相機指導的相讀幾聲

『壹』 教學中的「相機指導」是什麼意思

相機指導里的「相」應該是做「動詞」用，意思是「伺」機指導，即視情況、尋機會給予指導的意思。
這里的「相」和「相機行事」里的「相」是一個意思。

『貳』 什麼叫相機認讀就是語文講課中的

1、理解課題文章的題目能引人入勝，提示文章內容，有畫龍點睛的作用。引導學生閱讀，首先要學會讀題目。文章題目就是學生閱讀學習的突破口。2、讀通課文讀通一些難讀的句子，記牢幾個難讀、難寫、難理解的詞，把課文讀通順。3、初讀理解中年級的學生應當初步養成預習的學習習慣，第一課時教學時需要對預習進行檢查、反饋。在預習中學生會有一些疑難，盡量通過讀課文內容來找到答案，在閱讀中發現新問題，他們會有成就感，那閱讀的興趣也就得到提高。接著再引導學生抓住一些關鍵詞，讀通一些難讀的句子，難理解的詞，學生就讀得很有興趣，不會覺得枯燥無味。為第二課時的學習作輔墊，激起更高的學習興趣。4、介紹作者激發興趣了解了作者相關信息之後再來讀課文相信可以成為作者的知音。讓學生讀課文，說出自己對課文的初步理解，再相機引導學生分段讀課文，達到讀通課文，掃除障礙的目的。這也是一個比較直接而有效的初讀方法。5、抓住關鍵詞句，讓初讀讀得扎實有效。在第一課時的教學中，我們可以依據學生實際情況，有目的地進行字詞學法的指導，培養學生的自學能力。6、抓住重點，質疑第一課時在結束時，教師設置疑問，拋下話題，啟發思考，留下懸念，以激發學生探究的興趣，留給學生思考的空間，以此來引起學生細讀的慾望，為第二、第三課時的學習打下基礎，蓄足氣勢。達到課雖下，味還在，趣仍濃，思無限的藝術效果。第一課時是上好語文的關鍵，我想，如果它真的激發了學生的學習興趣，真的讓每一個學生都讀通了課文，真的訓練了學生的寫字水平，那麼我就覺得第一課時的教學就是成功的了。課堂教學是一個永恆的話題。它，浸潤著我們的操勞和智慧；鐫刻著我們的惆悵和欣喜。在教學中，應根據教學內容與學生認知規律，不斷總結經驗，探尋思路，以使教學工作達到更好的效果。

『叄』 「相機行事」中的「相」的讀音是xiāng還是xiàng

xiàng

『肆』 相機的讀法是怎麼讀的

讀作「xiàng jī」。

『伍』 語文中的相機指導什麼意思

相機指導里的「相」做「動詞」用，意思是「伺」機指導，即視情況、尋機會給予指導的意思。

這里的「相」和「相機行事」里的「相」是一個意思。

若學生因為某個問題展開討論，而這個問題正好是教師備課時的重點或者難點，教師可借著學生的話題，引入自己所要講解的話題，使課堂討論能起到作用，提高自己的教學質量，達到教育教學目標。

指導是一個漢語詞語，讀音為zhǐ dǎo，意思是指示教導；指點引導。指導學生實習。也指體育運動的教練員。出自漢·荀悅《漢紀·宣帝紀一》。

(5)相機指導的相讀幾聲擴展閱讀：

1、名稱：指導

2、拼音 zhǐ dǎo。

3、注音 ㄓㄧˇ ㄉㄠˇ。

4、英譯[Guide；Direct；Coach]。

5、基本解釋：

1、指示教導，指點引導。指導學生實習。

2、體育運動的教練員。

『陸』 相機點撥四個字怎麼讀

• 相[ xiàng ]

• 機[ j ī ]

• 點[ diǎn ]

• 撥[ b ō ]
  

『柒』 相機誘導相的讀音

相 機 誘 導 相讀音
xiang ji you xiang
第四聲第一聲第四聲第三聲第四聲

『捌』 照相機的相是幾聲xiang

照相機的相是第四聲，同「向」發音。
「相」是個多音字，「互相」時「相」是第一聲。

『玖』 相機指導應該怎麼讀，這里的相讀幾聲

[ xiàng ]
察看，判斷：～

『拾』 「相機行事」中的 「相」 讀一聲還是四聲 百度說一聲 成語大全說四聲 我汗 求解

現代語詞典 相機 xiàngjī
相機1照相機。
相機2
[xiàngjī] 察看機會：～行事（看具體情況靈活辦事）│～而動。 超級新華字典相機 xiàngjī
[watch for an opportunity] 看情況,抓時機

全是4聲