非典輔導員
⑴ 受黨內警告處分黨員教師幾年內不得進升職稱
對於在校期間受過處分的，肯定會記載入檔案。且不可能會在畢業之前拿出檔案的。
對於你所受的處分，屬於嚴重警告，不算很重。如今進行公務員政審，關鍵在於你當時所受的處分的原因。
如果因為打架斗毆、作弊或者其他的道德方面所受的處分，則肯定會對你的政審有影響。如果真是這樣，建議你及時與輔導員和系裡面的老師溝通，讓他們在用人單位來政審的時候幫你說說好話，看看是否能夠起到作用。
如果是因為其他原因而收到的處分，譬如，非典時候未經學校許可擅自外出而收到了嚴重警告處分的，我單位政審之後也接收了。
提前與學校溝通一下吧。
祝你好運！
⑵ 唐山工業職業技術學院2015級新生電腦藝術設計專業什麼時候搬到曹非典新校區去。
現在還沒有計劃。
根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。
⑶ 新時期團員新形象
樹團員新形象 展團組織新氣象
——記我院保持團員先進性教育動員大會
9月20日，我院在工會二樓隆重召開了保持共青團員先進性教育動員大會。在我院保持共產黨員先進性教育階段，院黨委、團委本著黨建促團建的宗旨，開展了一系列保持團員先進性活動。此次大會標志著我院團員先進性教育工作的正式啟動。
保持共青團員先進性教育動員大會，是按照團中央、新疆醫科大學團委的要求和這一工作的總體部署，並結合我院實際召開的。會議由團委副書記艾恆主持，院黨委書記簡黨生、副書記劉智勇、口腔系黨總支副書記王邊疆、校團委副書記黎英及相關部門領導出席了此次會議。全院學生團員代表300餘人，職工團員代表60餘人參加了大會。
會議中團委書記王樂宣讀了我院開展保持共青團員先進性教育實施活動方案，先教領導小組副組長、學生科科長馬德尼也提宣讀了我院這一工作的組織機構設置。黨委副書記劉智勇向全體團員青年提出要以開展共青團員先進性教育的活動為契機，樹立團員新形象，展示出團組織的新氣象，讓團組織的青春與活力在每位團員青年身上充分體現。他指出，團員是最為廣泛和重要的群眾基礎，要認識到團員在各項工作中的積極作用，在開展共青團員先進性教育活動過程中，就是要將這一積極作用發揮出來。團的基層組織要更好地夯實這一基礎，在活動過程中不斷增強團的凝聚力、戰鬥力和吸引力，真正使共青團先鋒隊成為黨的後備軍。
劉智勇副書記提出的要求和希望鼓舞了在座的每位團員青年的學習、工作熱情。360多名團員青年代表認真聽取了劉智勇副書記的講話後，認識到自身存在的一些問題：諸如團員身份意識淡漠、責任意識差、缺乏積極奉獻、主人翁意識等。學生團總支書記居來提作為學生團員代表在大會發言中說到：要將團員的先進性在自己的學習生活中具體體現，尤其在迎評促建中發揮自己積極的作用，展示團員青年的良好形象，為學校和學院的建設貢獻自己的力量。職工團員代表兒科團支部書記郭璇在大會的發言中表示要以具體的行動體現團員先進性，尤其在今後的工作中會更好的為患者服務，替患者著想。在開展先進性教育活動中不斷端正自己的學習及工作態度，以百倍的熱情，堅定的信心展示新一代團員青年的精神面貌，在醫院的二次創業中發揮模範帶頭作用。
大會在全體團員青年共唱《團歌》：我們是五月的花海，用青春擁抱未來…….的嘹亮歌聲中結束。繼此，按照院團委的《開展共青團員先進性實施活動方案》，我院第一階段保持共青團員先進性的教育工作在全院團員中熱烈展開。]
以黨建帶團建，再塑團員新形象
--杭州商貿職高通過多種載體搞好保持共青團員先進性教育活動
--------------------------------------------------------------------------------
杭州市商貿職高團委堅持"抓基礎、重建設、求實效、創特色"的工作方針，積極探索適應現代化發展需要的職高團工作的有效途徑，獲得了上級黨團組織的充分肯定。學校團委榮獲2001年度省級先進團委、2000年度和2002年度市級先進團委、歷年系統先進團委等多項榮譽稱號。
作為杭州市保持共青團員先進性教育活動唯一的一所職高試點單位（全市直屬中學2所，還有一所是重高），杭州市商貿職高接到任務後，學校黨總支、團委高度重視，精心組織，通過黑板報、專欄、廣播站等形式加強輿論宣傳，為教育活動的開展營造良好的輿論氛圍。積極整合政治輔導員、年級組、班主任等教育力量，創設多種載體，確保教育活動順利有效地開展。
一、 落實政治輔導員制度，發揮黨組織的指導作用。
黨總支為每個團支部指派了一名黨員教師，下班指導團支部工作。在黨總支的指導下，校團委按照要求在高一的249名團員中召開了動員大會，全體政治輔導員參加。會後，政治輔導員積極指導團支部貫徹學校黨總支和團委的會議精神，採取召開座談會、問卷調查、徵求意見、個別了解情況等形式，幫助團支部查找支部自身和團員隊伍中存在的突出問題，引導團員把學習實踐"三個代表"重要思想與刻苦學習、報效祖國結合起來，增強學習實踐"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性，做到教育活動與學習、工作"兩不誤、兩促進"。指導每個支部，召開民主生活會，討論新時期團員先進性標准。
二、 搞好優秀團員的先進事跡宣傳，激發團員自我提高的內在動力。
中學階段是學生完成學業、走向社會的人生關鍵時期。做好學生入黨積極分子的培養與考察工作，是培養和造就跨世紀德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的需要；是不斷壯大入黨積極分子隊伍和增加黨的新鮮血液的需要，是基層學校黨建工作的重要組成部分。自2001年學校發展第一位學生黨員邵沈娜（該同學現在浙江省職業技術學院）後，今年5月又發展了第2位學生黨員、商三（3）班王婷同學。該同學成長在比較復雜的生活環境，父母從小離異，家庭經濟緊張。2000年9月就讀商貿職校，學校了解她的情況後，主動為她減免了學費，並為其免費提供午餐。在政治輔導員、班主任黨員朱敏老師的教育培養下，她先後擔任團支書、班長、校學生會主席等職務，逐漸成長為一名品學兼優、有較強工作能力的學生幹部，並多次榮獲省、市、系統等多項個人榮譽。在入黨審查大會上，她流著激動的眼淚說，是許多黨員老師的關心才有她的今天。在保持共青團員先進性教育活動的動員會上，她作了專題發言。像王婷這樣優秀的團員，學校還有很多很多。校團委及時地進行了"團員之星"的評比活動。同時，對這些優秀團員的先進性事跡進行大張旗鼓地宣傳，使其他團員學有標兵，趕有榜樣，從而激發了團員自我提高的內在動力。近期，團員遞交入黨申請書的數量明顯增加，僅高一就有20多名。
三、 開展"尋訪我身邊的優秀共產黨員"活動，以黨員先進性促團員先進性。
通過黨員來認識黨，是學生了解黨的一個重要途徑，通過黨員的先進性來促發團員的先進性，是這次黨員"保先"和團員"保先"共同進步的一個好載體。校團委將在學習教育階段安排開展"尋訪我身邊的優秀共產黨員"活動。團員將通過尋訪校園中的優秀黨員，對他們進行訪談，進行思想交流，從而增加自身對黨的感性認識，理解《黨章》中對黨員的要求，進一步增強對黨的崇敬和熱愛。
四、 繼續開展在校團員進社區活動，擴大團員先進性的輻射面。
在2001年暑期在校的488名團員和2002年暑期327名團員全部進社區的基礎上，根據當前非典的實際情況，繼續搞好在校團員進社區活動的前期工作。前兩年這項活動面涉及到上城區19個社區、下城區36個社區、拱墅區21個社區、西湖區18個社區、江干區26個社區以及餘杭區等共121個社區。從《活動登記表》的反饋情況來看，社區滿意率達66%，很好地體現了團員的先進性。具體做法：一是高度重視，周密安排。學校黨總支對團員進社區，給予了充分的重視和大力的支持，與團委反復商量，對活動進行周密的布置，以確保活動的順利進行和學生團員的安全。校團委積極聯系活動基地，與社區團工委負責人多次聯系、溝通，共同探討活動內容、形式，並積極關注活動進展情況。二是突出重點，力求實效。這次進社區的重點是把"三個代表"精神、十六大報告的宣傳及社區援助作為重點服務內容，開展保持團員先進性的實踐活動：協助社區開展宣傳活動，幫助社區出好黑板報、布置宣傳櫥窗，從社區居民生活實際出發，做好"三個代表"精神和十六大報告的宣傳工作，做好抗非典的宣傳工作；開展社區調查活動，在社區內進行各種專題的調查，為社區建設出謀劃策，並布置團員撰寫有關調查報告；開展社區環境保護活動，有針對性地打掃衛生死角、收集廢舊電池等活動。通過學生團員進社區活動，一方面鍛煉、提高了學生各方面的能力，積累了一定的實踐經驗，增強了參與關心社區兩個文明建設的主動性，發揮了共青團員的先進性；另一方面協助社區作了一些基礎性工作，為社區作出了努力，受到社區居民歡迎，得到了社區負責人的肯定。
五、積極參加抗擊非典活動，發揮共青團員的先鋒模範作用。
校團委在組織團員學習統一安排的"十六大"精神、《團章》的基礎上，結合當前非典實際，組織了《在青年中大力弘揚偉大的民族精神》、《論民族精神的新內涵》、《利用抗擊非典對學生進行偉大的民族精神教育》等文章的分組學習和專題討論。通過學習討論，團員更加理解和支持黨和政府為做好非典防治工作所採取的一系列重大決策，把思想認識統一到黨中央的決策和部署上來，更加顧全大局，更加珍惜團結，更加維護穩定。同時學校在5月16日召開校第三屆團代會暨第六屆學代會之際，向青年團員發起了"向戰斗在抗擊非典第一線的醫護人員致敬"的募捐活動，號召學生團員向一線醫務人員學習，學習他們敬業愛崗、無私奉獻的工作精神，並把這種精神運用到自己的學習上，刻苦鑽研，勤奮學習，為醫務人員捐款近5000元。
學生團員還成立了"小黃帽"志願者服務隊，通過專題黑板報、櫥窗專欄等途徑進行防治非典基本知識的宣傳、普及教育工作，幫助同學樹立非典的自我防範、自我保護意識，現已出專欄20餘期；每天中午活躍在校園的各個角落，開展"清潔校園"、"你丟我撿"等活動，幫助同學自覺養成良好的衛生習慣；積極參加市教育局舉辦的"清潔杭州、抗擊非典"攝影比賽。
⑷ 求新時期共青團新形象表述語
樹團員新形象 展團組織新氣象
——記我院保持團員先進性教育動員大會
9月20日，我院在工會二樓隆重召開了保持共青團員先進性教育動員大會。在我院保持共產黨員先進性教育階段，院黨委、團委本著黨建促團建的宗旨，開展了一系列保持團員先進性活動。此次大會標志著我院團員先進性教育工作的正式啟動。
保持共青團員先進性教育動員大會，是按照團中央、新疆醫科大學團委的要求和這一工作的總體部署，並結合我院實際召開的。會議由團委副書記艾恆主持，院黨委書記簡黨生、副書記劉智勇、口腔系黨總支副書記王邊疆、校團委副書記黎英及相關部門領導出席了此次會議。全院學生團員代表300餘人，職工團員代表60餘人參加了大會。
會議中團委書記王樂宣讀了我院開展保持共青團員先進性教育實施活動方案，先教領導小組副組長、學生科科長馬德尼也提宣讀了我院這一工作的組織機構設置。黨委副書記劉智勇向全體團員青年提出要以開展共青團員先進性教育的活動為契機，樹立團員新形象，展示出團組織的新氣象，讓團組織的青春與活力在每位團員青年身上充分體現。他指出，團員是最為廣泛和重要的群眾基礎，要認識到團員在各項工作中的積極作用，在開展共青團員先進性教育活動過程中，就是要將這一積極作用發揮出來。團的基層組織要更好地夯實這一基礎，在活動過程中不斷增強團的凝聚力、戰鬥力和吸引力，真正使共青團先鋒隊成為黨的後備軍。
劉智勇副書記提出的要求和希望鼓舞了在座的每位團員青年的學習、工作熱情。360多名團員青年代表認真聽取了劉智勇副書記的講話後，認識到自身存在的一些問題：諸如團員身份意識淡漠、責任意識差、缺乏積極奉獻、主人翁意識等。學生團總支書記居來提作為學生團員代表在大會發言中說到：要將團員的先進性在自己的學習生活中具體體現，尤其在迎評促建中發揮自己積極的作用，展示團員青年的良好形象，為學校和學院的建設貢獻自己的力量。職工團員代表兒科團支部書記郭璇在大會的發言中表示要以具體的行動體現團員先進性，尤其在今後的工作中會更好的為患者服務，替患者著想。在開展先進性教育活動中不斷端正自己的學習及工作態度，以百倍的熱情，堅定的信心展示新一代團員青年的精神面貌，在醫院的二次創業中發揮模範帶頭作用。
大會在全體團員青年共唱《團歌》：我們是五月的花海，用青春擁抱未來…….的嘹亮歌聲中結束。繼此，按照院團委的《開展共青團員先進性實施活動方案》，我院第一階段保持共青團員先進性的教育工作在全院團員中熱烈展開。]
以黨建帶團建，再塑團員新形象
--杭州商貿職高通過多種載體搞好保持共青團員先進性教育活動
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杭州市商貿職高團委堅持"抓基礎、重建設、求實效、創特色"的工作方針，積極探索適應現代化發展需要的職高團工作的有效途徑，獲得了上級黨團組織的充分肯定。學校團委榮獲2001年度省級先進團委、2000年度和2002年度市級先進團委、歷年系統先進團委等多項榮譽稱號。
作為杭州市保持共青團員先進性教育活動唯一的一所職高試點單位（全市直屬中學2所，還有一所是重高），杭州市商貿職高接到任務後，學校黨總支、團委高度重視，精心組織，通過黑板報、專欄、廣播站等形式加強輿論宣傳，為教育活動的開展營造良好的輿論氛圍。積極整合政治輔導員、年級組、班主任等教育力量，創設多種載體，確保教育活動順利有效地開展。
一、 落實政治輔導員制度，發揮黨組織的指導作用。
黨總支為每個團支部指派了一名黨員教師，下班指導團支部工作。在黨總支的指導下，校團委按照要求在高一的249名團員中召開了動員大會，全體政治輔導員參加。會後，政治輔導員積極指導團支部貫徹學校黨總支和團委的會議精神，採取召開座談會、問卷調查、徵求意見、個別了解情況等形式，幫助團支部查找支部自身和團員隊伍中存在的突出問題，引導團員把學習實踐"三個代表"重要思想與刻苦學習、報效祖國結合起來，增強學習實踐"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性，做到教育活動與學習、工作"兩不誤、兩促進"。指導每個支部，召開民主生活會，討論新時期團員先進性標准。
二、 搞好優秀團員的先進事跡宣傳，激發團員自我提高的內在動力。
中學階段是學生完成學業、走向社會的人生關鍵時期。做好學生入黨積極分子的培養與考察工作，是培養和造就跨世紀德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的需要；是不斷壯大入黨積極分子隊伍和增加黨的新鮮血液的需要，是基層學校黨建工作的重要組成部分。自2001年學校發展第一位學生黨員邵沈娜（該同學現在浙江省職業技術學院）後，今年5月又發展了第2位學生黨員、商三（3）班王婷同學。該同學成長在比較復雜的生活環境，父母從小離異，家庭經濟緊張。2000年9月就讀商貿職校，學校了解她的情況後，主動為她減免了學費，並為其免費提供午餐。在政治輔導員、班主任黨員朱敏老師的教育培養下，她先後擔任團支書、班長、校學生會主席等職務，逐漸成長為一名品學兼優、有較強工作能力的學生幹部，並多次榮獲省、市、系統等多項個人榮譽。在入黨審查大會上，她流著激動的眼淚說，是許多黨員老師的關心才有她的今天。在保持共青團員先進性教育活動的動員會上，她作了專題發言。像王婷這樣優秀的團員，學校還有很多很多。校團委及時地進行了"團員之星"的評比活動。同時，對這些優秀團員的先進性事跡進行大張旗鼓地宣傳，使其他團員學有標兵，趕有榜樣，從而激發了團員自我提高的內在動力。近期，團員遞交入黨申請書的數量明顯增加，僅高一就有20多名。
三、 開展"尋訪我身邊的優秀共產黨員"活動，以黨員先進性促團員先進性。
通過黨員來認識黨，是學生了解黨的一個重要途徑，通過黨員的先進性來促發團員的先進性，是這次黨員"保先"和團員"保先"共同進步的一個好載體。校團委將在學習教育階段安排開展"尋訪我身邊的優秀共產黨員"活動。團員將通過尋訪校園中的優秀黨員，對他們進行訪談，進行思想交流，從而增加自身對黨的感性認識，理解《黨章》中對黨員的要求，進一步增強對黨的崇敬和熱愛。
四、 繼續開展在校團員進社區活動，擴大團員先進性的輻射面。
在2001年暑期在校的488名團員和2002年暑期327名團員全部進社區的基礎上，根據當前非典的實際情況，繼續搞好在校團員進社區活動的前期工作。前兩年這項活動面涉及到上城區19個社區、下城區36個社區、拱墅區21個社區、西湖區18個社區、江干區26個社區以及餘杭區等共121個社區。從《活動登記表》的反饋情況來看，社區滿意率達66%，很好地體現了團員的先進性。具體做法：一是高度重視，周密安排。學校黨總支對團員進社區，給予了充分的重視和大力的支持，與團委反復商量，對活動進行周密的布置，以確保活動的順利進行和學生團員的安全。校團委積極聯系活動基地，與社區團工委負責人多次聯系、溝通，共同探討活動內容、形式，並積極關注活動進展情況。二是突出重點，力求實效。這次進社區的重點是把"三個代表"精神、十六大報告的宣傳及社區援助作為重點服務內容，開展保持團員先進性的實踐活動：協助社區開展宣傳活動，幫助社區出好黑板報、布置宣傳櫥窗，從社區居民生活實際出發，做好"三個代表"精神和十六大報告的宣傳工作，做好抗非典的宣傳工作；開展社區調查活動，在社區內進行各種專題的調查，為社區建設出謀劃策，並布置團員撰寫有關調查報告；開展社區環境保護活動，有針對性地打掃衛生死角、收集廢舊電池等活動。通過學生團員進社區活動，一方面鍛煉、提高了學生各方面的能力，積累了一定的實踐經驗，增強了參與關心社區兩個文明建設的主動性，發揮了共青團員的先進性；另一方面協助社區作了一些基礎性工作，為社區作出了努力，受到社區居民歡迎，得到了社區負責人的肯定。
五、積極參加抗擊非典活動，發揮共青團員的先鋒模範作用。
校團委在組織團員學習統一安排的"十六大"精神、《團章》的基礎上，結合當前非典實際，組織了《在青年中大力弘揚偉大的民族精神》、《論民族精神的新內涵》、《利用抗擊非典對學生進行偉大的民族精神教育》等文章的分組學習和專題討論。通過學習討論，團員更加理解和支持黨和政府為做好非典防治工作所採取的一系列重大決策，把思想認識統一到黨中央的決策和部署上來，更加顧全大局，更加珍惜團結，更加維護穩定。同時學校在5月16日召開校第三屆團代會暨第六屆學代會之際，向青年團員發起了"向戰斗在抗擊非典第一線的醫護人員致敬"的募捐活動，號召學生團員向一線醫務人員學習，學習他們敬業愛崗、無私奉獻的工作精神，並把這種精神運用到自己的學習上，刻苦鑽研，勤奮學習，為醫務人員捐款近5000元。
學生團員還成立了"小黃帽"志願者服務隊，通過專題黑板報、櫥窗專欄等途徑進行防治非典基本知識的宣傳、普及教育工作，幫助同學樹立非典的自我防範、自我保護意識，現已出專欄20餘期；每天中午活躍在校園的各個角落，開展"清潔校園"、"你丟我撿"等活動，幫助同學自覺養成良好的衛生習慣；積極參加市教育局舉辦的"清潔杭州、抗擊非典"攝影比賽。
⑸ 非典時期的特殊紀實的txt全集下載地址
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（一）在遠離「非典」的日子
4月22日，在鎮政府參加防非典緊急會議，有關領導小組成員的單位一把手都參加了會議，會議決定明天召開各村、鎮直鎮辦各單位負責人等人員參加的動員會。我們在中午12點前召開了各中學、輔導區黨支部書記會議，並印發了防非典引導材料。
4月23日，我因參加市裡的新課程優質課競賽，未能參加會議，委託李保立老師代我參加。
4月24日，我們擬定了防非典緊急通知八條規定，要求李保立老師負責在中午１２點前印發到各學校。我又去市裡聽課，突然接到通知，所有集體活動一律停止，同時還接到電話通知，下午２點半教體局五樓參加防非典緊急會議。
4月25日，我先到鎮一中查看防非典措施的落實情況，校長閆發佐引著我再次察看了整改後的學生食堂，我感到十分滿意。但聽副校長何榮周說，寨原村昨天晚上從疫區跑回來幾個打工的，而且還有一名村民發高燒七、八天了，在學校隔壁的村衛生室都沒有看好。我一方面急忙給鎮上的防保站打電話請求派人確診……
⑹ 大學請假理由
第一推薦的是說你家貸款買了套房子，房產證上的名字寫的是你，現在銀行要你回去簽一些文件。這理由屢試不爽，擺脫了生病等理由俗套，是家中有事的威力加強版，既體現出家中有事，又言之有理，說出了具體事因，一般輔導員也不會想學生能編出來這樣的理由，所以屢試不爽。
成功率100%。技術0(同理可以用你家給你買了份保險，你家買了輛車屬你的名之類之類)
第二，生病。最古老的理由之一，但要成功，必定要出色的演技，合理的病因。演技不多說了，可以提前給輔導員打電話，在電話里極盡痛苦之音，說自己多難受難受，這樣比當面說要容易的多，省去了面部表情和肢體語言(話說病的都不能上課了，也不能去當面請假吧)。病因用急性腸炎最合適，就說是出去吃「黑暗料理界」的東西吃出腸炎了，吃海鮮吃出痢疾了之類之類的，同時結合最近有無大規模傳染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建議說自己感冒發燒，被隔離了，你就爽了。此法切忌遇到有責任心有愛心的輔導員(特別是剛上任的小年輕)，到時候來「探病」你麻煩就大了。女生的話每個月都可以說自己痛的死去活來之類的，此法無解，只有你自己知道有多痛，輔導員也不好說什麼。男生的話，如果你好意思，就說自己割包皮，一個星期不宜走動。。成功率80%，技術100%
第三，家中有事。最古老的理由之一，強烈鄙視詛咒家人等理由。可用的理由是，自己父母在國外經商，回國了，一年也就回來一兩次，一次一兩月，之後聲淚俱下，極盡煽情，最後提出想多陪陪他們如何如何。一般有點良心不變態的輔導員都會同意，但需要一定的演技，同時輔導員對你家的底細不了解。成功率80%，技術80%(同樣的理由可以說父母在很遠的地方工作，好不容易回來，或者是邊防軍，或者說家人來學校看你了，要請假陪他們之類的，依照你想請假的天數來決定)
第四，回家驗兵。適用於戶籍不在學校，體格比較健壯，平常不怎麼帶有框眼鏡的。自己上網查戶籍所在地當年的驗兵時間，然後就可以盡情回家爽了。因為適用面不廣，故排在第四。成功率100%，技術0.
第五，車票。俗套的理由，但也是不可抗力的。可以說買不到票，如只能買到9月29號的票，30號買不到，10月1號、2號的也買不到。所以請30號假。或者火車晚點了，路上堵車了，飛機晚點了。沒趕上汽車，火車，飛機。之類之類，俗卻還有用，結合具體情況靈活運用。成功率50%，技術0。
其餘：床塌了，在寢室修床。室友病了，送室友去醫院。在路上被電視台采訪。墮胎，或者陪人墮胎。路上被車颳了，去醫院查了，幸好沒事。東西在路上被偷了，報警了，去派出所做筆錄了。獻血，然後，暈了。之類之類，等等等等，結合具體情況，再選擇理由。
⑺ 大學生心理情景劇劇本
大學生心理情景劇劇本，講述的是與人相處的學問，具體劇本如下：
畫面開始，鄧一坐在跟高中截然不同的寬敞明亮的大教室里，聽著學姐的介紹，今天，是他正式成為大學生的第一天。
學姐：咱們這所學校啊，分為六個分院，其中以機電分院最為著名，在省內乃至全國也是排得上名號的。各位在座的學弟學妹經歷了十二年苦讀，經歷了高考的淬煉，希望你們都能在此找到屬於自己的路。
鄧一：（伴隨著學姐的背景音，看著黑板出神）心聲：苦？為了遠離那個小山村，為了能在大城市扎穩根基，再苦也是值得的。鄧一，是一帆風順的一，一路向前的一。
報完名出了禮堂，鄧一拖著行李走著，一段路上好奇又膽怯地四處張望，走進寢室。
室友郭明迎上來：（熱情，咋咋呼呼地）你好！新舍友，你就是鄧一吧？
鄧一：是，是的，你怎麼知道？
郭明：我是班級的暫時負責人，有每個寢室同學的名單。對了，你應該還沒加班級群吧？我來邀你。（拿出手機，解鎖）
鄧一：好的好的，麻煩你了，但是我不太懂這些（掏出自己的非智能手機）
郭明：（一時語塞，不知該如何開口）呃。
室友余華湊過來：天吶兄弟，你這是什麼老古董機，在高中被壓迫地還不夠？還要帶到大學來繼續用？！
鄧一：（聲音越來越低）這是....為了上大學.....我家人特意給我買的。
室友李強：（一直默不作聲地打游戲，這時轉過頭）換個智能機吧，這種手機根本用不了的，太不方便了。
鄧一點點頭，埋著腦袋到桌前理行李，拿出一袋袋土產（饃饃花生玉米等），又把自己顏色暗沉的衣服擺進衣櫃。身後又傳來室友們關於電腦的討論。
余華：我的天吶！你這電腦不是九月份出的新款嗎？剛在美國上市，你怎麼買到的。
李強：肯定是靠這個咯（做了個數錢的手勢）都大學生了，這些東西能配就配置高級點的，不丟面兒嘛。
畫面逐漸黑下去。
鄧一在街頭上漫無目的地走著，腦海中浮現出兩個畫面。
辦公室里
老師：鄧一，班級群就差你一人沒入，我也聽你室友說了。你有困難可以向學校申請貧困助學金，唉，總之盡快把這些必需品配置好啊。
機房裡電腦上的淘寶客服
客服：先生，這已經是智能機里的最低價格了，真的不可能再給您優惠了。
鄧一正在瀏覽網頁，無意間，突然瞥到一則彈出的廣告「招聘大學生兼職，資歷不限，薪酬優厚，有意者請聯系139xxxxxx 」
鄧一拿出手機，撥響了電話。
半個月後
鄧一來到兼職的地方（此處為老校區銀行一條街里的某倒閉店鋪），發現大門緊閉。周圍聚集著看熱鬧的群眾，他慌張地擠到門前，想要推開門。
某圍觀同學：同學啊，別敲了。這家店突然不開了，老闆人也沒影了。好多我們這樣的大學生來找他都找不到。
某圍觀同學2：「唉，這不害人嘛！我們大學生辛辛苦苦來做兼職，這老闆說跑就跑了。」「不就說嘛！這還能找到老闆要到工資嘛。」（聲音雜七雜八，同學們議論紛紛）
鄧一大驚，手足無措地打著當時廣告上的電話，卻顯示是空號。
鄧一失魂落魄地走在校園里，無意瞥見地上一張廣告紙，大大地寫著「大學生借款」五個大字。他撿起來，拍了拍上面的灰，若有所思。
切換下一個場景
寢室內，鄧一桌上擺著新的手機盒，他手裡擺弄著一個智能機。
余華：鄧一，你終於放棄那個老古董了啊！這個手機牌子不錯的，除了貴，啥毛病沒有。哈哈哈。
鄧一隻是笑笑，沒有說話。這時，手機鈴響起，鄧一看著號碼有些疑惑，走出寢室，接通了電話。
電話那頭：喂，鄧一是吧。我是「安心貸」公司的，你的借款該還了！
鄧一：啊，這么快？不是說一個月內還清就可以嗎？我的8000塊還沒湊齊呢。
公司：什麼八千？是八萬！！
鄧一：什麼？！
公司：合同上寫得明明白白，你一星期內不還款就按天算利息，你自己算算都多少天了，利息都該多少了！快點還錢吧！
鄧一：這么多錢，我這一兩天哪能湊得齊。
公司：湊不齊錢……你可以拿實物來抵押，什麼手機、電腦、高檔商品。都可以！已經夠通融你了吧！別再廢話了！我這邊可是有你的全部信息，你再不按時還錢，我們就到你學校找你！
話畢，不等鄧一答復，電話已經掛了。
鄧一握著手裡嶄新的智能機，愣愣地看了一會。他又猛的舉起手機，想要打電話。愣了愣，他又放下了。就這樣猶豫再三，他還是撥通了家裡的電話。
鄧一：喂，媽，最近怎麼樣？都還好吧？
媽媽：都還成吧，就是你爸昨天心臟又不舒服了，不過你也知道，老毛病了，吃吃葯撐一下就過去了。這個老傢伙，說什麼也要把錢攢下來給你用，要不是縣里醫院的醫生勸著，他怕是連新葯都不願買。
鄧一：爸還好吧！爸怎麼樣了！。
我不在家，你們多注意著點，我，還，不缺錢，也挺好的，錢夠用，別讓爸再捨不得拿錢看病了。
掛了電話，鄧一嘆了一口氣。此時寢室空無一人，神使鬼差地，他走到李強的桌前，拿起了他隨手擺放於一堆雜物里的昂貴手錶，鄧一摩挲著表盤，像是終於下定了決心，把它緊攥在手裡，走出門去。
幾天後
李強：（嘟囔著）好奇怪啊，最近我怎麼老掉東西？我什麼時候這么丟三落四了
這時，一個（別寢的）同學走進來：夠大方啊強哥，新買的AJ捨得借給別人穿？什麼時候也讓我感受感受限量版？
李強：什麼借？我沒有借給別人啊？
同學：（疑惑）啊？可我前面碰見鄧一拿著你的鞋往外面走，我問他，他說是你借給他了。
李強：（在一堆鞋盒中翻來翻去）我x真被他拿走了？！這傢伙沒和我說啊。
李強嘟囔著，動作一頓，心聲：我最近那些不見的東西，會不會也是。
李強向門外沖去。
樓梯拐角處，鄧一拿著手機正在講電話，語氣十分焦急。
鄧一：你們說可以用實物抵債的，東西我已經都給你們了，八萬！這些東西怎麼可能湊不到八萬！
公司：不好意思，根據合同上的利率運算規則，你晚了兩天才湊齊，所以還應償還我們八十萬。這次可不會給你那麼長時間去東拼西湊了，三天！如果你不還錢，我們就去找你父母要！
鄧一：別別！千萬別！我還！我還不行嗎？求求你們千萬別去線我父母！
李強尋著聲音，慢慢走到鄧一面前。
李強：我都聽到了，實物抵債，高利貸吧？就是偷我的東西去抵債的吧？？
鄧一：我，我。（驚慌失措地把手機往身後藏）
李強：我會向老師申請調監控，不冤枉好人。至於你？我勸你報警吧，高利貸不是你能解決的了的。
鄧一：（語無倫次）不，不能調監控。不能報警，不能把這事說出去！你的東西我保證會還給你的！拜託你！求求你，等我還完那八十萬，當牛做馬也把你的東西照原樣買回來，行嗎？（鄧一說著眼淚都要流出來）
李強：（恨鐵不成鋼又生氣道）好自為之吧你！
李強離去，鄧一手機來了一條信息，他點開手機看，是老師發來的：鄧一同學，由於你入學考試成績未能達標，加上平時成績沒過關，你的助學金申請沒有成功。沒事的，下次還有機會。
鄧一覺得呼吸困難，眼眶猩紅。
這時媽媽又打來電話：「兒子啊，剛剛有個人打來電話，說你借了什麼錢，要還八十萬！還說不還就來家裡上門要錢，像個強盜！這不會是真的吧？！你在大學好好的，這怎麼回事啊？八十萬吶！這可是天文數字啊！」
電話里媽媽的聲音逐漸變小，鄧一癱倒在牆上，不知道還有什麼辦法能解決他遇到的這么多問題，他雙手抱頭，卻再也哭不出來了，這一件件事，是他自己自作孽，可是現在已經沒有了彌補的機會，他渾渾噩噩地向樓頂上走，再定眼一看，他已經站在樓頂的邊緣。
字幕一個個打出：打工被騙！校園貸！偷東西！八十萬！助學金申請失敗！爸媽恐懼的眼神！
鄧一心聲：我叫鄧一，一敗塗地的一，一無所有的一。
畫面一轉，剛剛鄧一站的樓頂邊緣，空無一人。
寢室門口
鄧一猛打了個激靈，才發現自己已經緊握著校園貸傳單走到了寢室門口，發現自己被這個像是真的發生了的設想驚出了一身冷汗！
他正要開門進去，突然其他兩個室友滿頭大汗的從樓梯上上來，大喊：「鄧一！你看！」他們興奮地把一個新手機拍到鄧一身上，鄧一愣住了，他們接著說「那個跑路的老闆！我們給抓到了！他賠了你一個新的智能機呢！」
鄧一（難以置信，淚水就要溢出眼眶，他激動的說不出話）
「走吧！快進去用用試試看！」倆室友拉著他就要開門。
這時門開了，李強笑著拍著鄧一的肩膀：兄弟！遇到什麼困難就跟我們說！我們幫你一起解決！我們以後可是四年的好兄弟！
鄧一再也忍不住了，淚水湧出眼眶，不停的說著謝謝。
四個人擁抱在一起。
寢室里
李強、余華、郭明都幫著鄧一換新手機，讓他趕快試試。剛測試好可以打電話了，鄧一父母就打來了電話。
媽媽：兒子！在外上大學感覺怎麼樣啊？和室友相處的都還好吧？
鄧一（驕傲又感動的看著他的室友）：挺好的，我過的挺好的。
⑻ 如何理解「新時期，新團建」
「新時期，新團建」
樹團員新形象 展團組織新氣象
——記我院保持團員先進性教育動員大會
9月20日，我院在工會二樓隆重召開了保持共青團員先進性教育動員大會。在我院保持共產黨員先進性教育階段，院黨委、團委本著黨建促團建的宗旨，開展了一系列保持團員先進性活動。此次大會標志著我院團員先進性教育工作的正式啟動。
保持共青團員先進性教育動員大會，是按照團中央、新疆醫科大學團委的要求和這一工作的總體部署，並結合我院實際召開的。會議由團委副書記艾恆主持，院黨委書記簡黨生、副書記劉智勇、口腔系黨總支副書記王邊疆、校團委副書記黎英及相關部門領導出席了此次會議。全院學生團員代表300餘人，職工團員代表60餘人參加了大會。
會議中團委書記王樂宣讀了我院開展保持共青團員先進性教育實施活動方案，先教領導小組副組長、學生科科長馬德尼也提宣讀了我院這一工作的組織機構設置。黨委副書記劉智勇向全體團員青年提出要以開展共青團員先進性教育的活動為契機，樹立團員新形象，展示出團組織的新氣象，讓團組織的青春與活力在每位團員青年身上充分體現。他指出，團員是最為廣泛和重要的群眾基礎，要認識到團員在各項工作中的積極作用，在開展共青團員先進性教育活動過程中，就是要將這一積極作用發揮出來。團的基層組織要更好地夯實這一基礎，在活動過程中不斷增強團的凝聚力、戰鬥力和吸引力，真正使共青團先鋒隊成為黨的後備軍。
劉智勇副書記提出的要求和希望鼓舞了在座的每位團員青年的學習、工作熱情。360多名團員青年代表認真聽取了劉智勇副書記的講話後，認識到自身存在的一些問題：諸如團員身份意識淡漠、責任意識差、缺乏積極奉獻、主人翁意識等。學生團總支書記居來提作為學生團員代表在大會發言中說到：要將團員的先進性在自己的學習生活中具體體現，尤其在迎評促建中發揮自己積極的作用，展示團員青年的良好形象，為學校和學院的建設貢獻自己的力量。職工團員代表兒科團支部書記郭璇在大會的發言中表示要以具體的行動體現團員先進性，尤其在今後的工作中會更好的為患者服務，替患者著想。在開展先進性教育活動中不斷端正自己的學習及工作態度，以百倍的熱情，堅定的信心展示新一代團員青年的精神面貌，在醫院的二次創業中發揮模範帶頭作用。
大會在全體團員青年共唱《團歌》：我們是五月的花海，用青春擁抱未來…….的嘹亮歌聲中結束。繼此，按照院團委的《開展共青團員先進性實施活動方案》，我院第一階段保持共青團員先進性的教育工作在全院團員中熱烈展開。]
以黨建帶團建，再塑團員新形象
--杭州商貿職高通過多種載體搞好保持共青團員先進性教育活動
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杭州市商貿職高團委堅持"抓基礎、重建設、求實效、創特色"的工作方針，積極探索適應現代化發展需要的職高團工作的有效途徑，獲得了上級黨團組織的充分肯定。學校團委榮獲2001年度省級先進團委、2000年度和2002年度市級先進團委、歷年系統先進團委等多項榮譽稱號。
作為杭州市保持共青團員先進性教育活動唯一的一所職高試點單位（全市直屬中學2所，還有一所是重高），杭州市商貿職高接到任務後，學校黨總支、團委高度重視，精心組織，通過黑板報、專欄、廣播站等形式加強輿論宣傳，為教育活動的開展營造良好的輿論氛圍。積極整合政治輔導員、年級組、班主任等教育力量，創設多種載體，確保教育活動順利有效地開展。
一、 落實政治輔導員制度，發揮黨組織的指導作用。
黨總支為每個團支部指派了一名黨員教師，下班指導團支部工作。在黨總支的指導下，校團委按照要求在高一的249名團員中召開了動員大會，全體政治輔導員參加。會後，政治輔導員積極指導團支部貫徹學校黨總支和團委的會議精神，採取召開座談會、問卷調查、徵求意見、個別了解情況等形式，幫助團支部查找支部自身和團員隊伍中存在的突出問題，引導團員把學習實踐"三個代表"重要思想與刻苦學習、報效祖國結合起來，增強學習實踐"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性，做到教育活動與學習、工作"兩不誤、兩促進"。指導每個支部，召開民主生活會，討論新時期團員先進性標准。
二、 搞好優秀團員的先進事跡宣傳，激發團員自我提高的內在動力。
中學階段是學生完成學業、走向社會的人生關鍵時期。做好學生入黨積極分子的培養與考察工作，是培養和造就跨世紀德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的需要；是不斷壯大入黨積極分子隊伍和增加黨的新鮮血液的需要，是基層學校黨建工作的重要組成部分。自2001年學校發展第一位學生黨員邵沈娜（該同學現在浙江省職業技術學院）後，今年5月又發展了第2位學生黨員、商三（3）班王婷同學。該同學成長在比較復雜的生活環境，父母從小離異，家庭經濟緊張。2000年9月就讀商貿職校，學校了解她的情況後，主動為她減免了學費，並為其免費提供午餐。在政治輔導員、班主任黨員朱敏老師的教育培養下，她先後擔任團支書、班長、校學生會主席等職務，逐漸成長為一名品學兼優、有較強工作能力的學生幹部，並多次榮獲省、市、系統等多項個人榮譽。在入黨審查大會上，她流著激動的眼淚說，是許多黨員老師的關心才有她的今天。在保持共青團員先進性教育活動的動員會上，她作了專題發言。像王婷這樣優秀的團員，學校還有很多很多。校團委及時地進行了"團員之星"的評比活動。同時，對這些優秀團員的先進性事跡進行大張旗鼓地宣傳，使其他團員學有標兵，趕有榜樣，從而激發了團員自我提高的內在動力。近期，團員遞交入黨申請書的數量明顯增加，僅高一就有20多名。
三、 開展"尋訪我身邊的優秀共產黨員"活動，以黨員先進性促團員先進性。
通過黨員來認識黨，是學生了解黨的一個重要途徑，通過黨員的先進性來促發團員的先進性，是這次黨員"保先"和團員"保先"共同進步的一個好載體。校團委將在學習教育階段安排開展"尋訪我身邊的優秀共產黨員"活動。團員將通過尋訪校園中的優秀黨員，對他們進行訪談，進行思想交流，從而增加自身對黨的感性認識，理解《黨章》中對黨員的要求，進一步增強對黨的崇敬和熱愛。
四、 繼續開展在校團員進社區活動，擴大團員先進性的輻射面。
在2001年暑期在校的488名團員和2002年暑期327名團員全部進社區的基礎上，根據當前非典的實際情況，繼續搞好在校團員進社區活動的前期工作。前兩年這項活動面涉及到上城區19個社區、下城區36個社區、拱墅區21個社區、西湖區18個社區、江干區26個社區以及餘杭區等共121個社區。從《活動登記表》的反饋情況來看，社區滿意率達66%，很好地體現了團員的先進性。具體做法：一是高度重視，周密安排。學校黨總支對團員進社區，給予了充分的重視和大力的支持，與團委反復商量，對活動進行周密的布置，以確保活動的順利進行和學生團員的安全。校團委積極聯系活動基地，與社區團工委負責人多次聯系、溝通，共同探討活動內容、形式，並積極關注活動進展情況。二是突出重點，力求實效。這次進社區的重點是把"三個代表"精神、十六大報告的宣傳及社區援助作為重點服務內容，開展保持團員先進性的實踐活動：協助社區開展宣傳活動，幫助社區出好黑板報、布置宣傳櫥窗，從社區居民生活實際出發，做好"三個代表"精神和十六大報告的宣傳工作，做好抗非典的宣傳工作；開展社區調查活動，在社區內進行各種專題的調查，為社區建設出謀劃策，並布置團員撰寫有關調查報告；開展社區環境保護活動，有針對性地打掃衛生死角、收集廢舊電池等活動。通過學生團員進社區活動，一方面鍛煉、提高了學生各方面的能力，積累了一定的實踐經驗，增強了參與關心社區兩個文明建設的主動性，發揮了共青團員的先進性；另一方面協助社區作了一些基礎性工作，為社區作出了努力，受到社區居民歡迎，得到了社區負責人的肯定。
五、積極參加抗擊非典活動，發揮共青團員的先鋒模範作用。
校團委在組織團員學習統一安排的"十六大"精神、《團章》的基礎上，結合當前非典實際，組織了《在青年中大力弘揚偉大的民族精神》、《論民族精神的新內涵》、《利用抗擊非典對學生進行偉大的民族精神教育》等文章的分組學習和專題討論。通過學習討論，團員更加理解和支持黨和政府為做好非典防治工作所採取的一系列重大決策，把思想認識統一到黨中央的決策和部署上來，更加顧全大局，更加珍惜團結，更加維護穩定。同時學校在5月16日召開校第三屆團代會暨第六屆學代會之際，向青年團員發起了"向戰斗在抗擊非典第一線的醫護人員致敬"的募捐活動，號召學生團員向一線醫務人員學習，學習他們敬業愛崗、無私奉獻的工作精神，並把這種精神運用到自己的學習上，刻苦鑽研，勤奮學習，為醫務人員捐款近5000元。
學生團員還成立了"小黃帽"志願者服務隊，通過專題黑板報、櫥窗專欄等途徑進行防治非典基本知識的宣傳、普及教育工作，幫助同學樹立非典的自我防範、自我保護意識，現已出專欄20餘期；每天中午活躍在校園的各個角落，開展"清潔校園"、"你丟我撿"等活動，幫助同學自覺養成良好的衛生習慣；積極參加市教育局舉辦的"清潔杭州、抗擊非典"攝影比賽。