指導類欄目
⑴ 訪談類節目有哪些
《楊瀾訪談錄》、《天下女人》、《魯豫有約》、《可凡傾聽》、《開講啦》、《對話》、《芮成鋼:leaders》、《高端訪問》、《藝術人生》等
⑵ 都有哪些調解類節目
1、《調解現場》
該節目由擁有長年情感及訪談節目經驗的陳怡主持。另外,在現場還將有一個龐大的調解嘉賓團,他們主要是由專業律師和心理專家組成。如北京十大調解員——律師呂鳳鋼、劉愛茹,心理專家楊謹,媒體評論員寒楓等。
2、《調解面對面》
聚焦社區民情民意,通過媒體調解方式和典型社區案例來化解矛盾,挖掘真情,喚醒良知,引導人性。節目以人和、家和、天下和為口號,定位於調解社區矛盾、關注社區和諧、破解法律疑點,全面創新媒體參與社會管理的職能。
3、《金牌調解》
節目集「室內劇」、「真人秀」、「泛法制類節目」、「公開法庭式」和「娛樂節目」為一體,主持人和人民調解員現場為「當事人」排憂解難。融和法庭辯駁元素,通過舞美、燈光、鏡頭等表現手法,給普通民眾的情感提供訴求平台。
4、《第三調解室》
第三調解室是國內第一檔具有法律效力的排解矛盾、化解糾紛的電視節目。節目現場將有人民調解員、律師、心理專家為當事人答疑解惑、梳理思緒,促使各方當事人達成調解。節目當場簽訂人民調解協議書並加蓋人民調解公章。協議具有法律效力,當場生效。
5、《東方直播室》 東方衛視節目
是一檔將電視手段、網路媒體、簡訊直播有機結合的新聞專題節目,關注當下熱點新聞事件以及引起廣泛關注、值得討論的社會現象,直播轉型中的中國。
邀請新聞事件當事人到現場,正反雙方意見嘉賓深入探討核心問題,給予各方觀點平等、公開的表達機會,在觀點的激盪中提供有價值的新聞信息和建設性意見,體現社會關懷。
⑶ 新聞類節目有哪些
1,《海峽新干線》
《海峽新干線》是東南衛視在2004年5月1日創辦的一檔新聞節目。節目向中國觀眾及海外華人華僑傳遞來自東南沿海的聲音,有來自台灣、香港和澳門關於社會、生活、文化、財經的新聞資訊,追蹤熱點話題,深度剖析兩岸新聞事件,蘊涵信息量和知識性。
2,《直播港澳台》
《直播港澳台》是深圳廣播電影電視集團打造的新聞節目。是經國家有關部門批准開辦的全國第一檔涵蓋港澳台以及外交、防務等涉外領域的日播新聞節目。《直播港澳台》節目緊扣時事熱點、整合全球資源,不斷創新節目形態。於2006年5月1日起在深圳衛視首播。
3,《海峽午報》
《海峽午報》是東南衛視的一檔新聞節目,由徐子喬擔任主持人,是《海峽新干線》的姊妹欄目。節目於每天中午12:00-12:30在東南衛視播出。
4,《1818 黃金眼》
《1818 黃金眼》以「關注民生,服務百姓」為欄目宗旨,以百姓的眼睛看百姓,和老百姓零距離接觸,全心全意為老百姓服務,與百姓心貼心。節目直播時長72分鍾,這是浙江電視媒體首個直播時間長達1個多小時的新聞節目,也是浙江電視媒體中唯一一檔 24 小時開通新聞熱線的新聞欄目。
5,《小崔說事》
《小崔說事》是中央電視台新聞頻道(CCTV-13)於2003年7月5日推出的一檔由崔永元主持的電視訪談節目。訪談嘉賓既有政府官員、文體名人、普通百姓、企業家和外國友人。現場觀眾充分互動,參與提問和討論,在生動活潑的氣氛中分享不同的人生體驗、互相交流碰撞,從而得到不同的感悟。
⑷ 社教類節目的分類
1、知識性節目
社教節目突出的作用是向受眾傳授維系社會發展所需的社會規范和知識,承擔起個人社會化的功能。這一作用比較集中地體現在它的政治、經濟、文化、科技等各類知識性節目中。
2、對象性節目
不同層次的人群有著不同的需求。對象性節目為特定的對象開辦,按照社會的需要來教育、塑造一定層次的社會群體,使之擔負起相應的社會責任。
3、服務性節目
服務性節目生活氣息濃郁,題材廣泛,內容豐富,深為觀眾喜聞樂見。它向觀眾介紹烹調、保健、美容、栽花、養魚等充滿家庭生活樂趣的知識,常採用節目主持人與觀眾促膝談心聊家常的形式播出,家庭氣氛濃烈,傳播效果好。
4、教學節目
教學節目是系統地傳授某一類文化科學知識的電視節目。它是課堂教學的擴大和延伸。將電視這一現代科學傳播手段運用於教育領域,是教育手段的一次飛躍。它突破了傳統課堂教學的時空局限,一人講,萬人聽,容納最大量的學生,把教育面擴大到整個社會。
(4)指導類欄目擴展閱讀:
社教節目的作用
電視社教節目往往設置固定的專欄和節目主持人,注重與觀眾的交流,吸引觀眾參與節目,調動各種藝術手段,進行潛移默化的宣傳教育。
讓觀眾在興高采烈中陶冶性情,提高思想情操,獲得多方面的知識修養。電視社教節目還有引導社會輿論,調節平衡社會情緒,在全社會養成一種終身教育觀念等作用。
它比較全面系統地擔當了電視傳媒所具有的「新聞窗、百花園、知識庫、服務台」等多種社會功能。
⑸ 全國電視節目(欄目)中什麼最好看,對人生最有指導教育意義
鳳凰衛視《魯豫有約》既有明星大腕也有草根英雄,從他們身上你可以發現很多閃光點,我每期都看的;另外的訪談類節目:
《名人面對面》《楊瀾訪談錄》
《藝術人生》都很不錯;
山東衛視的《天下父母》我每次看都會被感動.
⑹ 電視欄目的分類包括哪些
關於電視欄目的分類標准較多,有以欄目內容劃分的,有以欄目的節目形式劃分的,也有以對象的類型劃分的。按現行一般的分類方法,電視欄目可以劃分為以下幾大類,大類又可以細分為幾小類: 1.新聞類欄目。大體包括口播新聞、錄像新聞、專題新聞以及訪談新聞、調查等小欄目。 2.教育類欄目。大體包括文化教育類、社會教育類等小欄目。 3.文藝類欄目。太體包括專題文藝、綜合文藝、晚會節目以及各種文藝專欄等小節目。 4.體育類欄目。大體包括體育比賽、體育新聞、體育知識、體育欣賞、健身健美等小欄目。 5.服務類欄目。大體包括衣食住行、衛生保健、就業、徵婚、氣象、交通旅遊、購物烹飪、家庭工藝、房間布置等小欄目。
⑺ 做一個電視節目策劃案,以校園為主題的談話類或娛樂類或綜藝類的節目的策劃文案,包括樣片文案。
電視節目製作策劃
一 背景分析:
將電視節目鏡頭對准80,90後青年群體,現在的80後已經異軍突起,他們是社會上的主力軍,也是有力的中堅力量,他們生活在改革春風中,卻廝殺在競爭中,步入社會上的他們在事業上有的剛剛起步,有迷茫和挫折,但是更多的是有著拼搏的青春。90後的則正在高等學府學習,這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面,他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題,這使得該節目內容極具包容性和可看性,在給青年群體打開心理之窗的同時,也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節目名稱為《青春的旋律》,這里的青春包括了各個方面,話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗,貼近生活。
二 策劃動機:
現在活躍在社會上的80.90後是一個很強大的青年群體,他們懷揣夢想,但是當夢想遇到現實,總是夢想很豐滿,現實很骨幹,他們在屬於自己的世界中追逐夢想,但是在這個過程中會有很多故事所引發的問題,他們的故事涵蓋面很廣,同時也和我們每個家庭息息相關,現在很多孩子和家長之間存在代溝,如何解決,同時又可以把
夢想實現在人生的路上呢?這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節目。
他們更是這個時代發展的主力軍,關注他們的故事,解決他們生活、情感的問題,透析青年內心世界,打開他們的心扉,讓每個年輕人都擁有一顆敢於追夢的心,在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。
節目設定:
一、 節目名稱:《青春的旋律》
二、 節目類別:綜藝情感節目
三、 節目宗旨:聚焦青少年成長故事,以80後的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。
四、 節目目標:目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映,從而更好的反映出青年人的生活狀態,通過對他們生活,情感,工作的了解和觀察,對他們有更深層次的了解和認識,同時邀請心理專家,主持人,和同齡人等等做為陪審嘉賓團,營造輕松活躍的氛圍,為他們打開心扉,讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。
五、 節目定位:立足於青年團體,給他們打造一個青春夢想的舞台,讓他們能夠真正認識到自己,解決他們問題,幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業情感觀,節目青春活力時尚。
六、 節目形態:節目採取主持人串場,邀請嘉賓,設置心理老師和嘉賓團,並且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態。同時穿插故事情景再現和電話連線等環節。
七、 節目內容:
下面就「青春的旋律:說明一下這個節目的具體操作。
1. 片頭 陪審嘉賓團 心理專家 同齡人 主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片,加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。
2. 節目開場白主持人自我介紹,串聯詞,將今天的主旨引出來,利用VCR簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌雲,她被媒體譽為選秀專業戶,重慶大學藝術系的一名女生,今年21歲,自2008年參加了40多場選秀比賽,是一位很具有爭議性的人物,她年輕,她對自己的人生充滿夢想和目標,她倔強,但是也有面對媽媽脆弱的時候,但是形成強烈反差的是,盡管女兒說自己是處於一片好心參加選秀,同時覺得自己在選秀中獲益良多,但是,其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業,走入歧途。在父母眼中,自己的女兒從小就優秀、溫柔,現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀,所以她的這些做法並不得到父母的支持和一些人的認同,但是她認為自己做的沒有錯,她要改變自己的人生和家庭,主持人利用這些矛盾點來進行訪談,其中並回放片子,加以介紹,同時還可以把主人公的父母請來,或者是電話連線,建立起孩子和父母之間溝通的橋梁,讓陳凌雲更好的認識到自己的選擇,既可以不荒廢學業兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。
3. 增加節目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放,讓節目更貼近生活。
4. 通過台下陪審嘉賓團的提問來進行與主人公的互動,主持人還可以通過手機簡訊和網路來互動觀眾對節目的參與和關注,主持人在其中起到連接串聯的作用,並使整個節目張弛有度的順利進行。最後用愛和溝通、理解來化解陳凌雲和父母之間對於夢想的詮釋。
八、 最後一部分運用陪審嘉賓團進行點評指導,然後可以讓陳凌雲表演一個自己認為最喜愛的節目,將節目氣氛推到高潮,最後主持人總結。
九、 節目特色:聚焦青年,透析青年群體心理,設置嘉賓點評團和互動視頻模擬再現,節目有很強的包容性和時代感,能抓住現代年輕人的心理,解決根本問題。
十、 節目風格:推陳出新,不拘一格。關注青少年成長勵志,年輕時尚潮流,感情細膩真實。
⑻ 社教類節目指的是哪類 具體一點
指的是人文社會科學教育類的節目。比如《人與自然》《走進科學》等。