觸覺家庭輔導

❶ 觸覺訓練方案設計

設計方案如下：

1、全身准備活動

組織學生進行「我們是最棒的團隊」的游戲，首先後面同學面多前面同學背部站好，全體圍成圈。

此時口中喊「1」同時雙手擊掌「1」下，然後口中喊「我」同時雙手輕拍前方同學背部「1」下，再口中喊「1、2」同時雙手擊掌「2」下，然後口中喊「我們」同時雙手輕拍前方同學背部「2」下，依次致「我們是最棒的團隊」，看利用時間是多少，然後引導學生進.行第二次，加快玩的速度。

本活動可使學生全身心的放鬆並活躍課堂氣氛，此活動同時也有利於進行本節課的觸覺訓練。

2、針對性訓練

首先組織將全班同學分成人數均等的兩隊，進行本次以接力形式為主的比賽活動。每隊同學組內兩兩結組，比賽開始後，兩隊第一-組同學先是面對面腹部夾球全速前進，前進的過程中要協調配合保證球不落地，到達終點後在保證雙手不能碰球且球不落地，用其他身體部位改成背對背夾球狀態。

然後按照游戲規則要求返回，回到原點後將球傳給本隊下一-組同學，接力的同學按照以上方法進行游戲，最先完成的隊伍即為獲勝隊。

3、完成上述訓練項目後，進行全身放鬆活動，舒緩肌肉緊張、促進機體代謝物排泄、加快身體恢復。

4、項目調整及應急處理

根據每個項目中的難度調節和變式，在訓練活動中教師根據學生的反饋情況及時進行調整。接力比賽時注意提醒學生在背對背和面對面夾球跑的過程中，注意腳下不要摔倒。

5、家庭訓練

家長注意時常鍛煉孩子的觸覺，利用觸覺球為孩子做全身按摩，注意觀察在給孩子身體各個部位按摩的過程的不同反應，按摩過程中可根據孩子的反應加強或減弱用力情況，也可與孩子進行點球落地比賽。

6、課後反思

完成整個項目流程之後，進行課後反思，思考項目中存在的不足，在下次訓練中進行改進。

參考資料來源：

網路—觸覺訓練

❷ 觸覺會對孩子的一生造成影響，那該如何幫寶寶發展觸覺呢

❸ 對觸覺型的男孩怎麼引導

觸覺型的人明顯不適合學校教育方式，該怎麼辦？ 學校的傳統教育是靠老師的講課，學生動手、動口機會很少。觸覺學習者往往是老師不太喜歡的學生，甚至有些人被歸結為「兒童多動症」。其實，觸覺學習是最好最快的學習。他們更需要運動、需要感覺、需要觸摸、需要動手去做的過程。所以，如果強迫他們坐在課堂上不動，他們就會感覺非常的無聊乏味。 案例：一名教師很認真與A孩子家長進行交流，總結孩子有三個主要問題：一是上課回答問題不積極；二是不善於與同伴交流；三是考試成績不佳！從這個結論可以看出這個孩子的問題已經很嚴重了！於是家長為孩子找了心理醫生，訪談的結果是A孩子屬於觸覺型學習者！回答不積極的原因是當他想好答案舉手的時候其它孩子都已經舉手了。觸覺型的人比較感性化，更多的處於自我感覺狀態中，情商相對較低，所以人際關系不夠理想。同樣，考試成績不佳是與記憶提取的方式不同有關！ A孩子從心理來講並沒有什麼毛病！只是其學習類型與眾不同罷了！這樣一個沒有問題的孩子，卻長期被教師和家長認為是有毛病的，時間長了，沒毛病的孩子也成為有毛病的了！ 第一、參加註意力強化訓練，重點是靜心訓練和自我控制能力訓練，聽覺、視覺注意力訓練，聽覺、視覺記憶力訓練，提升綜合學習能力。 第二、體驗式學習法——最有效的學習方式是經過動作體驗，個人親自去做。 ①讀課文背單詞可以配上一些動作，可以手舞足蹈去讀，甚至可以邊走邊讀邊背； ②盡量做物理、化學、生物方面的實驗； ③做一些模型作為數學方面的輔導理解工具； ④模仿老師教的方法學習，像老師一樣手舞足蹈講給自己聽； ⑤多和同學討論學習問題； ⑥在學的過程中，讓他們親自去摸、去做，動手動腳，手腦並用，效果才好。 ⑦一起做飯：選擇一個簡單的菜譜，然後你高聲朗讀操作步驟，孩子按照你的語言執行任務：量出一量杯的米，挑出一根黃瓜，打兩個雞蛋…… ⑧你的孩子可能會對你的口頭指令置若罔聞，那麼不妨藉助他的好朋友奧特曼的影響力，或者動用高科技武器，比如把你的指令錄在MP3里放給他聽。 ⑨玩「故事接龍」：最好全家都能參與進來，從爸爸開始：「從前，河邊住著小白兔一家……」然後是媽媽：「有一天兔媽媽出去采蘑菇……」這樣，孩子必須認真傾聽每個人的敘述才能把自己的故事續上。如果你的孩子太小，還不會編織故事，你可以交給他一些比較「細節」的任務，比如根據故事的進程問他：「兔媽媽採的蘑菇是什麼顏色的？」 ⑩出門尋寶：帶上一個小盒子或者小瓶子，帶著孩子到大自然里探尋寶貝，無論是一根鴿子的羽毛，一塊奇異的石頭還是一片美麗的樹葉，只要是孩子感興趣的都可以撿回來。回到家以後，鼓勵他講述今天的尋寶經歷：寶貝的顏色、形狀、大小以及發現的經過。 ⑾讓孩子給你講個小故事：鼓勵孩子給你講今天發生在學校的故事，或其它童話故事，鼓勵他為自己的故事配上插圖，你可以在圖的旁邊註上簡單的文字。 ⑿加強視覺和聽覺的訓練 為孩子提供很多實踐機會固然很重要，還要充分調動各種感官參加活動，使各種感官功能都得到充分的刺激。比如當老師講解正方形和長方形到底哪點不同時，如果孩子單憑老師的語言和演示很難理解時，就要想辦法拿到正方形和長方形的玩具，親手加以比較。

❹ 家庭感統訓練的幾個方法

感統訓練主要是運用游戲和運動的方式，鍛煉孩子的前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺等基礎體系，從而提升孩子的注意力、記憶力、觀察力、身體協調能力等。在孩子1-12歲感統訓練的最佳階段，家長可以進行以下這些簡單又有效的家庭感統訓練。

• 兒童感統失調訓練方法——觸覺

准備一個大籠球，讓孩子仰躺或趴在大籠球上，保持身心完全放鬆，家長拉著孩子的手或手臂，使其身體在重力和滾動的雙重作用下，讓胸部、腹部、背部及四肢得到按摩；也可以讓孩子躺在地毯上，由家長推動大籠球從身上清壓過去。

• 兒童感統失調訓練方法——前庭覺

利用家裡帶靠背的轉椅，孩子坐在上面雙手扶好把手，家長可以順時針、逆時針交替推動轉椅，速度由慢到快，反復多次進行，最少持續30秒以上。在孩子轉的過程中，可以遞一些毛絨玩具讓其接住，並投遞到指定位置。

• 兒童感統失調訓練方法——本體覺

將一些大小不同的容器擺放一排，讓孩子站在一定范圍外，嘗試用小球或廢紙捏成的團朝容器方向大力扔去，通過變換距離、方向和力氣大小，鍛煉孩子的肢體協調性和對力量的把控，家長可以和孩子一同比賽誰能准確地扔進去。

• 兒童感統失調訓練方法——聽覺

家長可以有意識地讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說今天需要買什麼東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉述一些事情，家長可以觀察一下孩子是否傳遞重點內容，就算孩子說錯了，也要先表揚好的地方再耐心指出錯誤，這種感統訓練的方法可以鍛煉孩子的聽覺記憶力。

• 兒童感統失調訓練方法——視覺

七巧板是一種很好鍛煉視覺記憶力、圖像認知能力和想像力的方法，先讓孩子熟悉七巧板每個圖案的塗點，再根據圖紙擺拼出一樣的圖形，等掌握一定拼接技巧後，也可以嘗試讓孩子自己發揮想像力隨意拼圖。

感覺統合能力是孩子學習的基礎，通過這些簡單有效的兒童感統失調訓練方法可以提升綜合能力，讓孩子在學習過程中減少更多阻礙，保持良好的注意力、記憶力，從而提升學習效率。

❺ 幼兒感應系統失調家庭訓練方法

幼兒感應系統失調家庭訓練方法幼兒感統失調訓練方法一：推球回去

訓練手臂的運動能力及手眼協調能力

方法：開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，並鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

幫助：開始時需要另外一位成人的身體協助，注意培養寶寶在每一難度的獨立操作技能，然後逐漸撤銷幫助的程度。


2
幼兒感統失調訓練方法二：撓癢癢

加強肌膚的接觸刺激

方法：媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，可以維持時間短一些。


3
幼兒感統失調訓練方法三：小小飛行員

提高寶寶平衡能力

方法：媽媽躺在地板上，讓寶寶呈俯卧姿趴在小腿上，拉著寶寶的雙臂，慢慢地伸展開來，順勢抬腿，讓寶寶呈飛翔姿勢，重復若干次。


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幼兒感統失調訓練方法四：擺毛巾

提升寶寶注意力集中

方法：用一塊大毛巾把寶寶包在裡面，由你和你的伴侶各拉一頭，左右或上下拉動毛巾，使寶寶隨著毛巾擺動。同時可以讓寶寶拿著小球，一邊擺動一邊向固定目標投球。


5
幼兒感統失調訓練方法五：梳頭游戲

鍛煉寶寶手指的精細運動和了解自身形象

方法：用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮，順勢梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動手。


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幼兒感統失調訓練方法六：籃中尋寶

增進觸覺識別能力

方法：准備一個水果籃，籃子內放各種不同質感、不同重量的玩具，鼓勵寶寶從籃中將玩具一一取出，媽媽告訴寶寶玩具的名稱，然後再將玩具一一放入籃中，反復2-3次。讓寶寶多觸摸各種玩具，在觸摸不同質地的玩具時不知不覺地增進觸覺識別能力。


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幼兒感統失調訓練方法七：四肢運動

鍛煉寶寶身體協調能力

讓寶寶平躺，大人分別抓住寶寶兩腿、兩手，上下屈伸、開合，左右搖晃各4個節拍。再抓住右腳，向左搖過左腳位置，接著換左腳、右手、左手同樣運動。

❻ 家庭感統訓練怎麼操作有哪些方法

您好，近年，不少家長逐漸認識到孩子感覺統合能力的重要性，嘗試在家自學家庭感統訓練方法，給孩子做一些符合需求的訓練，這說明家長在有意識地給孩子創造良好的發育環境，重視孩子健康全面的成長。下面會介紹一些家庭感統訓練的方法：

視覺感統訓練方法：可以通過記憶動作來訓練，先做出一些量慣性的動作，注意動作之間的連貫性，讓孩子重復練習，舞蹈也是訓練視覺的一種方式；通過畫畫來鍛煉孩子的視覺，畫人、畫物甚至給圖案上色，都是比較好的方法。

觸覺感統訓練方法：按摩和撫觸是促進孩子觸覺發育的主要方法，1歲左右的孩子可以通過輕柔按摩臉部、手臂、腳部、腹背等刺激觸感；2-3歲時需要通過各種形狀、質地不同的物品，幫助孩子了解物品的特性，比如玩具；4-6歲的孩子需要為學齡期做准備，可以適當培養孩子的自理能力，例如自己吃飯、穿衣穿鞋、收納玩具等。

本體覺感統訓練方法：本體覺訓練主要培養孩子運動企劃能力，嬰兒期主要訓練翻身、爬行、翻滾等，幼兒期訓練孩子拍球、滑滑梯等，兒童期可以做一些運動較大的訓練，例如跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等。

聽覺感統訓練方法：經典的聽覺訓練游戲有：「拍拍手」，家長說數字，孩子按相應數量拍手回應；「辨動物」，先讓孩子了解並模仿各種動物的叫聲，再通過聽聲音分辨是哪種動物的叫聲；「悄悄話」，找幾個小孩子一起做游戲，按順序排排坐，家長先告訴第一個小朋友，然後一個傳一個，最後可以比較哪個小朋友說的最准確，可以適當給一些獎勵和表揚。

前庭覺感統訓練方法：前庭覺功能決定了孩子的平衡能力，需要通過旋轉、平衡、跳躍性、搖晃、姿勢反應、位置距離等方式的訓練，達到刺激前庭覺的目的，例如騎自行車、盪鞦韆、蹦床、平衡木、旋轉椅、滑梯等，都是比較常見且孩子感興趣的訓練方法。

希望以上回答能給您帶來幫助。

❼ 在家怎樣對寶寶進行觸覺刺激的訓練

在家庭中進行觸覺刺激的訓練，每次訓練的時間超過30分鍾。這是因為，觸覺刺激對神經系統產生影響的時間一般在30分鍾以上，而且時間越長效果越好。但在實際.

❽ 孩子觸覺失調，有哪些家庭訓練的方法

兒童進行感覺統合訓練前，首先由專家測查孩子的感覺統合能力和智力發展水平，然後制訂一對一的訓練方案，通過一些特殊研製的教具，以游戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓練。使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進行感覺的統合，促進全方面的發展，提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。希望我的回答可以幫到您！