指導育成
1. 有沒有在育成教育報過執業中葯師的育成教育可靠嗎
我報的日照育賢教育，沒聽過育成教育啊
2. 日語翻譯 對部下的指導育成方面
這是Panasonic的創業者松下幸之助的一句名言，意思是：育人成才，是經營企業的最重要的一步。不是什麼古語。也不可以字面上翻譯，只能聯系企業經營的要點來結合翻譯
3. 日語翻譯 關於上司對部下的指導 育成 方面
A促使部下能夠發覺自己的成長點，幫助其自我成長
B気づく--（五段動詞）
①發覺，注意到
②恢復意識，蘇醒
在這句話里，用到的是動詞的名詞化（動詞的連用形）。
4. 中國社科院教授王育成出生年月日
王育來成，1951年生於北京，自籍貫山東淄博，1975年北京大學歷史系中國史專業畢業，現為博寶藝術網銅器鑒定專家、中國社會科學院歷史所研究員、文化研究室主任、中國社會科學院研究生院歷史系教授、博士生導師。
先後於北京大學歷史系、中國歷史博物館等單位從事教學、研究工作，歷任助教、講師、館員、副研究館員。
1992年調入中國社會科學院歷史所；
2000年任研究員；
2002年任日本早稻田大學道教研究所客員研究員。
2016年1月16日，中國社科院教授博士生導師王育成和中國女排主教練郎平，在京舉行了婚禮。
5. 日語翻譯 部下育成相關（如何制定育成計劃等）
啟発＝啟蒙（含有學習之意）。
個人感覺這個整句表達意思是 因人施教之意，所以可以略調整一下思路看看。
通過分析對象人員的能力和其自我學習的慾望（程度），明確指導方法。
供參考。
6. 姫狩りダンジョンマイスター 全部育成條件
一周目想全部育成有些不太現實如果是負的話在學完捕捉技能或帶上能夠捕捉的武器只要見怪就抓抓了就生祭了最多到負99再或者大部分的章節都會有帶問號的卡片有機會會出現使魔的質問在那裡會出現問題其中三個選項一個會加負一個是什麼都不加還有一個就是正加。。。
具體如下：
少女一回目：
真面目に教える成長＋1
噓を教える成長－1
忙しいので放っておく無
少女二回目：
よかったな性格＋2
ほどほどにな性格＋1
太るぞ性格－1
少女三回目：
ほめる性格＋1
けなす性格－1
指導する成長＋1
少女四回目：
優しくたしなめる性格＋1
一緒に飲む性格－1
激しく叱る性格－2
少女五回目：
一人で入れ性格－1
一緒に入る性格＋2
他を當たってくれ無
少女六回目：
放っておく成長－1
間違いを指摘する成長＋1性格＋1
叱りとばす成長＋1性格－1
少女七回目：
自力で立ち上がれ！成長＋1
大げさに転ぶな性格－1
大丈夫か？性格＋1
少女八回目：
夢だから大丈夫だ性格＋2
夢ぐらいで騒ぐな性格－1
夢になど興味はない無
少女九回目：
真面目に特訓する成長＋1性格＋1
適當に相手をする成長＋1
勝手にやっていろ性格－1
思春期和成人期先不說了建議一周目先用少女打還有就是＋或者－都跟最後的攻略路線有關這個最好注意了公主和青梅竹馬比較麻煩後宮就比較簡單了呵呵一切看你怎麼選得如果最後出來個BADEND你就悲劇了呵呵~！
