運營輔導託管

Ⅰ 輔導班 託管班怎麼經營，怎麼管理，怎麼招

開辦一間一般的託管班需要的條件：
一:營業執照(工商行政管理局辦理)
1,法定代表人
2,注冊資金
3,確認的類型
4,確認經營范圍
二:稅務登記(地方稅務局辦理)
1,確定增值稅的性質(不同行業不同的稅率)
2,地稅/國稅
三:代碼證(國家質量技術監督局辦理)
組織代碼證
國家對中小學生託管班的要求更嚴。但目前社會上出現了各種各樣的「託管班」，其中有學校自辦的、也有私人辦的，有的在自己家裡私自設班帶孩子。
根據《中華人民共和國民辦教育促進法》申辦中小學生託管班有以下要求：
一、場地面積要求：有500平方米以上的學生學習場地。
二、場地安全要求：1、辦學場地要求設立在6樓以下，並有2個以上的安全通道；2、辦學場地不得設在居民住宅樓內；3、辦學場地周邊環境無消防安全隱患；4、須提供消防安全鑒定書。
三、資金要求：須有注冊資金20萬元。
四、師資要求：要有相應學歷、相應資格的師資。
五、舉辦者資格要求：堅持四項基本原則，思想品質好，大專以上學歷，本地戶籍，年齡不超過70歲。
回答問題不易，如能幫到你記得！

Ⅱ 中小學生輔導託管班的運營模式是怎樣的

當前，託管班主要有三種形式：
一是學校應教育主管部門辦的課後管理班，類似自習課，一般由退休教師看管，主要維持一下紀律，以保證安全為主，好處是價格便宜，安全，壞處是比較死板，不僅時間短，看管效果也不理想；
二是一些培訓班附帶辦的託管班，這樣可以免去家長奔波之苦，培訓託管兩不誤，而且往往在交了大量培訓費之後，託管費只是象徵性的收一些，當然了，託管效果可想而知，就是看著不出問題就行；
三是一些社會人士自己辦的專門的託管班，這種託管班可能收費要高一些，但一般服務比較靈活，而且因為以託管為主，學生的作業也好，吃飯也好，都會比較重視。當然，這也要依具體情況而定。
無論是什麼樣的託管班，從成本效益來看，前景是遠大而效果深層次的；經營效益是回報大的。現在，好多人想自己經營，在沒有證照上，試行運作，此有利於避過稅收，也便於轉營。
在中國法制不健全的情況下，百花齊放的託管經營，的確為中國教育起著補充作用。
託管經營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家承擔教育的義務！因此，在託管經營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優質服務取代大成本的投入。二要積極網羅學生，也是託管要素，只有學生越多，運作才能攤低成本，提高利潤。三要做好各學校公關開支，向各大小學校透支，將公關成本打入總成本中，在學生中攤薄。只有這樣，從事這行業既高尚又賺錢，這才符合創業精神，才符合中國未來發展要求。

Ⅲ 開一個小學託管輔導班需要什麼條件嗎

根據教育部門的規定，參照幼兒園、托兒所或者其他民辦教育機構形式辦理，要有合法的場地，合格的人員（如果進行教育課程輔導還要有教育資質），達標的文生條件，至少要去工商、教育、衛生、稅務四個部門。託管班必須辦理一下證件合格：

1、從業人員健康證

2、工商、衛生、稅務

3、派出所登記--安全、消防

4、環境設施達標

5、從業資格證的辦理

(3)運營輔導託管擴展閱讀

輔導規模

一、一對一輔導班：一個老師教一個學生，又稱作一對一家教；

二、一對三輔導班：又稱3人小班，2~3個學生同時上課，通常不用黑板，直接坐在一起講課、提問；

三、一對多輔導班：針對同年級同科目，3~5個學生同時上課；

四、10人小班：一般10人以內，有時候七八個學生，在專門的教室里上課，每個學生都能照顧得到，優勢是具有互動性；

五、20人小班：歸類於小班，人數最多，老師照顧不全每個學生，學生學習一半靠老師，一半靠自己；

六、30人輔導班：大班，學生上課時座位的前後、遠近已經影響到了學生的聽課效果；

七、30-60人輔導班：這是一種大班教學，類似於學校的課堂，老師有一部分時間維持上課的紀律，學生之間互有影響；

八、百人大班：家境一般或者學習有自覺性的學生選擇的一種班型，學生比較多，上課往往藉助擴音器講課，老師要有豐富的經驗才能維持上課的持續和效果，相對來說，收費標准偏低。

Ⅳ 託管班怎麼運營

當前，託管班主要有三種形式：
一是學校應教育主管部門辦的課後管理班，類似自習課，一般由退休教師看管，主要維持一下紀律，以保證安全為主，好處是價格便宜，安全，壞處是比較死板，不僅時間短，看管效果也不理想；
二是一些培訓班附帶辦的託管班，這樣可以免去家長奔波之苦，培訓託管兩不誤，而且往往在交了大量培訓費之後，託管費只是象徵性的收一些，當然了，託管效果可想而知，就是看著不出問題就行；
三是一些社會人士自己辦的專門的託管班，這種託管班可能收費要高一些，但一般服務比較靈活，而且因為以託管為主，學生的作業也好，吃飯也好，都會比較重視。當然，這也要依具體情況而定。
無論是什麼樣的託管班，從成本效益來看，前景是遠大而效果深層次的；經營效益是回報大的。現在，好多人想自己經營，在沒有證照上，試行運作，此有利於避過稅收，也便於轉營。
在中國法制不健全的情況下，百花齊放的託管經營，的確為中國教育起著補充作用。
託管經營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家承擔教育的義務！因此，在託管經營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優質服務取代大成本的投入。二要積極網羅學生，也是託管要素，只有學生越多，運作才能攤低成本，提高利潤。三要做好各學校公關開支，向各大小學校透支，將公關成本打入總成本中，在學生中攤薄。只有這樣，從事這行業既高尚又賺錢，這才符合創業精神，才符合中國未來發展要求。
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Ⅳ 想創業開輔導託管班該如何開辦

一、機構選址
開辦託管班選址一般要選在離學校、社區比較近的地點，這樣一來既方便學生下課過來進行課後輔導，又方便課程結束以後學生回家，在選址的時候重點參考以下幾個因素：周邊學校，一般是中小學;交通是否便利，最好是臨近公交地鐵;社區附近的居民具備一定的經濟實力和消費能力。
二、工商注冊
選址選好以後就可以進行工商注冊了，與以往工商注冊不同的是，對於教育輔導機構需要先申請辦學許可證，因為在2018年初，教育部等四部門出台了《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，對於具備辦理證照條件的校外輔導培訓機構，未取得辦學許可證、也未取得營業執照，必須要先到教育局相關部門申請辦學許可證，再到辦理相關的工商營業執照;對雖領取了營業執照，但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，如果具備辦證條件，必須要去教育局等部門辦理辦學許可證;對不具備申請辦學許可證條件的，要責令其在經營圍內開展業務，但不得舉辦面向中小學生的校外培訓。
三、人員招聘
招聘的渠道包括各大門戶網站、社區張貼欄、大學生論壇等渠道，主要招聘的是教師、助管、招生課程顧問等職位，在這個過程中可以對辦公場地的設備進行添置，包括前台、辦公桌椅、課桌椅、沙發、書櫃等，另外，如果輔導機構提供午餐等服務，還需要招聘廚師和保潔等後勤人員。
四、制定製度
一般包括：教師教學制度、學員學習制度、託管班管理人員工作制度、後勤人員工作制度。
當然制度的制定要根據實際的情況進行靈活制定各類管理制度、辦事流程等，可以從網上下載，然後酌情修改後採用，也可以直接購買經過修訂的使用價值比較高的各類管理制度等。
五、開業宣傳
特許經營第一網，宣傳招生一定要多途徑、多渠道，不要放過任何一個可以做宣傳、推介的機會。當然招生有黃金期，必須牢牢把握好。一般每個學期開學的那一周是輔導招生的黃金期;第一次大型考試之後開家長會的那天，也是託管班招生黃金時間。

Ⅵ 如何運營託管輔導班家長微信群，從而提高續班率

01發布內容專業性+有針對性
教師發到班級家長群里的授課內容家長看不懂，那還發不發？
當然要發。老師在發布授課內容後，要有一些課堂評價（課堂測驗成績也是很好的課堂評價），而且一定要針對表現的好或考的好的同學做特殊點評，並@相關家長。須知「羨慕嫉妒恨」才是所有人類自發行為的第一推動力。
02設定群目的，發布群任務
基於興趣或某些間接聯系（如家長是因為孩子在一起讀書才有間接聯系）等弱聯系建立的陌生人群，如果靠自發運作，最終都將走向無序和混亂，難逃廣告群或死群的命運。
成熟的社群不是群成員簡單地疊加在一起，它是有機的，因此必須是有序的。而設定群目的，圍繞群目的下達群任務並及時接收反饋是創建群秩序的最有效途徑。
班級家長群的目的是續報和招生，圍繞這個目的，考查學生單詞、監督學生完成某些作業等都是很有效的群任務。
03利用話題「去教師中心化」
群主中心化的社群往往面臨很大的風險：當群主缺席討論或群主拋出的知識或話題不能引起大家興趣的時候，群的活躍度和壽命會大大降低。所以，我們要致力於班級家長群的「去教師中心化」，鼓勵並引導家長產生話題參與導論。
比如，每次機構公眾號發出的教學咨詢或家庭教育內容等，都是非常好的討論主題，教師將文章扔到群中帶領大家討論，不但可以提高群活躍度，而且能提高文章的轉發率。
另外，家長群內一般都是媽媽居多，媽媽們對於除上課外的非正式內容也是有很大興趣的，如果在群中看到了孩子上課的照片，或者下課時孩子們休息或做作業的小視頻片段，都會非常意外且興奮。
04發展種子家長
良好的社群需要組織架構，但教師個人的影響力有限，並不能輻射到每個家長，所以，就需要發展班級家長群中的種子家長。
何謂種子家長？
我們一般指的種子家長是：孩子的成績較為突出，非常樂於主動分享自己孩子情況並給對方提建議的家長。辨別種子家長並和種子家長建立相對更深度的聯系，將會在教師運營班級家長群的過程中，傳遞更多聲音，更有效的擴大機構的影響力。
05定位清晰
最後要提醒的是，家長群存在的目的絕對不是代替原有的電話和面談家長會，而是創造更多的與家長溝通的機會和理由。
與家長溝通的最好方式還是面談，其次是電話，再其次才是微信。效率的提高不應該帶來效果的下降。定期的微信群家長會，做好了可以成為正式家長會的有效補充。

Ⅶ 學生託管班，是否可以做線上運營輔導

學生的託管班這樣進行線上輔導
其實是效果很差的
所以說現在盡量不要選擇這樣的

Ⅷ 開個小型託管輔導班需要辦理哪些手續

個人開一家復託管輔導班，需制要辦理好相關的手續方面的——申辦民辦教育培訓機構須提交的材料
1、申請籌設民辦教育培訓機構
(1)申辦報告。包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。
(2)舉辦者資格證明材料。
(3)資金來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。
籌設培訓機構在籌設期間不準招生。
2、申請正式設立教育輔導機構
(1)民辦教育輔導培訓機構審批登記表。(到教育行政部門可領取)
(2)籌設情況報告。寫明籌建基本情況，投資數額及目前達到的基本辦學條件。
(3)
民辦教育培訓機構章程。
以上這些就是開輔導班的手續，祝博士教育加盟老師說雖然介紹很多，但實際操作起來並沒有那麼麻煩的。教育培訓行業前景好，選擇辦輔導班是很好的創業項目，對於辦輔導班需要什麼手續如果還有不清楚的地方可以直接向祝博士教育咨詢，可以關注下公眾好（輔導補習班招生策略）