職業導師招聘

A. 職業技術學院和高等專科院校招聘教師的具體條件是什麼待遇怎麼樣研究生畢業可以有機會進入這些學校嗎

招聘對象基本條件
（一）遵守中華人民共和國憲法、法律和法規，遵守紀律，品行端正；
（二）熱愛教育工作，喜愛教師職業，具有必要的教師職業素質；
（三）具有招聘崗位所需的學歷、資歷、專業、任職資格、職業（執業）資格及技術技能要求。
工資待遇一般地區有差異性的具體條件可以看各個學校的招聘啟示。
職業技術學院是中國高等院校的一級學院，屬高職院校范疇，屬普通高等學校，等同於高等專科學校，並逐漸開始取代高等專科學校。以高等職業教育為主要內容，在大學錄取順序中為統招專科第一批、專科第二批，也是「三校生」（職業高中、中等專業學校、技工學校）單考單招的錄取院校，同時一些本科高校的統招專升本教學工作也安排在某某大學職業技術學院。職業技術學院是地方性的高等院校，在沒有地方性大學或學院覆蓋的地方作為籌備地方大學而存在，也可以作為地方性大學或學院的補充。職業技術學院是普通高等學校建制，屬於大學范疇，不是成人高等學校，也不是技術學校、技工學校。
普通高等學校是指國家教育行政部門批准或備案的以實施普通高等學歷教育為主的高等學校，分為本科層次和專科層次。本科層次的普通高等學校名稱為「××大學」或「××學院」如山東科技大學、山東建築大學，山東經濟學院、山東交通學院、安康學院、濰坊學院、煙台南山學院、北京衛生職業學院、北京信息技術職業學院、首都鐵路衛生學校、北京工業職業技術學院、北京農業職業學院、北京電子科技職業技術學院等。專科層次的普通高等學校名稱為「××專科學校」、「××高等專科學校」、「××職業技術學院」或「××職業學院」，如天津生物工程職業技術學院、山東醫學高等專科學校、菏澤醫學專科學校、山東中醫葯高等專科學校、淄博師范高等專科學校，濟南鐵道職業技術學院、山東科技職業學院、安康職業技術學院、淄博職業學院等。

B. 大專院校招聘教師的要求是什麼

(一)基本條件網頁鏈接

1.具有中華人民共和國國籍;

2.遵守憲法和法律;

3.身體健康;

4.熱愛高等教育事業，具有良好的職業道德品行，具有教書育人、團結協作和奉獻精神;

5.年齡應在40周歲以下(1978年4月23日以後出生);

6.符合山東省事業單位公開招聘工作人員的其他相關規定和條件。

(二)崗位條件

崗位所需要的學歷、學位、專業、工作經歷等條件要求，詳見《省屬事業單位公開招聘工作人員崗位匯總表》(附件)。

(三)曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，在讀全日制普通高校非應屆畢業生、現役軍人以及法律規定不得聘用的其他情形的人員不得應聘，在讀全日制普通高校非應屆畢業生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。應聘人員不能報考與本人有應迴避親屬關系的崗位。

C. 導師推薦屬於個人招聘嗎

要看是哪種導師 也可以直接問一下他們是幹嘛的 哪個行業的 多了解一下

D. 專科老師招聘 專科要求

每個院校招聘教師都有不同的要求。具體要求以所屬院校招聘教師公告為准。不過，大學院校招聘最低學歷要求大部分為碩士等及以上，最低本科。具體情況看學校公告。
《中華人民共和國教師法》
第十一條取得教師資格應當具備的相應學歷是：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

E. 職業院校可以直接到大學里招聘老師嗎

這個需要看要求，大學老師一般要求有研究生 博士生文憑 導員一般是本校的而且要入黨，後勤的老師大學一般是通過關系招聘的

F. 職業技術學院教師招聘條件一般有哪些

學歷.至少是碩士.

G. 職業中專 職業技校 專業課老師 教師 招聘

機械基礎 材料力學 理論力學 微機原理 電工學 金屬材料 數控加工 機械技工
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H. 事業單位公開招聘中職教師是什麼崗位級別

教師在事業單位中屬於專業技術崗位。

享受事業單位工作待遇，考試內容一般為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》;普通的教師招聘一般都是招聘學科教學教師。事業單位的崗位分為管理崗、專業技術崗和工勤技能崗位。

1、人事部規定，事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

這一崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的。

2、教師法第二十五條之規定： 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。

3、教師法第三十五條之規定： 學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。 學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。

所以教師屬於事業單位專業技術崗位。

(8)職業導師招聘擴展閱讀：

事業單位工作人員的身份有三種崗位：專業技術人員（簡稱「專技」）、管理人員（簡稱「管理」或「職員」）和工勤人員（簡稱「工勤」）。

專業技術人員主要從事專業技術類的工作，如教師、醫生、會計師、經濟師、農藝師等。

專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，由高到低分為一至七級，其中正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；

中級崗位分為3個等級，由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定。

教師的義務：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

5、制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

I. 慶陽職業技術學院,招聘老師電話

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