城南舊事閱讀指導

❶ 6年級語文《城南舊事》課外閱讀練習答案及題目

《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。城南舊事的課外閱讀練習有哪些？答案又是什麼？小編給大家提供城南舊事課外閱讀練習及答案，歡迎參考！

一、判斷題

1、《惠安館》講述的瘋女是秀貞，妞兒是她的親生女兒。 （√）

2、「驢打滾兒」不是一種小吃，是宋媽的丈夫牽來的驢在打滾。 （×）

3、《爸爸的花兒落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把錢寄給在日本讀書的陳叔叔。（√）

4、《城南舊事》寫了英子成年後的故事。 （×）

5、蘭姨娘不會吸煙。 （×）

6、「我」唱了五年的驪歌。這「驪歌」的意思是告別歌。 （√）

二、選擇題

1、《城南舊事》謹此獻給（ A ）

A 先母林黃愛珍女士 B 林海音的父親 C 宋媽

2、「一位中國的女兒，中國的妻子，中國的母親」指的是（ B ） A 蘭姨娘 B 母林黃愛珍女士 C 宋媽

3、《爸爸的花兒落了》暗示爸爸病情嚴重，將要離開人世的句子（ A、 B ）(多項選擇) A旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。 B 我好像怕趕不上什麼事情似的。 C、爸爸的花兒被驢踩壞了。

4、《爸爸的花兒落了》一文中，我的爸爸是個（ A、B、C、D ）的人。(多項選擇) A 爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。 B 鼓勵孩子要堅持，戰勝困難。 C 很重感情，為弟弟被日本人害死而吐血；D 特別有愛心，下班回來第一件事就是澆花。

5、《城南舊事》的體裁是（ A ） A、兒童小說 B 、散文C、詩歌

6、《冬陽 童年 駱駝隊》描繪了英子童年生活中哪些場景（ A、B、C、D）

A 學咀嚼 B議駝鈴 C問行蹤 D 剪駝毛

7.在雜草堆里的那個人是（ A ）.A壞人 B好人

8.秀貞口中的「小桂子」是（ B ）A 小英子 B妞兒

9、主人公小英子最喜歡吃（ A ）。 A八珍梅B驢打滾兒C糖葫蘆

10、《城南舊事》中人物有（ ABCDE ） A秀貞 B宋媽C小偷D蘭姨娘 E父親

三、填空題

1、《城南舊事》這本書是由（ 林海音 ）寫的。

2、這本書主要寫了她（ 小 ）時候的故事。

3、在「惠安館」一章當中媽媽叫「惠安館」是（ 灰娃館 ）；宋媽叫「惠安館」是（ 惠難館 ）；爸爸叫「惠安館」是（ 飛安館 ）。

4、主人公小英子最喜歡吃（ 八珍梅 ）。

5、秀貞的「小桂子」背上有一塊（ 青記 ）。

6、「我們去看海」中的把皮球踢掉的是（ 劉平 ）。

7、秀貞的女兒是（ 妞兒 ）。

8、英子在草地上看見的人是（ 壞人 ）。

9秀貞口中的「小桂子」是（ 妞兒 ）。

10、在歡送畢業同學會上，作者和三年級的大同學一起表演的節目叫（麻雀和小女孩

❷ 如何指導讀《城南舊事》的教學設計

《城南舊事》的閱讀記錄卡的做法： 在紙片上面設計出下面內容： 1、讀者姓名。 2、閱讀時間。 3、書籍名稱。 4、讀物類型。 5、主要內容。 6、心得體會。 7、優美段句。

❸ 如何指導五年級學生閱讀城南舊事

質疑問難是學生自主學習的重要表現，優化課堂結構，激活學生的主體意專識，必須鼓屬勵學生質疑問難。教師要創造和諧融合的課堂氣氛，允許學生隨時「插嘴」、提問、爭辯，甚至提出與教師不同的看法。學生有疑而問、質疑問難，是用心思考、自主學習、主動探究的可貴表現，理應得到老師的熱情鼓勵和贊揚。現在對學生的隨時「插嘴」，提出的各種疑難問題，應抱歡迎、鼓勵的態度給與肯定，並做出正確的解釋。

❹ 課外閱讀城南舊事,推薦你喜歡的情節,並簡述推薦理由

那當然是【我們看海去】這一個情節了。