上限(比如防空寫著LV38), 那麼這里對空的+23綠字還是不會變的。
下一步就是,怎麼看超出了經驗呢？

1.在你選素材的右邊會有選中船隻給予的經驗

2.在本面板右邊有總經驗(防空+223)

3.注意看防空進度條的231/10,這里代表本船每級10經驗,本次強化將給予231經驗,根據簡單計算即增加23級(與旁邊的+23相同),注意這里的231包括了本次將加入的223經驗和本進度條原有的未升級經驗8點, 很方便不是么？
也就是說這次強化我控制的好,只浪費了1點防空經驗(以及3點火力經驗, 不過130魚雷和93裝甲就廢掉了)

最後說一下狗糧的取捨
----如果火力只有+20, 而魚雷喂得多, 一般是不停喂德國輕巡和日本輕巡, 增長的比較均衡
----如果是航母的火力+40那樣, 喂高雄級
----如果是戰列艦重巡這些, 喂昆西是不錯的選擇
----當火力快滿了, 看你要不要全MAX, 養殖的船防空無所謂了反正混3-4A, 不然就加喂亞特蘭大朱諾聖胡安
----當火力防空滿的差不多, 喂驅逐. Z21/22是很不錯的裝甲狗糧.
----魚雷的話主要靠日系DD和CL

F. 加強業務指導前面怎麼說

行政機關上下級系領導和被領導關系，上級機關指令，下級必須執行。法院則是業務指導關系，上級法院的意見僅是參考，沒有強制力。人大則是監督關系，重在監察督促。

G. 如何加強 分類指導 增強活動實效

扎實做好抓基層、打基礎的工作，是領導幹部和領導機關的重要職責。值得注意的是，有些同志抓基層時不能區分輕重緩急，不顧客觀實際搞「一刀切」，自己忙得焦頭爛額，基層也得不到正確指導，影響了抓基層的質量。講究方式方法，不斷增強抓基層的實效，注意加強分類指導不失為有效之策。
加強分類指導既是對各級領導和機關抓基層的基本要求，也是黨的思想路線在實際工作中的具體體現。《軍隊基層建設綱要》規定，領導機關抓基層要根據不同單位情況實施分類指導。也就是說，要堅持從實際出發，區別不同情況，按照事物發展規律，對存在問題具體分析、具體解決。實踐證明這是有效的工作方法，在推動基層建設中起到了非常重要的作用。有的領導和機關的同志不能很好地對基層加以分門別類的指導，不是他們不懂得運用這一方法，而是不能正確區分不同單位的特點，不顧具體單位的實際，採用同一種方法、提一樣的要求、定相同的標准。這樣做違背了客觀規律，是不可能抓好工作的。只有遵循規律，結合實際，把握特點，因人、因時、因地、因工作性質而異地區分別對待，科學分類、科學指導，才能不斷增強指導的針對性，贏得工作的主動權，進而把工作抓得更好。
實施分類指導必須掌握基層的真情實況，其前提是深入細致地搞好調查研究。一方面，各基層單位人員素質、所擔負的任務、現實基礎等各不相同，不能等量齊觀；另一方面，基層建設是個動態過程，舊的矛盾解決了，新的矛盾還會出現，基層情況不可能一成不變。因此，下功夫搞好調查研究，切實掌握基層的實情，尤其是把存在的問題摸准摸透，尤為重要。要不斷改進領導作風和工作作風，在調查對象上，不能只去熟悉的單位、基礎較好的單位，而要多去相對後進、基礎薄弱的單位，把不同類別和不同狀況的單位都納入視線；在調查內容上，要克服自己關注什麼調查什麼，哪方面出了問題才去搞調查的傾向，切實加強對基層全面情況的掌握，加強對傾向性問題的研究；在調查方式上，要堅決克服走馬觀花、敷衍應付，甚至坐在辦公室打電話了解情況等不負責任的形式主義和官僚主義，真正撲下身子，放下架子，深入基層，深入實際，切實掌握各個基層單位的不同特點和規律。只有這樣，才能為分類指導提供准確可靠的依據。
任何事物的發展都有其內在的規律性。認識規律、遵循規律，就能掌握工作的主動權；忽視規律、違背規律，必然導致工作指導的失誤。抓基層建設也是同樣的道理，把握規律就能更好地實施分類指導。每個基層單位都是共性與個性的統一，既有與其他單位相同的普遍性，又有與其他單位不同的特殊性。領導機關在幫助指導中要處理好普遍性與特殊性的關系，對不同單位實施有針對性的指導。對於實際工作中存在的問題，區分不同情況，對症下葯；解決問題注重循序漸進，不可操之過急。要把解決問題與傳幫帶結合起來，幫助基層幹部理清思路、掌握方法，抓住主要矛盾，既解決問題，又帶動提高幹部的能力素質。要注意依靠基層解決自身存在的問題。每個單位都有長處，也有弱項。領導和機關既要防止對基層「保姆式」的包攬，又要防止一味的批評指責；既授之以「魚」，又授之以「漁」，充分發揮基層官兵的聰明才智，調動他們的積極性抓好基層建設。

H. 高分跪求強化高手現場指導強化裝備!!!!!!

+10容易
藍裝+7開始墊垃圾（什麼都可以）
紫裝+8開始墊（墊藍裝就可以）

真的
我的50CC巨劍+10
玩具小太刀+16
只可惜沒玩了

我再詳細跟你說你的裝備現在是+8
那麼你就買個賽利亞那裡的藍戒指
然後強化
失敗一個戒指上一件裝備

就這么簡單
+10
10以上我保證不了
但+10我還沒失敗過