初一數學暑假輔導

① 濟南初一數學暑假輔導班哪家好

濟南初一數學暑假輔導班哪家好，
可詢問教育局。
教育局的解釋是最權威的。
你若喜歡，
便是晴天。

② 孩子下半年上初一，想給孩子在這個暑假報一個數學補習班，孩子會不會認為這是一種負擔。

先了解孩子的計劃，並告訴他你的想法和目的，溝通一下就可以知道對於專孩子是不是負擔了。屬
要學會溝通，我現在為幾個家庭的孩子做家教，同時進行心理輔導，主要是父母和孩子缺乏溝通造成孩子反逆，覺得父母就是給自己造很多自己不想要的東西，這對於小孩就是負擔，溝通好了就會變好的，現在有三家的小孩已經能夠理解他們父母的做法，你也可以試試溝通來了解。

③ 初一數學輔導真的有必要嗎

您好。理論上說是有必要的。無論是初一還是初四，只要學的時間專長，掌握東西比別人屬多，都是必要的。都是有用的。只不過作用大小不同。初一是初二初三初四的基礎，數學比較難學的原因就是關聯性很強，基礎很重要。您學好了，就比別人效率高很多

④ 長沙初一數學一對一暑假輔導班哪裡好

數學在眾多學科中一向是比較受重視的科目

⑤ 安陽初一數學暑假輔導班哪家好

無論去哪個輔導班 關鍵是要孩子自己比較上心自己的學習 然後問一下孩子是想補習還是說自己先預習 即將開學是再去輔導機構 讓孩子具有學習的主動性

⑥ 惠州初一數學暑假輔導班哪個好

本科投檔時好像有分數段，比如480分以上才會進行一本投檔（我是新疆的，內這是新疆容的分數)
所以你只報專科志願就行了（不過這也要看你的分數，如果有超過本科線的可能，最好報一下）。
平行志願是指一個志願組有多於一個志願。這些志願錄取時原則是「分數優先，遵循志願」，
比如第一志願組有四個平行志願ABCD,填報時將錄取分數高的排在前面，低的在後面，因為錄取時是按你填志願的順序錄取，（例你考了650分，夠北大的錄取分，但你報志願時A志願報的新疆大學，B志願報的北大，那麼你只會被新疆大學錄取）

⑦ 孩子今年初一數學成績不好，想趁暑假上數學輔導，把數學成績體上去，...

你看看你那邊有沒有精*銳吧！！

⑧ 初一數學上冊暑假培優練習題

一、選擇題
1．一個三角形的兩邊長為2和6，第三邊為偶數．則這個三角形的周長為 ()
A．10 B．12 C．14 D.16
2．在△ABC中，AB＝4a，BC＝14，AC＝3a．則a的取值范圍是 ()
A．a＞2 B．2＜a＜14 C．7＜a＜14 D．a＜14
3．一個三角形的三個內角中，銳角的個數最少為 ()
A．0 B．1 C．2 D．3
4．下面說法錯誤的是 ()
A．三角形的三條角平分線交於一點 B．三角形的三條中線交於一點
C．三角形的三條高交於一點 D．三角形的三條高所在的直線交於一點
5．能將一個三角形分成面積相等的兩個三角形的一條線段是 ()
A．中線 B．角平分線 C．高線
D．三角形的角平分線
6．如圖5—12，已知∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足是D，則圖中與∠A相等的角是 ()
A.∠1 B．∠2 C．∠B D．∠1、∠2和∠B
7．點P是△ABC內任意一點，則∠APC與∠B的大小關系是 ()
A．∠APC＞∠B B．∠APC＝∠B C．∠APC＜∠B D．不能確定
8．已知：a、b、c是△ABC三邊長，且M＝(a＋b＋c)(a＋b－c)(a－b－c)，那麼 ()
A．M＞0 B．M＝0 C．M＜0 D．不能確定
9．周長為P的三角形中，最長邊m的取值范圍是 ()
A． B． C． D．
10．各邊長均為整數且三邊各不相等的三角形的周長小於13，這樣的三角形個數共有()
A．5個 B．4個 C．3個 D．2個

二、填空題
1．五條線段的長分別為1，2，3，4，5，以其中任意三條線段為邊長可以________個三角形．
2．在△ABC中，AB＝6，AC＝10，那麼BC邊的取值范圍是________，周長的取值范圍是___________．
3．一個三角形的三個內角的度數的比是2：2：1，這個三角形是_________三角形．
4．一個等腰三角形兩邊的長分別是15cm和7cm則它的周長是__________．
5．在△ABC中，三邊長分別為正整數a、b、c，且c≥b≥a＞0，如果b＝4，則這樣的三角形共有_________個．
6．直角三角形中，兩個銳角的差為40°，則這兩個銳角的度數分別為_________．
7．在△ABC中，∠A－∠B＝30°、∠C＝4∠B，則∠C＝________．
8．如圖5—13，在△ABC中，AD⊥BC，GC⊥BC，CF⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D、C、F、E，則_______是△ABC中BC邊上的高，_________是△ABC中AB邊上的高，_________是 △ABC中AC邊上的高，CF是△ABC的高，也是△_______、△_______、△_______、△_________的高．

9．如圖5—14，△ABC的兩個外角的平分線相交於點D，如果∠A＝50°，那麼∠D＝_____．
10．如圖5—15，△ABC中，∠A＝60°，∠ABC、∠ACB的平分線BD、CD交於點D，則∠BDC＝_____．
11．如圖5—16，該五角星中，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝________度．
12．等腰三角形的周長為24cm，腰長為xcm，則x的取值范圍是________．

三、解答題
1．如圖5—17，點B、C、D、E共線，試問圖中A、B、C、D、E五點可確定多少個三角形?說明理由．

2．如圖5—18，∠BAD＝∠CAD，則AD是△ABC的角平分線，對嗎?說明理由．

3．一個飛機零件的形狀如圖5—19所示，按規定∠A應等於90°，∠B，∠D應分別是20°和30°，康師傅量得∠BCD＝143°，就能斷定這個零件不合格，你能說出其中的道理嗎?

4．如圖5—20，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，△ADC的周長比△ABD的周長多5cm，AB與AC的和為11cm，求AC的長．

5．如圖5—21，△ABC中，∠B＝34°，∠ACB＝104°，AD是BC邊上的高，AE是∠BAC的平分線，求∠DAE的度數．

6．如圖5—22，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB邊上的高，AB＝13cm，BC＝12cm，AC＝5cm，求：(1)△ABC的面積；(2)CD的長．

7．已知：如圖5—23，P是△ABC內任一點，求證：∠BPC＞∠A．

8．△ABC中，三個內角的度數均為整數，且∠A＜∠B＜∠C，4∠C＝7∠A，求∠A的度數．

9．已知：如圖5—24，P是△ABC內任一點，求證：AB＋AC＞BP＋PC．

10．如圖5—25，豫東有四個村莊A、B、C、D．現在要建造一個水塔P．請回答水塔P應建在何位置，才能使它到4村的距離之和最小，說明最節約材料的辦法和理由． 回答者： 現有500個零件需要加工，若每小時比原計劃多加工15個，那麼11小時還不能完成；若每小時比原計劃多加工20個，那麼10小時10分鍾超額完成，問原計劃每小時加工多少個零件

⑨ 怎樣輔導好初一數學

輔導好初一數學有很多方法。初一數學相比小學數學，難度增大，很多初一新生適應不過來，數學成績大幅度下滑，需要進行輔導。但數學輔導要講究方法，要尋求專業的老師指導吧，因為家長工作也忙。上個月幫正在上初一的孩子報數學輔導，當時找了幾家補習，之後去了家對面的卓越教育的教學方式適合孩子。
因為孩子比較活潑好動，喜歡有趣好玩的東西，那裡的課堂活動也比較豐富，比如讓孩子看視頻學習（比如認識函數，二元一次方程等），會做各種益智類游戲，完成趣味數學題目等。這樣孩子不容易感到無聊，上課的專注度也提高了不少。現在孩子的知識點都掌握得挺好的，會把課堂學到的知識運用到做題中去，還學會了舉一反三，好幾次數學考試近滿分。輔導孩子數學的方法有很多，但適合孩子最重要。

⑩ 孩子上初一，數學提不上來，暑假想找個補習班輔導，師資好點的補習班 有推薦的嗎

從基礎抓起。我感覺我家孩子就是基礎知識太薄弱，講新知識的過程中發現很多以前的知識漏洞，溫故而知新，通過復習舊知識讓他建立信心，增強理解力，才能把新知識更好地理解吸收。建議找在職的初中數學老師一對一會效果顯著些，