為什麼導師都鼓勵讀博
① 考博聯系導師時導師問你為什麼選擇讀博，最好的回答是什麼
我的經驗覺得不要說為了進高校或者找個好工作，你應該說，自己在碩士期間找的一種興趣一種成就感，比如說，我需要做實驗，那麼我就說，我在碩士期間做實驗的時候，自己預先安排好每一步做什麼，在一個實驗指標測定時（比如這個測定需要30分鍾）那麼這30分鍾，我就安排做點別的實驗，這樣下來當完成實驗時有種成就感油然而生，並且在寫文章時，發現自己很擅長也喜歡寫文章，寫的邏輯嚴謹，讓自己覺得適合做這個，也喜歡上了這個！所以考博！
② 博導為什麼還要讀博
碩士生導師只要求是副教授就可以，並沒有要求一定是博士的。
申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
政治立場堅定，熱心研究生教育事業，有嚴謹的治學態度和良好的職業道德，身體健康。
2. 具有堅實的理論基礎和系統的專門知識，有較豐富的科研經驗和一定的學術造詣，熟悉所從事學科（專業）的國內外發展狀況。
3. 職稱與學歷、學位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當職稱者。
② 副教授或相當職稱者，且為大學本科（含）以上學歷，1985年（含）以後大學本科畢業者原則上應具有碩士學位。
4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經費充足。
5. 有較穩定的科研方向，近5年內有較高學術水平的研究成果：在學校認定的重要學術出版學術專著或全國統編教材1部(本人撰寫10萬字以上)；或在正式學術刊物上發表5篇（理工農醫學科門類限前2名，其他學科門類為獨著）以上的學術論文，且至少有2篇論文（理工農醫學科門類應為第一作者）發表在核心期刊上（中文核心期刊依北京大學出版的《中文核心期刊要目總覽》界定；外文期刊視為核心期刊；被SCI、SSCI、A HCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI檢索的國內、國際會議論文，可視為核心期刊論文）；或有2項省部級以上鑒定的科研成果（限前5名）。
③ 為什麼讀博要慎重
暗示畢業的是少數。但是延期三四年的也是少數吧。還有年齡問題吧而且等你讀完之後說不定還沒有本科同學做得好，沒有資歷，社交圈子越來越小，跟大家格格不入，讀傻了 不是所有人都適合讀博，而且等到博士畢業，直博的也得二十六七歲，大部分博士都得29歲以上，小半輩子過去了。而在博士畢業之前的待遇呢？沒日沒夜地工作，報酬卻少得可憐。博士之所以相對本科碩士能有質變，是因為他們要忍受一般人難以忍受的辛苦。
④ 為什麼有很多碩士生導師還是在讀博士啊
碩士生導師只要求是副教授就可以，並沒有要求一定是博士的。
申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場堅定，熱心研究生教育事業，有嚴謹的治學態度和良好的職業道德，身體健康。
2. 具有堅實的理論基礎和系統的專門知識，有較豐富的科研經驗和一定的學術造詣，熟悉所從事學科（專業）的國內外發展狀況。
3. 職稱與學歷、學位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當職稱者。
② 副教授或相當職稱者，且為大學本科（含）以上學歷，1985年（含）以後大學本科畢業者原則上應具有碩士學位。
4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經費充足。
5. 有較穩定的科研方向，近5年內有較高學術水平的研究成果：在學校認定的重要學術出版社出版學術專著或全國統編教材1部(本人撰寫10萬字以上)；或在正式學術刊物上發表5篇（理工農醫學科門類限前2名，其他學科門類為獨著）以上的學術論文，且至少有2篇論文（理工農醫學科門類應為第一作者）發表在核心期刊上（中文核心期刊依北京大學出版社出版的《中文核心期刊要目總覽》界定；外文期刊視為核心期刊；被SCI、SSCI、A &HCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI檢索的國內、國際會議論文，可視為核心期刊論文）；或有2項省部級以上鑒定的科研成果（限前5名）。
⑤ 碩士導師希望自己的學生讀博嗎為什麼
你自己的意願、碩士三年的研究表現、和導師關系的處理這三點綜合考慮。
⑥ 研究生導師對讀博有影響嗎
我導師是博導，不過我是三年制的專業碩士，不知道到時候能不能直博
⑦ [疑問]為什麼很多導師要求碩博連讀
如果想讀博士就讀啊 導師也不會強求當然如果及早確定碩博連讀，可以盡早進入課題ian_zhangty(站內聯系TA)因為在碩士期間，很少有人能出好的成就，所以老師當然不願意給別人做嫁衣咯。自己教育好的，結果給別人發文章。不過對於要求碩博連讀的老師都水平很高，我保持意見。lgxdg(站內聯系TA)要求學生碩博連讀,跟老師的水平無關.從我個人的多年經驗,願意碩博連讀的學生,研究態度普遍較好,容易干好研究工作.所以究其原因是與學生態度直接相關.不過有時可能會犯經驗主義錯誤.whzl(站內聯系TA)自己綜合衡量了，主要是給自己的前途大好基礎，感覺導師值得跟著一直做下去就可以考慮連讀了，要不就找更適合自己的地方，別總和別人比較，人人都有不如意的地方。:D劍吼西風(站內聯系TA)在學生沒來學校之前,導師與學生的溝通總會有層膜,熟話說 路遙知馬力,日久見人心啊lv_zheng(站內聯系TA)我也是碩博連讀,不過是被逼的,考之前沒說有那要求,考之前想考另一個研究所,就是因為明確表示要碩博連讀才沒考的.而現在的所很陰,等你復試時才說.唉沒辦法了.5年還不知道能不能畢業.
⑧ 為什麼導師鼓勵做科研
1、不是每一個導師都是有項目支撐的，特別是年輕導師，總有一個成長的工程。所以你不能有任何蔑視之心，大忌！
2、和導師處理好關系，這會成為你的一筆財富。畢竟導師見過的世面比你多，何況你導師的導師說不定就是行業內的專家。我覺得你應該比較慶幸，如果真的是你跟了一個大牛，你可以和你身邊的大牛的弟子比較下，他們所享受到的一般也就是在收入上面補助比你多一點，然後在同學之間名聲好聽一點。但是你細細的去了解下他們所從事的課題，應該都是導師分配的某一個項目的子方向，課題研究方向比較狹窄，基本沒有機會讓他們做總體設計這一塊，甚至很多知識都是前幾任師兄師姐開展的，他們只是一個延續或者是重復工作，你覺得這樣的培養模式很好？我覺得你可以利用這個機會，把你培養成一個具有總體系統觀念的一個碩士，這個你可以花一年時間去培養，主要是了解你的行業背景，工程應用難點，或者研究方向熱門點等。這個其實花不了你多少時間的，碩士第一年也有一些基礎課和專業課，你可以一並完成，同時，你要多研究文獻，包括英文review等；然後，你在第二年的時候就必須把握你自己所感興趣的方向和你本行業的研究難點展開研究，對於碩士而言，哪怕一點點得創新點就可以畢業，老實話，現在的碩士畢業基本沒有創新意識。不要擔心自己沒有項目做，你以後面對的工作說不定和你所做的項目風馬牛不相及，也不要認為靠項目就能拓展一個小碩士的能力。如果你能夠多少把握點本行業發展的一個大局，對你獨立思考具有很多的好處。
3、工科碩士，本身就是苦出生。其實現在的研究生都是比較水的，目前工科類碩士教育一直有點培養和面培養的矛盾，很多導師把碩士當做打工者，來去匆匆的碩士生涯，你想成為什麼樣的科研工作者，相信你自己心裡肯定有數。當然我也不能否認一些擁有多個項目的老闆會去著重培養一個具有系統總體觀念的碩士，而現實情況少之又少。我可以稍微武斷的下一個結論，當前的碩士培養中，如果沒有導師來教導，只要有合適的培養模式，也可以達到畢業的要求。
4、說了很多面上的東西，那麼在你碩士後面的研究中找幾個著重點開展研究，可以去請教你導師，或者你自己去定。基本上你能仔細看上50篇本行業的綜述，30篇左右的博士論文，你就可以把握住5前年的研究重點了。學會如何去將這些知識歸納和整理。然後你可以要求導師給你建立一個小型系統，不管你做的系統多麼小，你必須做一個完整的系統，沒有試驗的碩士學習是不完整的。如果你的研究方向還需要學習編程，那麼你初始可以點常式，和你的硬體系統聯系起來，後續自己進行修改和模擬。如果你的研究方向是需要進行模擬，那麼你可以在模擬的基礎上加工一個具體器件或者樣品，來證實你的研究理論。這樣你也不用擔心發表所謂的垃圾核心期刊了。
5、師兄和師姐的知識你可以去繼承，但是如果不好的學習態度你不必去學習。
6、建議你上小木蟲多學習下，裡面有許多相關的研究，包括如何讓你成為一個合格的碩士。
7、我說這些不費勁，但是你要做的話很費勁，985並不是徒有虛名，要對的起自己。
⑨ 分配任務，逼寫論文，為何很多研究生導師想讓學生繼續讀博
對自己有利。因為當研究生可以繼續讀博的話，其實就可以給研究生導師。多一些好的想法。