疫情大學指導學生

A. 疫情期間如何做一名大學生

作為大學生在疫情期間應該怎麼做
一、時刻關注新聞報道
作為大學生疫情期間要經常關注新聞報道情況，對國家疫情情況有基本的了解，並且相信國家，相信醫護工作人員。另外，大學生要有明辨是非的判斷能力，不要聽信謠言，也不要在公共平台發布虛假信息，造成恐慌。

二、認真上好網課
由於大學人口來自各個省份，流通性大，所以開學時間較晚，甚至有些學校不開學。所以在這段期間，學生在家中要自覺上網課，調整好自身生活節奏和作息時間，並制定學習目標和學習計劃，有問題要及時與老師溝通交流。

三、做好日常防護工作
疫情期間，大學生要做好防護工作，要勤洗手、多開窗、多通風、出門戴口罩，盡量少去人口密集的公共場所，要吃熟食，不要食用野生動物，還要經常打掃衛生，消消毒，對自己負責，對家庭負責。

四、聽從學校安排
在家中，要時刻注意班級群消息，遵從學校的安排，認真聽取相關意見。通常學校會要求學生健康打卡，每日量體溫，做好健康防護工作，要及時向輔導員報備，完成學校的任務和要求。

B. 面對疫情作為大學生我們應該怎麼做

受新型肺炎疫情影響，包括我校在內的多所高校推遲春季開學時間，具體開學時間另行通知。目前仍處於肺炎疫情的高發期，我們要積極響應國家、社會以及學校的號召，加強自我防護，同時，保護好家人的安全。在這樣嚴峻的大環境下，大學生具體應該怎麼做呢？

一、及時防護

中國疾控中心提示：針對新型冠狀病毒，不同的風險人員，應該採取不同的防護措施。

1.普通居家人員篇

2.出行人員篇

二、多花時間陪伴父母

作為大學生，我們陪伴父母的時間比起以往，大幅縮減。將來參加工作，陪伴父母的時間只會更少。所以我們要趁此機會，多陪伴父母。沒有子女的陪伴，父母也是孤獨的。他們試圖同我們交流，但是總是被我們以各種理由拒絕，我們反而埋怨父母不懂我們。在疫情期間，我們都要穩定心態，好好同父母交流談心，把握好這個交流機會，最後一定會有意想不到的收獲。

三、繼續學習提升自己

在家待著，除了多陪陪家人，我們還可以多豐富自己。大學生不應再沉迷於游戲，因為我們的責任已經越來越多。沒事多看看書，至少醫學類書籍還是要看一下，提高自我保護意識。現在科技已經越來越發達，很多閱讀APP上，都有大量的免費書籍供我們閱讀。

四、積極傳播正能量

自疫情爆發以來，關於新型冠性病毒的謠言層出不窮。作為有知識的大學生，我們要明辨是非，努力做到不信謠、不傳謠。不隨意轉發網站或社交平台上的信息，一切有關信息都要以官方宣傳平台（人民網、人民日報、新華網、央視新聞等）為准；發現有不實輿論，要及時上報，避免引起恐慌。

面對疫情，我們無需過度恐慌，只要做好及時的防護，保護好自己，保護好家人，盡量不出門，就是我們為解決疫情做的最大的貢獻了。

C. 疫情期間大學生如何提升責任與擔當

1、實踐養成

一個有社會責任感的人，既能樹立集體主義觀念和為人民服務的意識，又能堅持實踐正義原則，願意在實踐中為社會、他人做出奉獻和犧牲。社會實踐對於促進大學生了解社會、了解國情、增長才幹、奉獻社會、鍛煉能力、培養品質、增強社會責任感，具有不可替代的作用。

參與社會實踐活動是大學生社會責任感培養的重要途徑，在實踐中引導大學生樹立社會責任意識、培養大學生承擔社會責任的能力、實現大學生社會責任感的知行轉化勢在必行。

高校應充分利用第二課堂和社會實踐活動，讓大學生在社會實踐的大課堂中深化社會責任意識、勇於承擔社會責任。首先，在實踐中夯實責任，培養團隊意識和責任心。其次，在社會實踐中培養奉獻精神，引導他們主動承擔社會責任，熱忱關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事。

2、環境熏陶

大學生社會責任感的培養離不開校園文化的熏陶和感染。高校應充分發揮校園文化的隱性教育功能，積極為大學生社會責任感的培養營造良好的氛圍。

一是學校黨政管理部門要增強大學生社會責任感培養的使命意識，本著「以學生為本」的理念嚴格履行自己的職責和義務，以對學生高度負責的態度規范管理和服務，真正實現管理育人、服務育人。

二是充分發揮輔導員、班主任在大學生社會責任感培養中的作用，引導學生積極履行社會義務。

三是所有教師都要以高度的責任感帶動和感染學生樹立社會責任意識。教師個人的責任感、使命感，對學生社會責任感的培養具有示範引導作用，只有全體教師都樹立起對學生的責任心和愛心，才有利於培養學生對社會的責任感。

(3)疫情大學指導學生擴展閱讀：

1、責任是使命的召喚、是能力的體現、是制度的執行。只有能夠承擔責任、善於承擔責任、勇於承擔責任的人才是可以信賴的人。決定一個人成功的重要因素不是智商、領導力、溝通技巧等，而是責任——一種努力行動，使事情的結果變得更積極的意識。

2、所謂的責任意識，就是清楚明了地知道什麼是責任，並自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特徵。

3、有責任意識，再危險的工作也能減少風險；沒有責任意識，再安全的崗位也會出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服；責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。

D. 今年因為疫情,是許多大學讓學生自己自主實習嗎

自主實習是每年面臨畢業的學生都要通過的一項任務，學校不安排實習單位，都是自自己聯系實習單位的。

E. 疫情期間大學有義務幫助不回學校的學生完成學業嗎

這要看具體需要學校提供什麼幫助。在學校必須且可能的范圍才有義務。

F. 美國多所大學出現嚴重疫情，面對疫情學生該如何上課

在我們的日常生活當中，就很有可能會發生一些傳染性的疾病，這些疾病由於他們傳染的程度非常的大，而且在人們的日常生活當中也是非常常見，所以說就危害到了很大一部分人的生活，就像今年爆發的新冠疫情，疫情在全國已經遭到了爆發，每個國家都對於疫情這方面做出了一定的措施，然而有的國家對於這方面的措施是非常嚴格的，控制也是非常到位的，但是有的國家他們就做的有些不盡人意，沒有做到應該做的一些措施，所以說就導致自己國內的一些病例急劇上升。美國就是一個典型的沒有做好防控的國家。然而最近在熱點上又出現了一些美國多所大學出現嚴重的疫情的消息，網友們就在網路上展開了一些討論。面對疫情，學生應該如何上課呢？

G. 疫情防控到了當下階段，大學生應該做些什麼

大學生在家可以多向父母普及防疫常識，少吃海鮮類食物，尤其是進口海鮮，肉類和蛋類食物要徹底煮熟之後才可以食用，注意飲食衛生和環境衛生，定期噴灑酒精進行室內消毒工作，保持良好心態，為即將到來的入學做准備。

在正式開學之前，最好不要四處遊玩，在開學前十四天每日監測體溫，有異常情況及時上報。提前買好返校車票和必要防疫物資，如免洗洗手液、一次性手套、口罩、酒精和溫度計等。在返校途中時刻戴好口罩，不隨意與陌生人搭訕交談，並及時將行程上報學校。

(7)疫情大學指導學生擴展閱讀：

為了引導大學生積極參加疫情防控，在防疫戰中學習成長，海南師范大學馬克思主義學院在接到教育部「暫停所有寒假社會實踐」的通知後。

要求2019級本科生將寒假志願服務社會實踐改為「弘揚正能量，筆力助抗疫」活動：在QQ空間或朋友圈或社會實踐教學的班群中寫觀察日記或短評，向親朋好友、同學及時解釋防疫政策、化解負面情緒、弘揚真善美，指導老師及時點評。

在學院微信公眾號開設「大學生防疫建言」「大學生防疫觀察」「大學生防疫日記」等專欄，專門發表大學生關於防疫的報告、論文或隨筆。在延遲開學期間的線上教學盡可能結合疫情防控組織學生聯系教學內容就一些熱點問題展開討論。

H. 疫情期間如何做一名合格的大學生

個人認為，首先是要提升自己，不要放棄學習，無論是專業知識還是個人的興趣特長；其次是要端正心態，不要盲從，不要信謠傳謠，安撫好自己和家人，平常心生活；最後有餘力的話可以做志願者

I. 武漢迎來首批返校大學生，疫情期間大學生會怎樣上課

武漢自從2019年的冬天，爆發了新型冠狀病毒以後，整個城市彷彿被暫停了一樣，一切商業、活動、學校都關閉了，人們也閉門不出。終於在2020年的夏天，國內的疫情逐漸好轉，並得到了持續穩定的控制，全國各地逐步復工復產，武漢在疫情後的首批返校大學生也將回到學校了。

看到武漢都已經迎來大學生的返校的消息，讓人精神振奮。半年多，經過全國人民的共同努力，終於穩定並控制住了病毒的傳播，原來那個熱鬧的武漢又重新回來了，讓很多人都為此而激動。疫情還未完全消失，我們還不能放鬆警惕，相信只要我們一直堅持疫情防控，總有一天可以戰勝病毒。