理科高三輔導

㈠ 高中理科輔導資料

對於高三的來理科上來說自，每個學生買輔導書的標準是不一樣的。
對於基礎比較好的學生來說，在買輔導書的時候，可以根據自身相對比較弱的地方或者是科目有所傾斜，也可以借鑒上一屆的考生的經驗來找輔導書。
對於基礎相對較差的學生來說，建議買解析相對清楚的輔導書，這樣有利於考生對於知識的理解和學習。由於高考試題中等以下難度的題佔了75%，所以建議基礎不是很好的學生先把基礎知識弄清楚，在去做相對難的題。
考慮到一般情況下，高三復習的時候，每一科的教學老師都會根據自己的復習進度來推薦考生選擇一些輔導書，所以建議考生在選擇輔導書的時候，先選擇老師推薦的輔導書。

㈡ 鄭州的哪個高三輔導機構理科生可以補習

選擇高三輔導機構一定要注意這所機構是否有好的教師，是否辦學時間久，有沒有辦學資質等等，然後讓孩子去試聽後再報名。

㈢ 鄭州高三理科輔導選哪個比較好高中生到底需要一對一補課嗎

高三理科生如何抄基礎比較差襲建議報高三一對一補習試試，如果基礎還不錯，平常成績怎麼也提升不了，就報個高三普通補習班去學習下，具體的要看你選擇的這所輔導機構是否收費正規，師資是否充足，平均提分率怎樣，都要綜合來考慮這些點，記住在選擇之前一定要先到輔導機構先去試聽，然後再決定報名。

㈣ 我今年即將上高三 理科生，但覺得自己學得不好，開學是去自己的學校好 還是去一些高三輔導機構好啊

當然去學校了傻小孩兒~學校畢竟不那麼以贏利為目的的啊。。。而且有很多信息你只有在學校才能知道，那些輔導班真的不可信的，聽他們說能讓你提高多少多少分，都不如學校的老師負責任~
有問題可以追問，求採納~

㈤ 對於高三理科生什麼課外輔導書好用請推薦推薦！

您好來，很高興為您解答
高三，自很重要的一年，資料也很重要，個人用過五年高考三年模擬，覺得很實用，適合基礎不好的同學使用，而且裡面非常仔細，易懂
如果您水平很高了，直接買2015年的高考試卷吧，做整套的試卷效果更顯著，讓您能更好把握高考考向，推薦天利38套，很實用的，
好了，解答完畢，望採納！

㈥ 請問理科高考書看什麼輔導書好

五年高考三年模擬，各科都可以。另外再做高考題庫，金考卷。一定要把他們做透。這是除了老師帶領你們做的書之外的。如果你把這些做透之後，考上名牌大學沒有問題。

㈦ 高三理科生買什麼輔導書好

如果你想再夯實基礎一下，就買星火，我高中全用星火的書。另外龍門專題和五年高考三年模擬和適合拔高。高三下學期的時候就主要做套卷了，別做專題

㈧ 高中理科輔導書推薦

這得看你所處的年級、階段或需求了。其實各個學習階段的學習目標和要求都不一樣，所以相應的，教輔也是分階段來選擇的。以高中三年為例（初中應該差不多，就是初三不像高三一年都在復習），像高一高二，這時候學新知識，肯定得選同步的，你看那些所謂的排行榜，一來就是本總復習的在第一名，你用也用不上呀。而到了高三，則開始進行高考總復習，而這種復習一般又分成三輪，每一輪的要求不同，第一輪拉網，是要講全，第二輪規范，規范答題，查漏補缺，第三輪練，高考練兵。你想一本教輔用三輪，也不現實。
而說到刷題，可以告訴你，文科也要刷，特別是到了高三後兩輪復習，基本上就是在刷題。
而說到教學輔導書，說來說去總不是那幾位所謂的「考神」，像什麼王後雄呀之類的，就以「王後雄學案」為例，其實王後雄學案都不是一本書，而是一個大的教輔系列，我知道的就有：
一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對應的）
《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學案》（練習冊，可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）
二、總復習類
高中：《高考完全解讀》（衡中一輪復習指定用書）、《高考1對1》、《高考12卷》，分別對應高三的一二三輪復習。
三、其他
《600分專題》（專題類學習訓練）、《600分解題大全》（高中各年級的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識點匯編的小冊子，初高中都有）等。
以上這些書只是用來說明不同時間不同階段要用不同的書，因為這些書就是針對不同學習階段，不同學習要求的。像高一高二學新課階段，肯定是同步類的，像《教材完全解讀》這些，對每一課進行詳解詳析，幫助日常學習，打好基礎，像《教材完全學案》就是刷題用的習題集，也是一課一課的，上完一課做一課。然後學到一定程度，要查漏補漏，就是專題類的或練習類的；你到了高三，三輪復習，又是各有側重的。
因為網路知道里不能說網址貼鏈接，要不可以讓你看看電子書，你看裡面的版塊、內容設置什麼的就明白了。你只能自己去搜一下，或去實體書店看看書，選擇自己年級、階段適用的比較好。

㈨ 高三，理科生，數理化成績都不太好，現在找補習班補習可以嗎哪個比較好

關於學習方法的重要性，俗話說，方法得當事半功倍，方法不得當再努力也沒回有用，甚至是適得其反答。關於學習方法的選擇，要根據每一個孩子的具體情況和特點而定，世界上沒有完全適用的方法，方法都是具有個性化的。只要孩子學習方法得當，就是同樣的努力，學習成績也會得到提高，如果再加上進一步的努力，效果會更為明顯。