國家公務員資料分析考試輔導

㈠ 國家公務員考試資料分析部分主要考什麼

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

㈡ 國家公務員考試輔導課程哪個機構比較好，有沒有推薦

現在的公務員培復訓機構制非常多，在選擇培訓機構時一定要慎重，可以從以下幾方面進行衡量：
1、選擇權威的公務員培訓機構，通過最正規的途徑和方式開展培訓工作。
2、了解培訓人數及通過率；考察師資團隊力量是否雄厚，這影響著教學學習質量，並與最終的考試成績直接掛鉤。
3、擁有完善的一體化服務體系，聽課證制度、教學班主任制度等一系列制度。所找的機構不能沒有固定校址，隨便找地方上課。這樣既影響上課效率，也不安全。
建議可以多看幾家再與機構老師進行溝通後下定奪。但最重要的是不管在哪學習，最後能否成功上岸都還是靠自己，要靠平時的練習。

㈢ 2018國家公務員考試資料分析解題技巧有哪些

資料分析，同樣是行測的重要組成部分，所以它必然存在這一定的應試技巧，以幫助我們更加快速的解答試題，在這我們就總結了一些比較常用的技巧，可幫助我們更便捷的找准解題點，通過結合選項，可以幫助我們更快的解答試題。
一、適當試題標記
資料分析的一組材料，是由材料和5個試題組成，不像是其他部分那樣，一個試題下面緊跟著4個選項，試題材料和題目的信息量並不是很大，我們只需要短暫的記憶試題即可，而資料分析由於材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠，所以我們在解答的時候，就要有意識的在材料中進行標記。
1、試題標記目的
我們在上面已經說過，由於資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠，那此時如果我們不進行標記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯誤的數據，最終得到錯誤的答案。
對於信息量比較大的表格材料來說，由於表格的行、列比較多，如果我們不進行標記，那麼很容易找錯行或者列，從而找出錯誤的數據。
對於圖形材料來說，由於數據比較凌亂，所以我們在解答的時候，倘若不進行任何標記，那就有可能會將這些數據「張冠李戴」。
總而言之，我們進行標記的目的，就是為了找准數據，那在實際操作中，如何進行標記呢?且看下面的講解。
2、如何進行標記
不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時候，都是先看試題，然後根據試題的關鍵詞來到材料中定位，找出關鍵句解答，所以在做標記的時候，可以從以下方面著手：
(1)對於剛開始確定出來的關鍵詞，我們就可進行標記，把關鍵詞用圓圈圈住或者用直線標出;
(2)然後返回到材料中尋找關鍵句，我們可以根據比較明顯的「指標」進行跳躍性的閱讀，從而找出關鍵句，並用直線勾畫出關鍵句。
二、結合選項分析
不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個選項，那這4個選項是憑空給出來的嗎?當然不是，如果不是，那這幾個選項在設置的時候，有什麼特點，我們如何結合選項來解題呢?這就是本節將要講解的內容。
1、選項特點分析
行測資料分析給出的4個選項，必然有一個正確的，其餘的要麼是用來迷惑你的，要麼就是正確答案附近的，用來打醬油，對應資料分析而言，一般來說選項的設置也有以下幾個原則(當然說的是一些計算性試題中)：
一、正確選項，這個顯然是必須有的;
二、最大迷惑選項，如要求2005年的值，在選項中給出2006年的值;
三、打醬油選項，這類選項一般都是和正確答案比較接近的選項，有時候會給我們的計算帶來不小的麻煩。
2、根據選項選答案
這種方法一般應用在選項中的數據特點比較明顯，如上個資料分析的例題，其次也可以應用在當選項中的數據比較接近時，這時由於增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項中把這兩個數據均給出來，此時，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。
三、重點回顧主要概念
資料分析中的計算型概念考查頻率較高，比如：同比與環比、百分數與百分點、比重、倍數與翻番、平均數、年均增長率等，對於這些概念，要重點回顧其定義與列式方法，並注意相近概念間的差別。其中，百分數與百分點這兩個概念，在考試中出現頻率最高，且最容易混淆，要結合例題重點關注。
四、重點關注速算技巧
資料分析計算量大，在時間非常緊張的考試中，合理運用速算技巧對於考試獲取高分至關重要。華圖教育建議廣大考生在這段時間里，可以抽出時間重點關注以下簡化技巧、計算技巧：乘除轉化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化演算法、尾數法、首數法、范圍限定法、數字特性法、運算拆分法。在復習時，要注意其適用條件和使用要點。
五、把握常見題型應對策略
針對不同的命題特點技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一，對資料分析中常見的命題形式如計算題、查找排序題、計數題、綜合分析題等要重點關注。並相應採取以下應對策略：
計算題：整合數據關系，正確化簡計算，根據涉及數據和選項的特點判斷是否可以使用計算技巧，選擇正確的計算技巧快速解題。
查找排序題：找到相關數據，在對要排序的數據進行計算時，要注意運用合理的計算技巧，把握好放大和縮小的程度，通常可以對數據兩兩組合先進行比較，再進行下一步討論。
計數題：認真閱讀題干，根據題干要求在資料中確定有效數據，比較有效數據與題干給出的數據之間的大小關系。注意避免多數、漏數、重復計數。
綜合分析題：一般要從整個材料中擷取數據進行分析、對比、計算才能得到正確答案。考生在分析時，可以從最容易計算或分析的選項入手，逐一排除。
六、必考三大增長率公式
復合增長率的公式為r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2;
比重增減公式為(A/B)×(a-b)/(1+a)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。
倍數增速的公式為r=(a-b)/(1+b)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。
從這三個公式來看，我們在解答試題的時候，只要直接套用公式就可以快速的得到正確答案，一般來說，復合增速公式應用在相對於2003年，2005年某指標的增速;比重增減公式，主要應用在求不同年份相同指標的比重差值;倍數增速公式，則主要應用在求平均數的同比增速上面。

㈣ 2018國家公務員考試行測:資料分析怎麼復習

一、理解概念打基礎
在資料分析中，常考概念有「增長」、「比重」、「倍數」、「平均數」，這四個考點幾乎涵蓋了資料分析80%以上的題目，在這里重點強調一下「增長」這個概念，「增長」所涉及的概念很多，是資料分析的基礎，並且，「增長」可以與比重、倍數、平均量結合起來考察，所以這個概念必須掌握!其他的偶爾出現考點還有「指數」、「貢獻率」、「拉動增長」、「產銷率」等等。除此以外，我們還必須了解「進出口」、「五年計劃」、「工業類型劃分」等內容。所以我們需要先理解概念，結合題目問法判斷考的是什麼知識點，應該列怎樣的列式，然後再進行計算。只有概念理解正確，列式正確，才能確保最終答案正確。
二、速算技巧助提高
不少考生只要是遇到計算類的問題，列完式子之後不管三七二十一就開始埋頭苦算，直到自己失去耐心，對於要和時間賽跑的資料分析環節來說，是非常不可取的。做資料分析題目的核心思想應該是重觀察，輕計算，能不算則不算，非要算則巧算。我們的目的是將正確選項選出來，而不是把最終結果計算出來，而且四個選項之間也存在一定的差距，所以無需精算，有些列式極具特點，幾乎可以通過觀察口算出來，因此，做資料分析題時，要仔細觀察列式，充分利用選項，同時掌握一些基本的估算技巧，這樣可以節約很多的時間。常用的估算方法有：尾數法，首數法，特徵數字法、有效數字法等等。
三、題海戰術找狀態
掌握技巧方法之後，一定要多做題，只有多做題，方法才能得到鞏固，數字敏感性才能加強，計算能力和速度才能提高。有的考生計算能力很差，連加減都要算很久且容易出錯。因此，除了在做題的時候提高計算能力外，在平時也要隨機給自己出題練習計算。題海戰術中，真題必不可少，並且模擬一下，給自己限定時間，找出最適合自己的做題順序以及調整各部分所用時間，以最佳的狀態應對考試。

㈤ 018國家公務員考試行測:資料分析題怎麼復習

1.熟悉材料，提高閱讀能力。
資料分析的材料讀起來感覺枯燥，但是材料自身有一定的特點，主要包括：時間、統計項、相關數據，如：
2015年，某汽車廠生產汽車產量為173541輛，同比增長了6.7%，增速同比下降了0.2個百分點。
從該材料中我們會發現時間為2015年，統計項為汽車產量，相關數據為增長率和百分點，通過相關數據結合題目要求，我們就能輕松的求解題目。
2.加強概念和公式的學習
資料分析想提高做題速度，首先要對相關的概念和公式非常熟悉。所以，考生首先應該加強概念和公式的學習。如：已知現期值A和增長率x%，求基期值，那麼根據公式我們直接可以得出：基期值=A/x%。資料分析中還有更復雜的公式，還需要考生多加練習，達到看完題目直接就能列式的水平。
3.提升計算能力。
資料分析涉及的計算比較多，如何在短時間內解出題目是關鍵，這時我們就需要一些計算技巧。如：125.8+545.2+336.7+472.4=()
A.1389.3 B.1480.1 C.1578.4 D.1743.8
這道題涉及到加減法，如果直接算的話還是比較麻煩，如果我們採用技巧，利用尾數法，就可以直接對原式的最後一位進行計算，可得最後一位數字為1，所以選B。
對於常見的計算方法，考生一定要學會原理並且多加練習，提高做題量，量變改變質變，大量的練習一定能幫助你快速提升計算能力。

㈥ 國家公務員考試資料分析需要注意什麼

一、適當試題標記
資料分析的一組材料，是由材料和個試題組成，不像是其他部分那樣，一個試題下面緊跟著4個選項，試題材料和題目的信息量並不是很大，只需要短暫地記憶試題即可，而資料分析由於材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠，所以我們在解答的時候，就要有意識地在材料中進行標記。
1、試題標記目的
由於資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠，那此時如果我們不進行標記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯誤的數據，最終得到錯誤的答案。
對於信息量比較大的表格材料來說，由於表格的行、列比較多，如果我們不進行標記，那麼很容易找錯行或者列，從而找出錯誤的數據。
對於圖形材料來說，由於數據比較凌亂，所以我們在解答的時候，倘若不進行任何標記，那就有可能會將這些數據「張冠李戴」。
總而言之，我們進行標記的目的，就是為了找准數據，那在實際操作中，如何進行標記呢?且看下面的講解。
2、如何進行標記
不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時候，都是先看試題，然後根據試題的關鍵詞來到材料中定位，找出關鍵句解答，所以在做標記的時候，可以從以下方面著手：
(1)對於剛開始確定出來的關鍵詞，我們就可進行標記，把關鍵詞用圓圈圈住或者用直線標出;
(2)然後返回到材料中尋找關鍵句，我們可以根據比較明顯的「指標」進行跳躍性地閱讀，從而找出關鍵句，並用直線勾畫出關鍵句。
二、結合選項分析
不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個選項，那這4個選項是憑空給出來的嗎?當然不是，如果不是，那這幾個選項在設置的時候，有什麼特點，我們如何結合選項來解題呢?
1、選項特點分析
行測資料分析給出的4個選項，必然有一個是正確的，其餘的要麼是用來迷惑你的，要麼就是正確答案附近的，用來打醬油，對應資料分析而言，一般來說選項的設置也有以下幾個原則(當然說的是一些計算性試題中)：
一、正確選項，這個顯然是必須有的;
二、最大迷惑選項，如要求2005年的值，在選項中給出2006年的值;
三、打醬油選項，這類選項一般都是和正確答案比較接近的選項，有時候會給我們的計算帶來不小的麻煩。
2、根據選項選答案
這種方法一般應用在選項中的數據特點比較明顯，如上個資料分析的例題，也可以應用在當選項中的數據比較接近時，這時由於增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項中把這兩個數據均給出來，此時，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。
三、重點回顧主要概念
資料分析中的計算型概念考查頻率較高，比如：同比與環比、百分數與百分點、比重、倍數與翻番、平均數、年均增長率等，對於這些概念，要重點回顧其定義與列式方法，並注意相近概念間的差別。其中，百分數與百分點這兩個概念，在考試中出現頻率最高，且最容易混淆，要結合例題重點關注。
四、重點關注速算技巧
資料分析計算量大，在時間非常緊張的考試中，合理運用速算技巧對於考試獲取高分至關重要。中公教育專家建議廣大考生在這段時間里，抽出時間重點關注以下簡化技巧、計算技巧：乘除轉化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化演算法、尾數法、首數法、范圍限定法、數字特性法、運算拆分法。在復習時，要注意其適用條件和使用要點。

㈦ 分別用什麼輔導資料比較好，是國家公務員考試輔導書

用《行政能力測驗》《申論》兩本書。

行政職業能力測驗包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。

申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。

可查看2018國考考試大綱了解各科考試范圍。

㈧ 國家公務員考試怎麼備考資料分析

所謂知己知彼百戰百勝，要想高質量、高效率的備考好資料分析，那麼應該先從考情入手，了解它是什麼、考什麼，才能知道自己應當怎麼做?
一、資料分析考情
近四年的國家公務員考試題目來客資料分析整體的題量沒有變化，均考查20題，所以今年的資料分析內容題量應該也是20題。
1.考試題型：除2016年以外，2015、2017、2018年三年考查的題型均為四篇，每篇5題，且每篇前四題常為計算類型的題目，其中少部分題目為比較類型，每篇第五題基本都為綜合分析題例如：「判斷下列說法正確的是」、「以下哪個選項是錯誤的」等類型的題目，對於這類題目在做題過程中，往往需要計算2-3個選項，難度較大。2016年考查5篇資料分析，其中兩篇分別為2題和3題，考查難度有所降低。
2.材料形式：資料分析在近四年的考試中每年均考查一篇文字型材料，兩篇文字+圖表的材料，以及一篇/兩篇的圖表材料，對此可以看出來近幾年的材料出題較為常規，規律性也較強。
3.考察知識點：近四年的考試題目中，增長在近四年考察的題量分別為：12題、8題、13題、14題，是國家公務員考試資料分析中的考察重點，佔了一半以上的分數，其次比重，再次平均數，最後是倍數等小考點。
二、備考指導
現在距離國家公務員考試還有一段時間，從歷年的考情來看，對於我們國家公務員考試中的資料分析，在復習的過程中應該注重材料的閱讀能力、對於公式的應用和數據的計算能力，那麼在接下來的時間中應該怎麼做呢?
首先要想學好資料分析我們得對於其中所考查的重點公式有一個較為全面的把握，根據統計增長是考試重點，超高頻的考點，復習的第一步應當先對於增長這個內容所涉及到的13個基本公式有一個全面的認識，考生可以先准備一本行測方面的教材，在自主復習的過程中可以通過推導公式，或者報網校班級學習公式的內容，做到對於公式的有一個認知，其次是關於比重的公式，那麼比重在考試的過程中重點涉及到對於比重的基本公式中的三者轉化，以及基期比重和比重的變化量，尤其是比重的變化量，在每次考到比重的時候基本都會作為出題的內容，當學習完這兩個內容的時候資料分析中大頭的公式已經基本掌握了再開始著手關於倍數、平均數、拉動……增長、貢獻率等其他考點。
其次，對於材料的閱讀能力也是非常重要的，他會幫助大家在最快的時間內查找到所需的數據，哪怕一道題比別人快10秒鍾，那麼20題就有200秒，就可以多做一道數量關系，比別人多拿一分。對於閱讀能力考生可以通過多閱讀去提高，例如：國家統計局網站公示的數據，那麼要對於其中的專有名詞有一定的敏感性;歷年真題，可以感受一下出題人的想法，什麼類型的材料是會出現的，多看多做。
再次才是計算能力，計算能力這一塊在資料分析中不是最重要的，以為對於資料分析考生應當做到重觀察少計算，實在要算用估算，所以在這個過程中，考生應當先通過觀察選項和式子、選項和選項之間的關系，而去直接判斷選項，做到瞪眼答題，若不行再開始計算。