美麗的導師

Ⅰ 美麗的老師造句

1、陽光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。老師，在教師節，我用專真心祝福來表達對您的屬謝意，祝您教師節快樂！
2、圖為參賽甬劇《美麗老師》演出照。
3、清脆的寧波話童聲在市藝術劇院二樓響起,甬劇現代戲《美麗老師》正在排練。

Ⅱ 寫一篇最美的老師

師魂是那一滴水折射的光 要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的「最美女教師」張麗莉；要不是她在生死關頭的那一推一拉的壯舉，我們不會知道這位活潑可愛的80後女孩是如此的高尚而美麗。 2012年5月8日，佳木斯市第十九中學學生們下晚自習走出校門准備回家時。張麗莉老師在面對一輛客車失控沖向學生的危急瞬間，不顧生命安危自己卻被輾到車下，造成高位截肢。一時間，張麗莉捨身救學生的壯舉感動了佳木斯，感動了黑龍江，感動了全中國，成為了最美女教師。 危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現一個人的本質。張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個國人，她的事跡像一把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。 然而，「最美」絕非僅是迸發於瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的茉莉，早已由陽光雨露滋養，含苞待放多時。 有首詩是這樣寫的：「有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……」。教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業;教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌!

Ⅲ 贊美一個漂亮的女老師,而且有氣質怎麼寫句美麗的話

1、站在行人的大街上第一眼就看見你了，你真實氣質脫凡，魅力無限！專

2、遠遠地，我目送你屬的背影，你那用一束大紅色綢帶扎在腦後的黑發，宛如幽靜的月夜裡從山澗中傾瀉下來的一壁瀑布。

3、以前就夠漂亮了,現在比以前還要漂亮!

4、一看到你，我就覺得自己到了故宮，因為你身上每一件東西都是珍品，都是寶藏，我想輕輕的摟著你，真害怕把這么精緻玲瓏的你摔壞了。

5、無論世間有多少女孩，我的心裡你最美。

6、我不知道該怎樣表達你留在我心中最強最深的印象。是你豐滿頎長的身材、白皙的皮膚、烏黑幽深的眼睛、小巧紅潤的嘴唇，但還有一種說不出、捉不到的豐儀在煽動著我的心。

7、青翠的柳絲，怎能比及你的秀發；碧綠漣漪，怎能比及你的眸子；有時，我凝視床頭你那張玉照，簡直覺得整個世界都永遠沉浸在明媚的春光之中。

8、千言萬語也說不盡你的好。

Ⅳ 半命題作文：________的老師最美

健康的老師最美

老師，一個光輝而神聖的字眼。您是領航的海燕，引領我們到達目的地；您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地；您就像那一輪火紅的太陽，給了我們溫暖，照亮了我們人生的道路……
9月10日到了，老師，這是您的節日。想到您平日中的諄諄教誨，想到您帶病為我們上課，想到您昔日中用心地為我們批閱著作業，想到您考試後對學生們的鼓勵和安慰，想到您日日夜夜工作到很晚。我很想問問：「老師，您累嗎？」您為我們操勞這么久，一定很累了，請歇一歇吧！
老師，我要為您獻上金嗓子喉片，讓您每天保持著一副如百靈鳥般清脆甜美的嗓音；老師，我要為您獻上按摩器，讓您的脖子不再酸疼，讓您輕輕鬆鬆過好每一天；老師，我要讓您坐在椅子上，為您按摩按摩，放鬆一下筋骨；老師，我要為您梳一梳頭，梳去您的兩鬢白發，讓您從此不再為粉筆灰而煩惱；老師，我要為您獻上一束康乃馨，讓您每天沉浸在教師節的喜悅之中……
敬愛的老師，您每天早上按時來到學校，精神飽滿地面對每個同學，可誰又知道您背後的故事呢？您總是起早貪黑，您關心著每一個人，為每一個學生著想。三尺講台，您一站就是40分鍾，並時不時吸取粉筆灰的「營養」；您伏案備課、批改作業，從來沒有間斷過；您堅持寫教育博客，堅持為每個同學的文章留下足跡，掛上榮譽的「小紅花」……長期下來，「血絲」一直在您的眼睛裡「做客」，您的身子也越來越虛弱……老師，您為了我們付出了這么多，可您為什麼不多為自己著想呢？您知道嗎？我們想要一個健康的您！健康的您才最美！
敬愛的老師，請您好好愛惜愛惜自己吧！今天是您的節日，請接受我最美好的祝福：願您天天好心情，健康生活每一天！

Ⅳ （美麗）的老師是對的嗎

如果是男老師呢？
尊敬
敬愛
辛勤
不更好嗎

Ⅵ 怎樣的才是美麗老師

教師是什麼？當我是學生的時候，我覺得教師就是教授我們文化知識的人，當我快要踏入工作崗位的時候，我覺得教師就是擁有暑寒假快樂休閑的人。可當我真正開始這份獨特的職業，接觸到了形形色色的學生，嘗試了各種教學方法，著手了各種班主任工作，認識了素質各異的家長，我才知道教師這份職業遠不如想像的那麼簡單，它承擔著太多的期待，承受著太大的壓力，因為他擔負的不是教師個人，而是學生家庭的未來，學校的未來，國家的未來。不過很幸運，一路走來，我拜到了兩個非常優秀的師傅，她們用她們的一言一行在不斷向我詮釋著怎樣才是一名優秀的教師，從她們身上我不斷汲取，不斷努力，她們是我學習的榜樣。現在我要說的就是其中的一位，她就是何敏老師。 有人說教師是階梯，奉獻了自己，幫助了學生。其實，何老師不僅幫助了學生，還成就了學生。在她的培養下，學生們在學好文化知識的同時，都展現出了自己獨特的一面。有的孩子在主持方面有了自己施展的方向，有的孩子在舞蹈方面練就了一份優雅和自信，有的孩子在運動場上找到了屬於自己的天地……一次次的展示和活動中，孩子們收獲了成功的喜悅，也為自己今後的人生奠定了底色。 有人說教師是園丁，勞累了自己，培育了學生。其實，何老師不僅培養了學生，她還培養了身邊的一批老師。當時身為三年級教研組長的她，為了讓我們發展得更快，她放棄了周末的休息，每周六帶著我們到茶莊去備課總是少不了的，在那裡，我們在探討中增進自己的教學能力，在她的引導下找尋著教學的最佳切入點，在她的細心指導下，從教學框架到課堂上的每一句話，我們都認真推敲改進，教學功底也隨之增長。同時她也不忘為我們爭取鍛煉自己的機會，讓我印象最深的就是那次何老師讓我嘗試上區級電教課海底世界，說實話，在這之前我從沒上過比這級別更高的公開課，心裡顫巍巍的，同時我們級部還有老師要參加這次電教公開課，涉及到兩篇課文的教學設計，何老師一空下來就帶著我們一遍遍梳理這兩篇課文，整理出一份份精緻的教案，隨著對教材解讀的一遍遍深入，我的心也慢慢踏實起來。接下來何老師更是不忘督促我們借班試上，每次試上她都會去認認真真地聽著，記著，並再次為我們的課堂把脈，為我們提出更多建議和改進方案，在她的細心指導下，我自信地迎來了這次區級公開課，為我的教師生涯迎來了一次難忘的經歷。在我上完之後，她還不忘了親切地問我一聲「上完啦，感覺挺好的吧？」 有人說教師是橋梁，奉獻了自己，承載了學生。其實，她承載的不僅是學生，還有整個級部。當時身為三年級教研組長的她，還是整個三年級部的主任，是我們三年級部的總指揮官，她的每個決策都關乎著我們前進的方向。在眾人的期待下，她的睿智使她每次的決策都准確無誤。在眾人的信任中，她的果斷使她每次的決策都得到了完美的實施。 美麗的老師是怎樣的？把學生放在心上，關愛學生的身心，讓孩子得到最大程度的發展。美麗的老師是怎樣的？高尚的師德，過硬的教學本領，高超的組織協調能力，美麗的老師是怎樣的？無私的奉獻，讓人生充滿精彩……美麗在這里無限。

Ⅶ 美麗的老師

在老師的關愛中成長
窗外陽光明媚、疏影搖曳，教室內老師細細叮囑，彌漫著一股傷感的氣息。就要離開這個校園，心中有許多不舍與依戀。怎能忘記三年來在你們的教育下我不斷成長
初一，那天我因為在操場打籃球忘記了做值日。就是這樣一件微不足道的事情，竟引起了軒然大波。你為此大發雷霆，居然要求我連著幹了一個月的值日，當時我的心中充滿了委屈和不解。事後你對我說不做值日是小，但是不負責任是大。今天或許沒有承擔這樣小的責任，但是以後會犯下更大的錯誤。那以後我再也沒有疏忽我應做的每一件事，因為你教會了我負責與擔當。
初三，中考近在眼前，同學們都比往常更加努力，班裡彌漫著一股緊張的氣氛。在這重要的時刻，你卻病倒了，我們都不認為你會來。但是那天你卻如往常一樣踏進了教室，透過你蠟黃的面孔可以想像你的病重。你一張口那平日里底氣十足的聲音卻變得這么低沉喑啞，你說：「在這么重要的時刻，我不願缺席，我要陪著你們一起奮斗。」這平淡的話語中充滿了力量，那蠟黃的臉上滿是堅毅，你疲憊的神色中卻滿身動力。那節課靜得出奇，教室里中只回盪著你「洪亮」卻沙啞的聲音。那一刻我懂得了責任、敬業還有你對我們的關心，同時教導著我們要擁有一顆責任心。
還記得那次你打電話問候病重的我，還記得那次你為狀態低迷的我加油打氣還記得那次你喘著粗氣跑到學校。
那一回你急著給我們上早自習，車開得快了些，在學校附近與別人追尾。你等不得保險公司來處理，把車撂在路口，拖著你「壯碩」的身軀跑到學校給我們上早自習。
三年來你教會了我很多很多，初中的生活將要畫上句號，但是你的教導卻在我的成長之路畫上了濃墨重彩的一筆。因為有你，我懂得了敬業與責任，因為有你的呵護，我從一株幼苗長成小樹，在未來的日子裡必將成為參天大樹來報答你對我的教導。

Ⅷ 最美老師的形象該怎麼寫

用平凡來詮釋偉大
上個星期我們學校專門組織學習了最美教師張麗莉的英雄事跡，時間和地點已經記不清楚了，但最美教師的英雄事跡深深地映在我的腦海里：在一輛客車突然失控並沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時空，十三億人為之感動，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個美麗的名字，從此綻放在每個人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。執教五年，沒有教師編制，沒有醫保，每月工資僅一千元，即便如此，這位80後女教師仍堅守著自己的職責，踐行著自己的座右銘：「要麼不做，做就要做到最好。」
曾經我看過一條微薄，說中國最美教師卻是一個沒有編制的教師，得不到政策認可的教師，這是對中國教育的最大諷刺，可我卻不這么認為，不可否認，教師隊伍里有個別教師枉為人表，可畢竟大部分還是好的，就連一個沒有正式編制的老師都如此盡職盡責，其他的更不用說了，我相信在那種情況下，每個老師都會那樣做的。
「沒有愛，便沒有教育」。愛學生就要對學生一視同仁，不因成績而愛，不因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈！不能把學生分成三六九等，而應關心每一個學生。張麗莉母親十多年前就去世，爸爸一人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況並不寬裕，但她三年來，每月從微薄的工資中拿出一部分錢來資助貧困學生，學生生病了，她買營養品去看望，學生過生日，她還會送上自己精心製作的小禮物。
「最美教師」的事跡也給我們現行的教育評價機制一個啟示。衡量一個教師是否優秀，除了關注教師的教學水平、業務能力、學生成績這些顯性指標之外，還應該更多地關注教師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位「名師」，但應該力求成為一名「最好的教師」：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節的背後，需要一顆持之以恆的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恆的最美教師數不勝數。
同為老師，我該向最美老師學什麼？就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
偉大的人民教育家陶行知先生說「捧著一顆心來，不帶半根草去」，最美老師用行動詮釋了此話的內涵。我決心以「最美教師」為榜樣，從小的方面講：提高專業執教水平的同時，做讓家長信服的好老師，領導放心的好同志，學生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負起培養和造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發有為，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。
同時希望張麗莉老師盡快恢復健康，我相信，沒有了雙腿，您依舊是風采迷人的美麗老師！

Ⅸ 【最美的老師】600字作文

在老師的關愛中成長
窗外陽光明媚、疏影搖曳，教室內老師細細叮囑，彌漫著一股傷感的氣息。就要離開這個校園，心中有許多不舍與依戀。怎能忘記三年來在你們的教育下我不斷成長
初一，那天我因為在操場打籃球忘記了做值日。就是這樣一件微不足道的事情，竟引起了軒然大波。你為此大發雷霆，居然要求我連著幹了一個月的值日，當時我的心中充滿了委屈和不解。事後你對我說不做值日是小，但是不負責任是大。今天或許沒有承擔這樣小的責任，但是以後會犯下更大的錯誤。那以後我再也沒有疏忽我應做的每一件事，因為你教會了我負責與擔當。
初三，中考近在眼前，同學們都比往常更加努力，班裡彌漫著一股緊張的氣氛。在這重要的時刻，你卻病倒了，我們都不認為你會來。但是那天你卻如往常一樣踏進了教室，透過你蠟黃的面孔可以想像你的病重。你一張口那平日里底氣十足的聲音卻變得這么低沉喑啞，你說：「在這么重要的時刻，我不願缺席，我要陪著你們一起奮斗。」這平淡的話語中充滿了力量，那蠟黃的臉上滿是堅毅，你疲憊的神色中卻滿身動力。那節課靜得出奇，教室里中只回盪著你「洪亮」卻沙啞的聲音。那一刻我懂得了責任、敬業還有你對我們的關心，同時教導著我們要擁有一顆責任心。
還記得那次你打電話問候病重的我，還記得那次你為狀態低迷的我加油打氣還記得那次你喘著粗氣跑到學校。
那一回你急著給我們上早自習，車開得快了些，在學校附近與別人追尾。你等不得保險公司來處理，把車撂在路口，拖著你「壯碩」的身軀跑到學校給我們上早自習。
三年來你教會了我很多很多，初中的生活將要畫上句號，但是你的教導卻在我的成長之路畫上了濃墨重彩的一筆。因為有你，我懂得了敬業與責任，因為有你的呵護，我從一株幼苗長成小樹，在未來的日子裡必將成為參天大樹來報答你對我的教導。

Ⅹ 我的美麗老師，漂亮嗎

那是一種心靈美。
當感到老師的關心時，
就算老師長得再丑也會感到她是無比的漂亮。