假期上輔導班好不好

⑴ 假期去輔導班好嗎，主要是英語成績太差了

個人不建議，我假期會自主背單詞，假期是積累詞彙的最佳時間，如果上輔導班，心裡上，開學後就不願聽課，因為你總覺得我學過了，所以，自學吧，效果還可以，順便聽英文歌，看歌詞

⑵ 放假上補習班好不好

都辛苦了一學期了，應該好好放鬆放鬆，你心底里又不願意上，上了也沒什麼效果的吧..

⑶ 假期上補習班的利與弊

暑假期間，孩子若是基礎不扎實，報班學習是為了更好的孩子的基礎，促進孩子進步，避免開學跟不上進度。

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⑷ 假期上輔導班好不好 辯論賽

不好啊，沒有時間活動造成很大壓力

⑸ 學生假期上補習班好嗎

假期上補習班有三個作用。
1.可以在自己熟悉的氛圍中學習知識（會給你一種類似學校班級的感覺，能更快投入）
2.擴大知識面和交流空間（補習班老師能給你擴充一些學校老師沒講的解題方法，還能順便認識朋友）
3.打發時間
有幾種學生不適合上補習班
1.忙著打工掙錢
2.學習異常優異
3.忙著到處旅遊或連門都不願出的宅貨

⑹ 暑假上補習班的好處與壞處是什麼

一曰利：

其一 古人曰：學而時習之，又曰：溫故而知新。說的就是知識需要不斷的溫習，在學習中有心得和體會，並加以提高。從這個角度看，補習可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。

其二 可以給學習不好的學生一個查缺補漏的機會，增加其學習的自信心，避免在新學期由於上期功課的不足而產生的不良影響。

其三 可以讓學生發現自己在以往學習中存在的問題，在學習態度和方法上有所改進。

其四- 可以讓學生有機安排自己的假期生活，避免出現生活的紊亂，影響新學期的學習規律。

二曰弊：
其一 容易主觀增加孩子的額外負擔，因為畢竟學校布置了假期作業。

其二 補習班的學習是鬆散型的，對於需要補習的知識不一定會有好的效果，存在事與願違的幾率。

其三 很多補習班是不規范的，尤其是補習班的師資沒有保證，學習效果也就沒有保證，學習和教學的方法的正確性，和對於孩子學習的引導上也沒有保證。

其四 孩子的個性是有差異的，對於自學能力強的孩子強迫上補習那麼就有可能會扼殺孩子的學習興趣。

補習班的存在是我們現在教育體制的結果，在應試教育大行其道的今天，我們的孩子的選擇是被動的，畢竟生存競爭是很殘酷的，我們能給孩子什麼？讓孩子掌握能夠適應競爭的能力是最好的選擇，如果你沒有萬貫家財，即使這樣，你也必須讓孩子掌握社會需要的本領，「授人以魚，不如授人以漁」！

⑺ 孩子暑期有必要去上輔導班么

現在有很多父母都以為放寒假了,孩子們都不用上補習班了.其實,補習班不僅盡是干擾孩子.玩耍的時間和休息的時間還可以給孩子.自己的學業,事業,生活等方面.增長了.好處.有這類思想的父母.一定還是沒有搞清楚寒假補習班的.重要性.而且不知道寒假的學習對於孩子們來說也是非常重要的如果能在寒假的時候給孩子報一個補習班.不但可以讓孩子的寒假學習效率更有效.在休息玩耍的同時,也不會落下他們的學習.那麼.講的具體一點,初三.家教輔導補習班的重要性.是什麼.下面我就給大傢具體的介紹一下.讓學生和家長都有一些簡單的了解.

(家教補習中)
寒假補習班的重要性:
1.初三家教輔導班,有助於保證寒假的學習成績不下跌,很多同學們都很喜歡在寒假要結束的時候才趕快的完成寒假作業,這類方法其實是非常不好的,寒假作業真的是不可以忽視的,它是幫助孩子們測試學生們,對知識的理解和掌握知識的深度的一個好幫手.報名寒假補習班,可以讓補習老師多多的輔助孩子、協助孩子.幫助孩子適當地規劃學習時間,保證孩子寒假時候的學習成績.
2.初三學生報.寒假補習班可以讓孩子們.立馬補上學習知識的漏洞.新的學期,很多知識都可以提前接觸到.要是以前學習的知識有很多不堅固.一定會干擾到以下的學習,立馬的補充以前學過的知識漏洞,可以讓孩子們順利的開展新學期的學習任務.
3.初三的學生報考寒假補習班,可以讓孩子們的寒假變得更有效率,學習是孩子們這個時代的最艱巨的任務.一定要.利用好學生自己的時間就可以更高效地提高自己的學習成績.在假期.一定要選擇一種堅持學習的狀態.開學後可以.更快速度適應新學期的學習知識.

(家教補習中)父母必必然都很想給自己孩子報一個優秀的寒假補習班.現在很多教育機構的任課老師都是有豐富的教學經驗和個性化的授課方式,多樣化輔導方可以高度.協助孩子利用適當的假期時間來學習.並一定會保證孩子學習時間和玩耍的時間都不被耽誤.而且會養成學習的積極性,讓寒假更高效.
總結:父母沒必要憂慮,現在很多.優秀的教育機構在全國各地都擁有很多校區.大家可以有很多的挑選.寒假正是給孩子報初三家教輔導班的黃金時間段,孩子和家長們們趕快行動起來吧!

⑻ 說一說假期還需要上輔導班是什麼感受

假期我是上了補習班，我的同學也都上了。雖然三令五伸不讓開補習班，我認為是越禁越多。什麼補習班，就是讓我們學新學期有課程，這能叫補習嗎？要是我不上，他們可是都有學過了，開學後我能跟上別的同學嗎？

⑼ 你會讓孩子在假期上補課班嗎效果好嗎

現在孩子在假期上補習班是一種非常常見的現象，多數家長在孩子假期期間為了找了看孩子的地方，就給孩子報上補習班，倒不一定是為了補課有效果，只是防止孩子在家打游戲或是自由玩耍發生安全問題。

也有一部分家長就是「跟風」報班，別人家孩子報，自己家的孩子也跟著報，只求一個心安理得。至於有沒有效果，管他呢！

對於高年級特別是高中的孩子，我還是建議在假期里報1-2科的補習班，以補弱促強，使優勢學科更強，使薄弱學科提升。

⑽ 學生有沒有必要上假期輔導班上了真的能提高成績嗎

個人認為，孩子上不上輔導班這要看具體情況而定。

首先，我們明確，假期輔導班主要有兩個功能：第一就是預習假期後的知識，孩子大部分會選擇這樣的學習；但有部分學生，也會選擇復習之前的內容，對落下的知識進行鞏固。

所以，輔導班是否能提高成績，真的因人而異。

但對於一些自主學習能力比較差，很貪玩，家長也比較忙的孩子。我們只能把他送進輔導班，否則他們很可能玩瘋了！

3.是否能提提高成績

事實上，輔導班提供的其實是一種教育課程，這種教育課程的質量因不同的輔導機構而異，但實話講基本上是大同小異。

一個城市由於教育水平的限制，大部分老師的水平不會出現太大的差距（無良的教育機構除外。）

它能否提高成績，更多是孩子是否認真的學習，但無論如何，孩子多學了一遍，總會有所提高。

也就是說，如果他願意，他自己學一遍也能有一定效果。