您是輔導班
上聯：鳳舞伴東風展千秋畫卷。
下聯：桃李喚新燕綻萬樹蓓蕾
橫批：百花齊放
上聯：鳳舞伴春風展千秋畫卷。
下聯：桃開喚新燕綻萬樹蓓蕾 。
橫批：百花齊放
B. 你是如何看待當下的各種培訓機構以及課外輔導班的
看到這個問題我腦子里浮現出一句話，那就是周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨，現在的課外輔導機構和補習班很多受如雨後春筍一樣遍地開花。真的是五花八門讓人眼花繚亂啊，我覺得這種事情也是有利和弊的，也不能全盤否定這件事。
家長和孩子
課外輔導機構和補習機構雖然很辛苦，但是投資少，回報高，收益卻是教師工資的3~5倍。所以才有人寧可不要工作，鋌而走險，專門去辦課外輔導機構和補習班。打著各種各樣的旗號，鼓勵學生去補習或輔導班學習。各種課外輔導班和補習班到底教學資質怎麼樣，學生學的怎麼樣，就在於學生自己了，反正是學生掏錢受益，家長不操心，輔導班和補習班都高興。
正式的課外輔導機構和補習機構失去了在校教師的競爭，想方設法的瞄準教育輔導市場。現在各種輔導班辦得紅紅火火，不是一廂情願的原因，也因為那些害怕孩子輸在起跑線上的大人們有關，畢竟有句話叫有需求就會有市場，不過也希望這種機構和輔導班教育質量在高一些這樣會更好。
C. 輔導班是
感覺輔導班沒有用，只不過是把課本順了一邊
那些老師有的不是專業的就是想賺點錢。
D. 你如何看待小學生上輔導班
我覺得小學生上輔導班這是沒有必要的，因為小學生要學的東西特別的少，他們應該要多去知道一些世界發展的規律，而不是去知道上補習班的原因，因為很多的家長不想讓孩子輸在起跑線上，但我覺得這是不正確的，我們應該培養孩子更多的能力。
E. 你對補課機構有什麼看法
國家應該一鍋端掉，徹底鏟除。
F. 上輔導班的好處
1、現在競爭非常激烈，多學一樣本領就多佔一份優勢。
2、現在大多數補習班版都是提高性質的，可以權掌握高年級的知識，對於你提高學業成績有好處。
3、有一種類型的學習班是特長類的，如：美術，舞蹈，鋼琴……參加這種學習可以強身健體又有一技之長。
4、在學習班裡，你可以結識新的夥伴，補習班可以讓自己變得多才多藝。那麼你的交際范圍就更廣了。
5、上補習班可以讓知識更豐富，在考試的時候能得高分。
6、在補習班中，你可以在其中找到一些具有你身上沒有的優點的人，可以經常向他們請教問題
7、補習班是利於創造的，因為它可以開闊人的思路，豐富思想。
8、它即可以幫助學生消化不懂得知識，也可以給學生一個很好的學習空間。
打字不易，如滿意，望採納。
G. 你會在什麼情況下讓孩子上輔導班
如果孩子喜歡學習，我會送她去上輔導班，我朋友的孩子今年上高一，假期組織幾個孩子上預科班，輔導數學、物理、化學和語文，請的名校名師。我主張讓孩子假期自學，培養自學能力，適當預習，帶著疑問聽講，既減輕課堂新授課的負擔，又不至於老師講的全都會做，養成不認真聽講注意力不集中的習慣。朋友的觀點是傷上高中後不是每個老師都那麼優秀，假期讓名師指路，指導孩子各科學習方法，有利於高中的學習。
H. 你好，請問你是輔導班老師嗎這個輔導班多少錢
你好，我不是輔導班老師，不知道你想問的是什麼輔導班，不知道你是想學什麼的輔導班，多大年紀，建議你提問的時候要表達清楚想問什麼，才能及時的收到網路知道網友的幫助。
I. 你是哪個輔導班我孩子能不能去找你學習
你好呃，你這個問題應該是專門針對某一位老師所提出來的吧？希望您的孩子能夠找到這位好老師
J. 輔導班是怎樣上課的
這得看你收的學生主要是哪個年級了。如果是小學的，那麼就帶著他們做暑假作業就可以，講著這個年級的，讓另外年級的先做著。當然了，如果只是小學生，那按年級分也可以。
如果有初中、高中的學生，那還是建議你針對初高中學生按年級來劃分開課。因為他們主要是來預習新課的，當然就算他們要求復習以前的知識也沒有問題。不這樣開課，上一段時間很多同學都要走的。
還有一個辦法，你可以讓他們自由組班，比如你可以開設小班（3到6人），按人數多少進行收費，人少那就每人多收點，人多了就每人少收點。也可以開設一對一，一對二等等，當然收費也不一樣了。
主要原則是，你上一節課要爭一節課的錢，或者更多。