名師學術造假
A. 為什麼安師大那麼多老師學術造假劉登義啊、蔣XX 啊 ，都被方舟子查過；學術氛圍很差么
現在大陸造假橫行，別說學術，就是奶粉、膠囊、地溝油，那裡不造假。連為人師表的老師都造假，還有什麼誠信。現在是誠信缺失，沒有信仰造成的。
B. 哈佛大學教授學術造假
姆潘巴現象（Mpemba effect），指在同等體積、同等質量和同等冷卻環境下，溫度略高的液體比溫度略低的液體先結冰的現象。
亞里士多德、培根和笛卡爾均曾以不同的方式描述過該現象，但是均未能引起廣泛的注意。1963年，坦尚尼亞的一位中學生姆潘巴在製作冰淇淋時發現，熱牛奶經常比冷牛奶先結冰，1969年，他和丹尼斯·奧斯伯恩博士（Denis G. Osborne）共同撰寫了關於此現象的一篇論文，因此該現象便以其名字命名。
姆潘巴現象的原理究竟為何至今眾說紛紜，常見的一種解釋如下：
液體降溫速度的快慢不是由液體的平均溫度決定的，而是由液體上表面與底部的溫度差決定的，當熱的液體冷卻時，這種溫度差較大，而且在凍結前的降溫過程中，熱的液體的溫度差一直大於冷的液體的溫度差。這種情況是由於上表面的溫度愈高，從上表面散發的熱量就愈多，因而降溫就愈快。
姆潘巴現象並不是指熱水一定會比冷水先結冰，兩者的溫度如果有較大差異，那麼仍然將是冷水先結冰。
C. 天津大學導師張裕卿學術造假，學術造假的行為犯法嗎
日前，一篇題為實名舉報天津大學某教授和其女兒學術造假的文章在網路上瘋傳，引起了輿論的熱烈討論。輿論的反應也引起引起了天津大學的重視，根據天津大學對此次事件的調查，最終調查組認為，這名教授的確存在學術不端的行為。根據相關的規定，已經對該教授進行解聘處理。那麼一般情況下對於學術不端的問題，是屬於個人品德道德問題，在相關的法律法規中並沒有規定學術造假屬於違法行為。
同時，對於科研人員來講，應該提高自己思想道德水平和道德觀念。不要一味的靠著剽竊他人的成果來提高自己的身價。不要想著走歪門邪道，而放棄了陽光大道。雖然說現在整個社會還沒有達到一種完全公平公正的狀態，但是我們每個人只要做出自己的努力，去追尋公平正義和陽光，我相信這個社會一定會變得越來越好。
D. 在國內學術造假的教授後來怎麼樣了
學術造假一直是學術界的熱門話題。在過去的幾年裡，一些學者通過偽造學術論文登上高位，被媒體曝光或被大眾曝光，甚至被一些新的查重技術直接發現。中國學術界的學術造假率仍然很高。我們也可以看到一些大學為處理這種學術不端現象所採取的措施。
打擊學術欺詐也需要法律支持。在我國，對學術造假最嚴厲的懲罰是開除公職。與虛假文件獲得的巨大名利相比，風險非常小。鄰國韓國，在「克隆之父」黃禹錫偽造事件後，不僅首爾大學撤銷了教授職位；韓國檢察官還調查了黃禹錫及其研究團隊，發現他欺詐性地挪用了「政府研究基金」，並對他提起訴訟。相比之下，中國法律在打擊學術造假方面明顯滯後，無法追究學術造假者的刑事責任。
E. 天津大學一教授學術造假多年被舉報，舉報教授的同學結局如何
結局就是該同學已經退學了，考研花的時間浪費了，如果繼續考研的話一般不會有學校再收他，哪怕有學校收他了也要重新來過，重新進修，某些導師也不會接收這樣的學生。所以我覺得他在把事情曝光之前肯定是考慮了很久，下了很大的決心才有勇氣勇敢站出來的，這一點是真的不得不讓人佩服，但也覺得很可惜了，這么一個熱愛科研又有能力的人遇上了這么一個老師，對他心理的影響會更大吧。
這名學術造假的老師僅僅是被解聘了合同，好像這就可以彌補他所犯下的錯，而那名學生為了舉報他不得不拿自己的學業作為犧牲，就覺得挺可笑的。而天津大學彷彿就這么沒事了，處理一下老師，處理一下學生，然後自己撇得一干二凈，這樣真的好嗎？
F. 天津一教授被舉報學術造假，本人也承人，如何看待這種造假行為
做學問是非常嚴謹的，應該講究真才實學，通過實實在在努力，去做研究。做學問沒有捷徑可走，也不能偷懶，只能通過一步一個腳印的去研究探索。可是在網上會經常曝光一些學術造假的現象，起了很多人的批評和質疑。那麼如何看待學術造假行為呢？
科學的發展對於生活的進步有很大的推動作用。對教育和科研機構來說，選拔人才的時候，應該將學術態度作為重要的考核內容。鼓勵那些有真才實學，能夠勤勤懇懇、踏踏實實做學問的學者。給他們提供更好的科研平台和發展空間，形成良好的學術風氣，促進科學研究的不斷進步。
對學術造假這種行為你是怎麼看的呢？
G. 天津大學教授被實名舉報學術造假，學校對其是怎麼懲罰的
近日，在網路上一篇實名舉報天津大學某教授和其女學術造假的文章引發了廣泛的熱議和廣泛的關注。那麼這篇文章的發表也引起了天津大學的高度重視，經過天津大學仔細的調查，已經確定這位教授存在學術造假問題，對這名教授已經處以解聘的懲罰。
通過這次事件也給廣大的科研人員敲響了警鍾，希望各位科研人員都能夠老老實實的做科研，真真正正的去通過自己的雙手和努力獲得自己的科研成就，而不是通過抄襲，通過學術造假去贏得榮譽。要真正的能拿出經得起歷史檢驗的學術成果，給學術界帶來良好的正面作用和積極的影響。
H. 杭師大教師論文抄襲，學術造假僅被記過處罰是不是太輕
學術作風，端正你我 學術造假是特別嚴重的問題，如果僅僅是記過處罰的話，很多人會抱著僥幸心理去抄襲，因為這樣做，如果不被發現，就是升職稱，如果被發現，那也只是記過處罰而已，很明顯利大於弊。
這個道理在其他職業中也同樣適用，所以希望大家不要抄襲，如果真的東窗事發，面臨的就是信用無法被他人信任，這是很可怕的。比如說，如果有人在高鐵上逃票，或者國家貸款逾期不還的話，那麼這個人的信息就會被拉去黑名單，或者被限制，這些都會切實影響我們的生活。
我們的社會要進步，靠的就是大家的契約精神，不僅是個人和個人，還有國家和個人。