指導員指導了我們

㈠ 我撲到指導員身上大喊指導員指導員

如果我沒有記錯的話 這就是我10年前小學教的 最珍貴的教科書吧？
省略號的作用：因為當時他們遭遇敵機轟炸，都受傷了，所以說話斷斷續續，作用就是 斷斷續續咯！

㈡ 教導員和指導員有什麼區別

教導員和指導員工作一樣，上下級關系，權利范圍不同。

1.教導員：全稱為政治教導員，正營級。是軍隊、武警、公安、民兵、等隊伍中設置的一級首長職務。在解放軍營級部隊(武警大隊)，設營長(大隊長)與教導員，他們是同一機構里的不同分工的平級首長，教導員的主要職責，就是做好政治思想工作和黨的工作等。

2.指導員：政治指導員的簡稱。是指解放軍連級單位以及武警部隊中隊的政工幹部，是和連長、中隊長平級的首長。解放軍實行的是"黨指揮槍"原則(黨對軍隊絕對領導)，指導員一般擔任連隊的黨支部書記，連長、中隊長為黨支部副書記。另外還有球隊的指導員、交警中隊指導員 、公安局派出所指導員 。

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教導員區別於指導員的主要工作

政治教導員應以主要精力開展政治工作，主要職責是：

(一)教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級的決議、命令、指示，本單位黨的委員會的決議。

(二)組織領導官兵學習科學理論，組織所屬單位開展政治教育，掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況，做好經常性思想工作。

(三)協同軍事主官組織指揮戰斗，做好戰時政治工作。

(四)做好軍事訓練和執行任務中政治工作。

(五)指導和幫助所屬黨支部健全組織、落實制度，培訓黨支部骨幹，做好黨員的發展、教育和管理工作。

(六)考核了解幹部，對幹部的培養、使用和獎懲提出意見，幫助幹部提高軍政素質和工作能力，抓好乾部的思想教育和管理工作，做好計劃生育工作。

(七)組織和指導官兵學習科學文化知識，開展文體活動。

(八)掌握部隊和駐地的政治情況，指導所屬單位做好安全保衛工作，預防犯罪案件發生。

(九)指導共青團總支部委員會的工作，指導所屬單位做好軍人委員會的工作。

(十)組織開展爭創先進和學習英雄模範活動，做好獎懲工作；組織開展擁政愛民活動。

㈢ 指導員對我說：「你們要……好好……念……書……將來……」這句話周的省略號有什麼作用

起到了，讓人覺得指導員像在說遺言……。

㈣ 張指導員把我們幾個連的幹部叫到了團部 存在語病的地方是哪裡,怎麼改 2013-04-30

你好，這句話的問題出在兩個地方：
1、指導員只能把連的幾個幹部叫到某地，不能把幾個連版的幹部叫到某地。權
2、把連的幾個幹部只能叫到連部，而不是團部。
所以這句話准確的修改應該是：
張指導員把我們連的幾個幹部叫到了連部。

㈤ 指導員到底是幹嘛的呢

通過網路平台的一些評論發言，吃驚的發現佔多數的網民對我軍政治工作的理解，就是改開以後電影電視劇中表現的那種假大空，這著實令人遺憾！

這也難怪觀眾，改開以來的電影電視劇中，指導員這一角色要麼被忽略，要麼被貶低，即便在某些主旋律影片中，除了「同志們，狠狠打！」「考驗我們的時候到了！」這些大而空的口號外，還能看到指導員都幹了些什麼？

大家在看國內軍旅電視劇的時候，常常會聽到一個稱呼「指導員」，但是在外國影視作品中卻聽不到，這是咋回事？原來指導員可是中國軍隊中的專屬，別國軍隊都沒有。為什麼只有中國軍隊有指導員，指導員到底是屬於什麼級別呢？

1930年，指導員這一稱呼被正式提出，並沿用至今。現在蘇聯解體了，所以這個稱呼也就只有中國有了。而其他國家的軍隊其實也有這種隨軍進行思想工作的人，只不過稱呼不一樣。

㈥ 簡短文章 我的指導員

迎著新學期早晨的第一縷陽光，我來到美麗的華廣大校園。一
張張嶄新的面孔，一處處新鮮的事物，都在這一刻匯集到這里，再
將鏡頭慢慢聚焦到我們和藹可親的輔導員鄭老師身上。輔導員擁有
關心學生，愛崗敬業，為人師表的美好品質，是教師隊伍和管理隊
伍的重要組成部分，是大學生們的知心朋友和人生導師，更是引領
學生從學習邁向事業的先驅者。
孟子雲：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
」軍訓似乎不只是在鍛煉我們學生，也在考驗著輔導員。即使自己
的臉被炙熱辣辣的陽光拍打著，鄭老師仍不停地四處登記各班的考
勤情況，關心學生們的身體狀況。酷熱的天氣下，看到老師在辛勤
地揮灑著汗水，和她那一臉燦爛的笑容，我們也做到了如蘇軾所說
的「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志」那份
堅持。生活亦然，難免有多多少少的磨練在考驗我們的意志力，需
要我們有百般堅定，不妥協的精神。「鍥而舍之，朽木不折；鍥而
不舍，金石可鏤」說的正是這道理。
雄鷹要感恩大風，因為大風架起它翱翔；鮮花要感恩雨露，因
為雨露滋潤它成長；帆船要感恩風浪，因為風浪推涌它前進。我們
要感恩身邊的人，因為他們激勵我們成長。但生活在這個繁華喧囂
的大都市裡，人們漸漸淡忘表達自己內心深處感受的方式。埋怨，
煩躁，嫉妒，乃至憎惡，開始占據我們原本純潔的心靈，這使得我
們失去那份原始的發現美的細心。輔導員為了讓我們領會出感恩的
難貴，給我們一個假期任務，給自己的父母道一聲，「父母，謝謝
你們，你們辛苦了」，並記錄下為父母做的有意義的一件事情。孝
，其為人之本也。我們要感恩自己的父母，是他們給予我們生命，
給予我們溫暖的避風港，給予我們不懈奮斗的動力。同樣，不只是
父母，身邊的每一個人，都值得我們好好地去感恩。停下匆忙的腳
步，平靜煩亂的心，面對著無論是愛過你還是傷過你的那些人，你
都要悠然打從心底里來感謝他們，感謝他們參與了自己精彩生活的
一部分。感恩是靈魂上的健康，是精神上的寶藏。喝水不忘挖井人
，前人栽樹後人乘涼。感恩，方為人生一大哲問。
只有懂得如何停止的人才知道如何加快速度，勞逸結合才能事
半功倍。當今普遍學生偏向於一種「埋頭讀」的學習方式，一味地
埋著頭做習題，缺乏適當的鍛煉。對於剛擺離沉重緊張的高中的我
們，深深體會出勞逸結合的重要性。而鄭老師正是讓我們從意識上
的「勞逸結合」過渡到現實中的樞紐。我們鄭老師恪盡職守的同時
又有青春活潑一面，在落實好輔導員的本職工作之餘，積極參與學
生的活動中，與學生們打成一片。回首諸多活動，總見鄭老師熟悉
的身影。新生杯籃球賽上的鄭老師是激情澎湃的啦啦隊一員，一起
歡呼，一起鼓勵，一起陪伴我院的籃球健兒挺進總決賽，獲得冠軍
榮譽；班級文藝風采大賽上，鄭老師給予參賽隊伍獨特的點評，並
全身心地享受這場視覺盛宴；還有形形色色的「環湖跑」、「校運
會」等等。古有周文王，周武王的一張一弛，文武之道，今有鄭老
師的「會休息才會工作」的主張。
老師的三塊法寶值得我們欽佩，而她的愛崗敬業更是深深打動
了我們。雖然中國企業員工的敬業度普遍不高已是不爭的事實，抱
著「做一天和尚敲一天鍾」的心態在各自的崗位上工作，但我們的
鄭老師不甘與世同俗，能適度把握好工作原則，干一行，愛一行，
專一行，以教育為主，管理為輔。
提高學生政治思想，強化學生的專業知識，是輔導員的首要工
作。鄭老師無私地把愛獻給了學校和學生。注重對學生個人素質的
培養，引導學生正確的認識、評價自己，用平等的態度對待自己和
他人，樹立積極健康的人生觀和價值觀。鄭老師多採取「鼓勵式」
教育，正確地引導我們擺正那些「新一代」的新奇思想，想法設法
地讓長期沉迷網路游戲，厭倦學業的同學找回對學習的興趣，發掘
他們內在的潛能。我們從老師身上認識到尺有所長，寸有所短，並
怎樣去取長補短，顯微闡幽，始終積極向上地學習，朝氣蓬勃地生
活，要樹立競爭意識，加強團隊協作精神，增強與人共事的能力，
為今後走上工作崗位打好基礎。而且，她潛移默化地讓我們知道，
我們是大家庭的一份子，要有集體榮譽感，從此擺脫原有的輕浮狂
躁，懵懂無知，做到真正的實事求是，全心全意為本學院，學生們
服務。其次，鄭老師憑借自己渾厚的專業知識，讓我們更了解專業
的發展前景及其就業形勢，弄清主要的就業渠道和就業方向。鄭老
師傳授我們制定學習計劃的方法，為大學的每個階段定下恰當的目
標。全因輔導員，學生得以全面成才和健康發展。
任勞任怨，兢兢業業是鄭老師向來的工作指標。執行上級學院
下達的任務，安排不知凡幾的黨團工作，處理學生的諸多瑣事。她
認真履行自己的職責，全面地理解和實踐自己的工作任務與內容，
對事業的真理上下求索。雖然在工作過程中，難免會遇到少許學生
因對輔導員按嚴格的制度規章辦事而產生反感，但輔導員心平氣和
虛心地廣泛接納學生們的提議，反思自己的工作；而在上級領導不
時對自己的工作作出指點審核後，輔導員都能及時糾正，完善工作
，安妥地把每件事安排得有條有理。
心中再多的感受不能一一用文字言表，他山之石，可以攻玉，
在此借用他人的贊美輔導員的語句，「春蠶一生沒有說過自詡的話
，但那吐出的絲就是大量是生命的尺子。你為花的盛開，果實的成
熟整天忙碌著，默默地看著葉的綠萌，你是一棵挺拔的樹，曾經過
的果實，歲月在你的身上刻下風霜的印跡，可你是身旁一片鬱郁蔥
蔥的森林，你是那麼平凡，卻在與自己相處過的學生心中留下不可
磨滅的痕跡，身正不令而行，那麼一種用愛的聲音去唱奉獻的贊歌
。」，「輔導員是學生的『114』，有一定的知識底蘊；輔導員
是學生的『110』，執行好管理之『法』；輔導員是學生的『1
20』，關注學生身心健康；輔導員是學生的『119』，防範一
切突發事件。」當然，現在的我再也不能壓抑自己激動的心情，不
禁提起筆寫下一詩來抒發自己對鄭老師的贊頌，「初春細滋潤嫩苗
，金秋盡豐收碩果。大華廣才子佳人，鄭導員欣送歡笑。」
她是位陽光般的天使，也是位任勞任怨的園丁；她是位考慮縝
密，負責任的領導，也是顆金子般的核心；她是位孝順的女兒，也
是位偉大的母親；她還是個活潑青春的開心果！想說一句，「鄭老
師，您辛苦了，感謝有您！

㈦ 我撲到指導員身上大喊：指導號，指導員……。……表示什麼

說話斷斷續續，強烈反映了我內心的悲痛，寫出了指導員的偉大與無私

㈧ 指導員對我說：「你們要……好好……念……書……將來……」這句話周的省略號有什麼作用

起到了,讓人覺得指導員像在說遺言…….

㈨ 從張指導員的話里你體會到了什麼

答案： 解析： 原句表現出張指導員說話時高興的神情

㈩ 如何當好一名部隊指導員

內容預覽：如何當好一名軍隊指導員 指導員是基層黨務工作的主持者，是連隊班子的班長。指導員的崗位特點和職責要求我們必須善於發揮龍頭作用，。在基層連隊的實踐使我深刻認識到，要當好一名指導員，至關重要的就是要把好五個關鍵環節。 一、當政治斗爭形勢比較復雜時，要注意防止迷失方向。 近些年來，隨著國家改革開放和經濟建設發展的進一步加快，一些國外的政治、經濟思想也隨著這股潮流進入我們國家，慢慢進入我們軍隊，逐步改變著我們官兵的思想。這個時候，作為一名指導員，我們就要具有把握方向的能力，發揮把握方向的作用，充分帶領官兵接受好的政治觀念，抵制不良政治思想，始終保持堅定的政治立場。我剛擔任指導員不久，原來我們連隊有一名廣西籍戰士，其家人就接觸了傳銷組織，接受了不良信息，並多次打電話要求他退役回家從事這門快速致富的行業。從這位戰士的言行中，我發現了問題，後來經過了解得知這位戰士的家屬已經接觸傳銷不良思想並造成該戰士思想活躍，情緒不穩定。本來憑借該戰士的各項素質，完全可以轉士官留隊發展，但在連隊進行個人…… 你還沒注冊？或者沒有登錄？這篇文章要求至少是本站的注冊會員才能閱讀！ 如果你還沒注冊，請趕緊點此注冊吧！