高三寒假化學輔導

⑴ 上海徐匯區有什麼地方有高三寒假化學補課的地方，價格80元一節課左右的～

我跟你補好嗎，不用錢

⑵ 高中化學在寒假的時候要怎麼補習

高中化學復較初中化學制新知識多，課後作業量大，也更難理解一些，在課堂上難免有一些沒有消化的化學知識，如果這些化學知識沒能及時地解決勢必造成學生恐懼化學學科，化學成績提不起來，對化學科目厭煩等不良心理。而網上家教則可以彌補這方面的不足，課堂上沒聽懂沒理解的盲點，可以通過三好網暑期1對1輔導班及時補漏查缺，拔尖提高。按照不同的學習情況，針對性制定輔導方案，幫助學生快速進步成長。

⑶ 想給孩子報個寒假高中化學補習班，哪個教育機構比較好

應該是找孩子需要那方面的補學班，還是一對一比較好點。針對問題解決問題

⑷ 北京高三寒假單科化學的補習班 有么

找補習班不好吧，
因為你是基礎不好嘛

所以抽出一點時間看看書，仔細分析裡面每句話

- -我以前生物也這樣混出來的。三本書,,,

⑸ 高三期末寒假提分計劃（化學）

你好：

根據你給的情況，對於原電池與電解池都屬於電化學的內容，所需要知道的就是陰陽極的區分以及陰陽極的具體反應。所謂陰極，就是物質還原反應所發生的電極；而陽極就是物質被氧化的電極。實際上很好理解，你可以想像電解水的反應，所謂正氧負氫即與電源正極相連接的電極產生氧氣，與負極連接的電極產生氫氣。實質是水中氫離子在陰極得到電子還原成氫氣，而氫氧根中氧元素在陽極被氧化成氧氣。你可以這樣想，對於電解池，它是由電源供電，電子由電源的負極出發所連接的電極就是陰極，之後可以想像有電源給的電子還原了物質。這樣就能區分陰陽極了。對於原電池，就要搞清楚是什麼物質被氧化，什麼物質被還原。被氧化的物質的電極給出電子，就是負極，另一極就是正極。同時被氧化的電極是陽極，另一端是陰極。只要能搞清楚這些基本問題，不需要做很多題的，題海戰術對於高中電化學化學太浪費時間了。

對於化學反應速率的，所需要知道的就是反應速率方程，包括結構、形勢和組成。一般來講反應速率方程都是由參加反應的反應物濃度（或分壓）決定的，與產物濃度無關。只要有足夠的反應物濃度就能維持一定的反應速率，千萬不要被產物所影響了，切記速率與產物無關。與產物有關的只是化學平衡。至於詳細內容，課本和相關參考書上應該寫的很清楚了，可以看看。對於這一部分可以適當找一些題目來做，個人建議一天一兩題就好了，花費時間不多。

最後對於高考學子來說，還有幾個月，如果對化學不感興趣就不要花太多時間在化學上面，只要維持現有狀態稍稍進步即可，應該把時間花在喜歡的課程上會有更好的效果。祝你成功！

⑹ 廣州海珠寒假補習班，化學補習班是怎麼收費的高三的哦

不同的補習班收費價格不一樣，大班和小班的收費也不一樣。我說說我所在的新王牌吧，給你參考一下
新王牌特色是在職老師，3-5人的小班，按月收費，小學一年級到高三年級各個學科都可以補習，按年級收費，不同的年級收費價格不一樣，高三小班的話去年是200多元兩個小時，今年不知道他們有沒有調整
他們會對新入學孩子的學習知識點進行測試，然後根據學生水平差別，實施分層教學，口碑不錯！

⑺ 侄子高三了，假期得讓他上補習班，（上海）（寒假）高三化學補習班最好的是哪家

化學你得重視基礎，「化學決不只是聰明人的學科，但只有聰明地學習，才能發現樂趣。」
—— 冷老師  上海知名化學老師    冷老師非常重視基礎知識的教導,講究學習方法的傳授,力求幫助孩子樹立對化學學習的興趣,通過激發學生的學習潛能來調動學生的學習積極性, 徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對化學的信心。冷老師以自己獨創的「賣油翁」學習法；「令狐沖式」教學法，帶領學生反復演示，反復練習，死變活，有變無，在化學無窮的變化中其樂無窮。她這一整套新型教學方法，也由此被業內同行們稱為「冷氏目標控製法」。
多年的教學中形成了有自己特色的教學體系，風格以及具有冷老師特色的三大教學方法:深入理解-重點記憶-魔鬼訓練，很多從高一參加冷老師化學輔導班的同學在高二時就有了超過高三學生的解題水平。

⑻ 浦東高三化學寒假補習班哪裡有比較好的老師我想帶孩子試聽

上海浦東寒假高中補習班挺多的，張楊路附近的東南數理化可以了解一下。他們寒假班高三化學課應該是復習二模為主，建議你寒假和春季都要上，這樣孩子化學學習才能連貫。想要學好化學，還是要注意平時應考能力的培養。在綜合分析過程中，要狠抓「雙基」，交聯成網，把各種知識建立成「塊」。所有的化學內容可大體歸結成以下六塊。按「塊」復習訓練，適當找個補習班老師補一補，選些題做做，特別對當時做錯或不會做的題，認真分析一下，查漏補缺，會有很好的效果。

⑼ 高二升高三的暑假，怎麼補化學

作為一個新高三的專攻化學競賽的學生，我可以負責任地告訴你，化學學習需內要靠理解，靠知識網路的容建立和運用。光靠死記硬背和刷題是效率很低的。你可以把高一高二的化學課本和筆記好好整理整理，把各種知識糅合到一起進行比較，最好能得出你自己的一些「規律」（或者說是小竅門）和獨到的理解。這種理解不一定對，但卻一定是最適合你的。最後的目標就是把幾乎所有的知識之間都建立聯系（無論對錯，但現階段對你而言，只要不違背高考對這些知識點的闡述就行了），形成你自己專屬的知識網路。這是我的個人經驗。我用這個方法，初中和高中化學幾乎沒有背過什麼知識，全靠理解。推薦你試試。希望你最終能找到適合你自己的方法。Good luck!