導師問問卡

Ⅰ 考研人必看: 教你如何選擇一個好導師

考研前，想找一個該專業的導師問問本專業情況和招生錄取情況；考研後，想早點聯系一個自己滿意的導師……找導師的重要性，不言而喻，尤其對跨校跨專業考研的同學更為重要，因為，來自導師的信息最直接。 首先，對於已經定了報考學校和報考專業的你，要清楚這個學校在這個專業有哪些研究生導師。對於本科生而言，知道本行業的最新研究進展和動態是有點難，但是南航的研究生院網站上有導師信息，在各個學院的網頁上也都有老師的個人資料。從這些基本資料上，可以大概知道一些關於導師研究方向的信息，也有部分老師把個人聯系方式放了上去，但是大多數老師是沒有聯系方式的。一般兼任博導的導師水平是比較高的，當然對學生的要求也是比較高的。 這里就要充分利用你們學校的圖書館網上資源和網路了。一般學校的圖書館中文電子資源都會有中國學術期刊網，在作者裡面輸入導師姓名，導師曾經發過的文章立刻一目瞭然，而且一般文章里的作者介紹都會留下作者的聯系方式，至少也有個電子郵件地址，甚至電話，記得把這些文章下載下來再好好拜讀一下，這樣在和導師聊天時，能夠徐徐而談你對他的研究內容的了解，讓他心中暗嘆，從而對你留下好印象。在網路上也可以搜索導師姓名，最好再加上單位作為關鍵字搜索，從而對這個導師的情況有更全面整體的了解。 以上的方法一般都是很可行的，下面舉個真實的例子，我表弟去年報考南京葯科大學，他光憑招生簡章選擇了一個叫王X的老師，我從網路和中國學生期刊網上搜到了關於這個老師的所有信息，下面是我給我表弟的建議： 我查的王X的資料,在附件里,還有查到的他的僅有的一篇文章,文章中有他的聯系電話和郵件地址,你可以自己和他聯系。 他有2000年的課表,說明他最少2000年就已經在葯大了,也算待了幾年。 你還是自己好好看看他的文章,建議還是不要給他發電子郵件,最好自己和他打電話聯系,這樣的接觸最直觀。 更多信息請訪問：育路考研頻道 希望與其他考生進行交流？點擊進入考研論壇>>>

Ⅱ 卡片如何附魔啊

設計圖去副職業導師那裡去買， 有些特殊的刷圖也有。 卡片和一些輔助材料圖才有 成功率 都蠻高的 畢竟有幾級才能付幾級卡片的魔！

Ⅲ 導師故意卡我不讓我順利畢業怎麼辦

解釋誤會不是爭執，不管自己有沒有錯，先認錯。忌諱去學院或者學校辦公室鬧騰，除非你個人優秀到學校組織專家評審會單獨審查，你的成果和論文可以直接通過的地步。

Ⅳ 考研怎麼去找導師（考本校）

拿點小禮品 或者 百聯卡什麼的
具體說些什麼還是要看你導師具體是弄學術研究的還是弄行政的
弄學術研究的嘛就說到時候上分數線了 要保你過復試 並且要你做他的學生 然後你就可以提前學一下他要你學的東西
弄行政的你可以向他弄弄考試題型，反正你考本校穩得很 上線就ok了

Ⅳ 導師問問與雲擇校的軟體哪個更好用

雲擇校這個真的是騙錢的，我是山東省的，你順便試試發現該軟體的預測簡直是亂扯淡，真的會誤人前程！後來充值成為會員，一直到高考志願填報結束，該軟體盡然都沒更新！後來找過該公司，講8月份退款！後來...就不接電話了，也許這些***死了！誤人子弟前程者，必死

Ⅵ 保研,導師看中什麼895學長告訴你!

隨著各大高校研究生招生方向的傾斜，保研比例的加大，保研夏令營越來越受到考研 學子的熱衷，接下來與大家分享下自己的經驗和教訓，以及與大師交流的成果，希望能對大家有所幫助，盡量少走彎路。
一、心態
這兩天不斷聽到學生抱怨：老師我的本科院校不好，是不是很容易被刷;我的專業 基礎不扎實、我沒有論文、我沒有科研項目、沒有實踐等等一些擔憂。這里我首先要說的一點是，既然咱們都已經入營了，至少表明大家起點相同。入營篩選的時候 硬實力起著決定性作用，那麼入營後無疑軟實力起的作用會越來越大。所以這里我簡單建議幾點：
1.把你抱怨的時間拿出來復習、模擬面試增加自己的熟練感肯定更好
2.自己不能控制的事：導師怎麼想?競爭對手是不是比我優秀?筆試不過怎麼辦?面試緊張怎麼辦?不是說不能想，很多東西話太多時間去糾結，這些都是可以訓練出來的。預期在那自負地亂想，不如多想想辦法如何克服。
3.我常對學生說的一句話就是：夏令營的第一要素就是膽大，撐死膽大的，嚇死膽小的。高手過招，氣場更重要。
4.信心：對待一些大的考試、面試，我也會害怕，膽怯，但是如果擔心糾結能解決問題就好了。既然逃避解決不了問題，那就放開，硬著頭皮上。
5.謙遜：我從來沒有見過哪個自以為是的學生終被錄取的。我接觸的學生中，不少年級第一，國創、核心論文等等條件優越的，但是真實的情況是專業知識不扎實、有點懸浮在空中，寫過的論文也幾乎忘的差不多了，所以我們再保持信心的同時，也必須得保持謙虛謹慎。不驕不躁。
二、摸准導師的脾氣
大家都知道知己知彼，才能百戰不跆，很多學生都問，導師到底都看重哪些呢，我要怎樣表現才能脫穎而出呢，這里簡單總結下那些面試大佬們都看重啥：
1.專業素養及思維
不少學生對我說：老師我大學真沒學到什麼，都是自學的，雖然排名很高，但是期 末考試你也知道，其實很水。這個我相信不少同學都是有同感的。其實這個時候那些大學三年早起晚歸用來學習的同學還是比較有優勢的，畢竟專業知識作為簡單 的考察對象，有些學校甚至會問一些專業名詞、公式、重要定理等等;誠然這些東西可以臨時突擊，死記硬背。個人認為那些導師的眼光都是狠毒的。照本宣科讀出 來也許沒太大問題，但是要真正展現自己的專業思維及素養肯定是需要一定底蘊，冰凍三尺非一日之寒，沒有一定的時間積累，真正的興趣及磨練，我認為大多數同 學是展現不出那些氣場的。
2.工具一：英語水平
這個我想很多同學都明了，讀碩或者博的同學每周都是要閱讀英文文獻的及論文的。英語水平的優劣直接決定的論文閱讀能力;也關繫到你以後發表論文期刊的水平，當然每個高水平的導師及學校都是非常在乎的。
3.工具二：計量水平
這個不學數學的同學可以主動忽略。反正至少在我眼裡，一篇論文，如果不用上模 型，公式等一些計量上的東西，是很難能把問題說清楚的。所以說你對計量工具掌握的熟練程度是導師比較看重的。但是切記不要刻意誇大，大多數學生 的計量水平，基本上都是回歸、時間序列、編程、模擬等等一些基本的知識，如果沒有達到一定的深度，一定不要刻意展現，不然反而弄巧成拙。
4.邏輯(結論是什麼不重要，關鍵是你如何得到的結論)
大家在回答問題的時候總是想著給一個確切的答案：yes or no;其實很多問題是沒有確切的答案的。導師問問題的時候關注的肯定不是你的結論，他們更在乎你是如何分析及解決問題的。整個過程中的邏輯思維很重要。 個人建議每個學生都可以靜下心來，總結下自己的思維模式的特點，以及面對老師問題的時候自己如何回答的一套邏輯非常有用。比如我們在回答某個名詞的時候可 以按照如下邏輯：簡單說下書面意思—提出背景—限制條件—應用范圍——自己的一些想法等等
5.創新
很多學生學習就是簡單地記住書本上的知識，很少去獨立思考提出自己的想法。有 些同學也很無奈，老師我真沒想法，沒想法的原因其實就是我們對自己學習的知識和研究的問題是真心沒熟練到一定程度。在整個學習過程中一定要記住：盡信書不 如無書，保有懷疑的精神，能提出一些創新的想法。但是切記自己的想法不是瞎想亂想胡想，一定要對別人的知識熟練到一定程度上才去想，別的東西都不怎麼了 解，提出來的問題和想法只能耽誤是，讓導師感覺你很low。
6.學以致用
作為一個老師我一直認為學的終目的絕對不是教，而是運用。參加夏令營的同學 要更加註重對發散思維的培養。也能運用所學的東西去解決現實中的問題。比如學經管的同學就應該自己學著思考：深港通、滬港通後對兩岸的影響;近股市震盪 可能的原因等等;金融市場與實體經濟的關系等等。知識是死的，人是活的。能不能很好地運用所學的東西不僅決定著你現在的表現，也決定著你未來的高度。
7.情懷
平新喬老師是我接觸的經濟學家中有情懷的，沒有之一。跟他交談的時候;他特 別強調中國的學生一定要學好英語，學好國外好的計量工具，然後回來解決中國自己人的問題。口頭禪是：媽的如果中國人都不解決中國問題，那誰還會去解決。 美國人不僅自己解決自己的問題，還拉著亞洲人，拉丁美洲人等等一起去解決。他特別關注拆遷、農村土地流轉等問題。要求做學問一定不能樓頂上種水稻，雖然暫 時也能成活，但是不能長久。倡導年輕學生做學問一定要接地氣。所以這里也希望去參加夏令營的每一位同學：你們已經足夠優秀，下面要做的就是要用情懷 讓自己實力落地!
三、禮儀、真實
不管你實力多麼強大，對老師基本的尊重和禮儀應該是要有的。進門後的鞠躬問好，結束後的表示感謝等等。

Ⅶ 送什麼禮物給導師好呢

鋼筆、抄茶杯、教本包

每次臨近襲畢業，大家除了同學們難以割捨之外，對於照顧自己的導師也是非常不舍，很多同學選擇給導師送點禮物，留個紀念，我們畢業的時候也是如此。

教本包也是最後才想要買的，因為老師經常上課，帶很多資料和課本，以前都是手上拿著書，還有抱著一個茶杯，所以就想到給他買一個教本包，可以裝資料，並且悠閑的帶個茶杯慢悠悠的來上課，再也不需要各種辛苦了。

其實給導師買禮物，真的實用是最好的，價錢這方面還真不好選，要知道他教那麼多學生，總會有比你富裕的，那還不如做一個貼心的呢。

Ⅷ 導師問問志願填報卡激活後多久失效

導師問問新注冊的體驗卡激活3天有效。如果是購買的卡有效期是365天。

Ⅸ 博士 如何給導師發自我推薦

你可以先了解一下這個老師，在做決定，依我看還是用一種師生的關系寫這封自薦書！

Ⅹ 論文導師第一次集體面授，有事不去好嘛

肯定不好，但也沒大事，提前請好假，後期做好論文，只要不是大問題，不會卡你論文讓你無法畢業