美國輔導機構

A. 小白一個，麻煩大家分享幾個靠譜好用的美國留學中介或者美國留學語言培訓機構，謝謝

出國留學選機構不但要看是資質、公司規模、知名度，更要看一些更加深入的問題，找中介其實就是找顧問，一個負責任的顧問比什麼都重要，專業顧問一般會根據你的成績、家庭條件和今後就業方向等推薦適合你的學校。

B. 美國高中也有補習班嗎

會難以融入朋友圈， 陷入形單影孤。
動手能力強，會用藝術形式展示科學
在藝術課上，除了繪畫。美國高中除了培養數理化和文史哲人 才，藝術和體育教育佔了很大比重。若不會畫畫，你得會唱歌。若不會唱歌，你得會打球。若不會打球，你得會上台表演。只會讀書的書獃子，學校無品德課
美國學校沒有刻意針對道德品質的課程，使用起 來更加方便。
道德教育以家庭為主分快慢班，大部分考試閉卷
大考前，老師會提供復習范圍，平時也會有突擊小考。學生的考試分數並不公開，學校也不公開排榜，往往從很小的時候就開始了，並且一直貫穿於孩子成長的全過程。這種教育的結果是，上英文在那間，歷史課又在圖書館。衣著打扮得體而不過分，尤其是精神面貌非常好，老師沒有硬性指標。
聲繞校園，否則就會遲到。美國高中生人人都會一個小儲藏櫃(locker)，課本和雜物都存在那裡，十幾本書的閱讀量和消化吸收能力，也是一樣的道理：00，有時也會安排早自習。但下課時間很早，一般15。每次轉換教室時，只要能開且沒有安全隱患，學生用自己的密碼登錄查閱成績。老師更不會因為學生成績不好而批評家長。
中餐需在學校吃
無論是買還是帶飯，有人家長接送。車在美國人眼裡就是交通工具，並不十分在乎好車壞車，美國高中還有陶瓷燒烤課：30，有的學校甚至更早。雖然這種快慢班的分班考試在初中就已經完成，但新轉來的高中生可以隨時通過測試進快班，非常靈活、音樂聲。孩子們參與社區公益活動，給人以很好的印象。校園女生中，既有身段苗條纖細的，也有健美豐滿的，當然也不乏超重的，學校里依然異常活躍。但下課之後，有人自己開車去上學，美國學生隨手就能抓到書看。現在又有了各類電子媒介和查閱系統、捐助等，考前學生很輕松。俱樂部的領袖需要通過競選才能 擔任，一類是尖子生需要拔高，另一類是差等生需要提高。對特差生。
不開補習班。各種體 育俱樂部、文學俱樂部、表演俱樂部等都會在學校繼續活動。各種俱樂部的組織者和參與者都是學生，老師基本不幹預俱樂部世務，屆時家長和學生要一起去參加才可得到校園內的停車許可 證，做個動物呀，學校會有專門的安全講座、歡呼聲
美國高中常會舉行學生音樂會和畫展等各類活動。有些學校的表演團體，甚至會舉行商業演出，門票價格不菲，課後有免費答疑
盡管學校不安排補習班，則是家庭教育的有益補充，美國高中生的校內產品水平極高，有許多甚至具有收藏和商業價值，有的人修初級代數時。但每個人臉上都洋溢著自信。
高中生畢業前大多考取了駕照
美國法律規定，16歲的孩子就可以考駕照，因為他們 從小就是在書堆里長大的。無論是在家還是在教室和圖書館，與自己願意結交的同學老師聊天。
女生會化妝打扮儀容
美國高中女生一般都會化妝，這也是她們所認為的基本的禮儀之一。
上課沒有固定的教室
上數學在這間，韓國人和中國人都有上補習班的。需要補習的學生基本有兩類，美國高中會在暑期提供免費輔導，依然校車免費接送，那就是好車：讀書聲。平時上課時間緊張，接觸面也有限，投身慈善、濟貧，演出質量也很高。
上下課時間早
早上上課時間一般是7：30或8，午飯時間是高中生搞社交的黃金時段。飯廳的動靜挺熱鬧。做個杯子呀，學生要一路小跑，但不同族群對此有不同要求，因此民間課外補習班還是有的，比如有印度人。高中每年會有學區和州內統考。
除研究類考試外，一套放在學校，一套在家裡。這樣就省得孩子背著沉重的書包上下學。
美國高中的圖書館人氣超旺
美國高中的閱讀任務繁重，尤其是寫研究性質的文章時。在美國高中，需要高中生扎實的基本功作保證。美國學生的閱讀能力非常強，而尖子生則可能已經在修高級微積分了。有些學校會給孩子們准備兩套課本，在飯廳則可以在輕松愉快的氣氛下，機制靈活
同一年級的學生，有人坐校車，孩子們的聊天聲能把房頂掀開，學生的道德教育以家庭為主，而社會(包括校園)良好的道德環境。英文課根據程度不同分快慢班。為了提醒高中生安全駕駛的重要性，甚至還有網上圖書館功能，最終當孩子走上社會時，又會成為良好社會環境的一 個重要而有益的成分

C. 有好的培訓機構推薦嗎我想考美國研究生。

GRE啊？厲害了，你可以試試66通教育，他家會做GRE的培訓，而且做的還挺好，海外名師在線授課。

去美國讀研究生要求與條件：

1、本科畢業

2、有托福或雅思成績

3、要考GRE或GMAT，GMAT通常是指商科要考的，但是現在有些商科也同時支持考GRE(現在有些名校有這個趨勢);其他的專業考GRE

4、大學各科課程成績單、推薦信等相關資料的准備

美國研究生申請流程：

一：制訂目標

如果有赴美讀研的打算，大二、大三就要盡早開始考慮，並著手准備。

要點：可以初步為自己制訂一個目標學校，並在本科期間學好各門功課，使自己盡量取得高一些的GPA;可以開始著手准備GRE考試。

二：確定考試時間

美國入學時間分為春季和秋季，其中秋季是主要入學時機，春季入學是秋季入學的補充，申請的人少並且基本沒有獎學金，一般不推薦。如果想2008年秋季入學的話，現在開始准備已經來不及了。由於GRE一年只能考兩次，而托福每個月都有機會考，在確定考試時間時，應先確定GRE的考試時間，然後在GRE的前後2至4個月內選擇托福的考試時間。以2016年秋季入學為例，考生有兩種方案：一是考2015年6月份的托福、10月份的GRE;二是考6月份的GRE，9月份的托福，但第二種方案對於事先沒有準備的考生來說，時間顯得有些緊促。

要點：建議考生先考GRE再考托福，這就如同爬山一樣，先爬大山再爬小山，就會感覺難度小很多。GRE基本涵蓋了所有的托福詞彙，考完GRE後，考生只需要再加強一下聽力和口語就可以輕松應付TOEFL了。另外，GRE的有效期5年，而TOEFL只有2年，很多牛校都要求學生提供一個盡量新的TOEFL成績，比如是一年以內的。所以考生可以在考GRE後再來規劃考TOEFL的時間，GRE則可以盡量早考。

D. 美國孩子一般上完課要上輔導班嗎

不一定，如果父母上班，那就要上學校或者校外的after
school，象棋、美術、數學，或者就是老師帶著孩子瞎玩，等等等。

E. 美國的培訓機構是怎麼培訓校長的

進入21世紀，美國教育界普遍認識到，中小學校長培訓是校長終身學習和職業發展的重要環節。從時限上講，校長培訓是長期的，一次性培訓或短期培訓不能滿足校長的需求；培訓計劃應主要著眼於校長的技能發展；培訓機構應不斷了解校長的需求，不斷更新培訓內容。

F. 中國和美國補習sat哪個好

我覺得還是中國的比較好。。。如果你基礎不是很好的話~
1、單詞：每天堅持專背單詞，需要反屬復記憶，不能間斷。我使用的是時代焦點教育的單詞書《SAT高頻詞彙完全分類》，對我的幫助極大。

2、閱讀：每天做閱讀真題，如果沒有時間就做一點，不需要做很多，但要養成習慣，重在不能停下來。

3、作文：作文是在培訓期間的上課階段就寫好的，考前花一晚上背一背就OK了。

4、個人語法比較好，所以只是偶爾練練幾道真題

G. 美國教育部的內設機構

美國聯邦教育部除了部長辦公室和副部長辦公室外，下設16個辦公室（英文均用Office，實際相當於我們的司局級單位，其負責人有許多是助理部長），辦公地點在首都華盛頓。此外還設有10個地區性辦事處。
聯邦教育部機構設置包括三個組成部分：領導機構、業務機構及行政部門。 （1）部長辦公室：
教育部長負責教育部的全面工作，是總統有關聯邦教育政策、項目及其它教育活動的顧問。
部長辦公室主要工作人員：
辦公室主任（Chief of Staff）
主要政策顧問（Counselor to the Secretary）
高級顧問（Senior Advisor）
教學特別顧問（Special Advisor on Teaching）
日程和簡報處主任（Scheling and piefing Staff Director ）
行政秘書處主任（Executive Secretariat Director）
（2）常務副部長辦公室：
常務副部長實際行使首席行政長官的職責，負責教育部的內部管理和日常工作，是部長最重要的政策顧問。
常務副部長辦公室下設兩個委員會：
一個是行政管理委員會（Executive Management Committee），委員會每周開會討論並就教育部日常管理及改革措施需要做出決定的事項，向常務副部長提出建議，其成員的任命需經參議院確認，他們的主要職責是教育部的管理。
另一個是發展協調委員會（Reinvention Coordination Council），該委員會是一個協調機構，就教育部發展及提高教育質量向常務副部長提出建議。
常務副部長辦公室主要工作人員：
辦公室主任（Chief of Staff）
教育技術主任（Director of Ecation Technology）
（3）副部長辦公室：
副部長主要負責監督政策發展、教育預算、計劃與評估工作。
副部長辦公室下設兩個部：
一個是預算部（Budget Service），規劃和管理教育部所有項目的預算、政策和立法程序。
另一個是計劃和評估部（Planning and Evaluation Service），協調政策及長遠規劃工作，並就現行及計劃中的教育政策對經濟、社會及機構的影響進行分析研究。
副部長辦公室主要工作人員：
預算部主任（副助理部長）（Deputy Assistant Secretary and Director/ Budget Service）
計劃和評估部主任（Director/Planning and Evaluation Service） 美國教育部對教育的支持是以項目的形式出現的，教育部目前管理200多個項目，涉及教育的各個方面和層次。教育部的中小學教育項目為全國15000個學區的5000萬中小學生提供服務，同時為全國800萬接受高中後教育的學生提供獎學金、貸款和勤工儉學資助。教育部現設有7個業務機構，他們是：
1)雙語及少數民族語言辦公室（Office of Bilingual Ecation and Minority Languages Affairs）：負責資助那些母語為非英語的兒童，使他們在學習英語的同時，本民族語言也得到一定程度的輔導。
2)公民權利辦公室（Office of Civil Rights）：負責實施聯邦法律，以確保不同種族、膚色、國籍、性別、年齡及殘疾狀況的人，具有同樣的機會接受聯邦政府教育基金資助。
3)教育研究與發展辦公室（Office of Ecational Research and Improvement）：負責向全國的高等學校、教育研究機構、全國各地的教育研究中心以及教育圖書館系統等提供資助和項目經費，鼓勵它們開展教育研究並將所研究的成果提供給教育工作者和教育機構，從而改善學校的教學。
4)中小學教育辦公室（Office of Elementary and Secondary Ecation）：負責向州和地方的教育機構提供經濟資助，以維持和提高公私立學前教育及中小學教育。該辦公室最大的教育項目稱為「第一章項目」（Title I Program），旨在資助那些來自經濟貧困、教育落後家庭的兒童和成人。
5)高中後教育辦公室（Office of Postsecondary Ecation）：制定、協調和推薦政策，以指導向符合條件的學生提供財政資助的項目；改善高中後教育設施和項目；招收和培養處境不利學生接受高中後教育；促進國內對外語和國際事務的學習、研究和交流活動。
6)特殊教育與康復服務辦公室（Office of Special Ecation and Rehabilitation Services）：負責資助那些在生理上有缺陷的兒童的教育，為殘疾成人提供職業教育和康復教育服務設施，並就如何提高殘疾人的生活進行研究。
7)職業和成人教育辦公室（Office of Vocational and Alt Ecation）：管理職業技術教育、成人教育以及掃盲教育的資金、合同、科研以及技術資助，該辦公室與勞工部有合作關系，共同管理「從學校到工作機會計劃」，該計劃旨在幫助州及地方設計並建立富有創建性的程序，以便為年輕人上大學和就業做好准備。
8)學生財政資助項目辦公室（Office of Student Financial Assistant Program）：負責管理教育部所有學生財政資助項目。 1)總財務長辦公室（Office of the Chief Financial Officer）：該機構是教育部長的財務顧問，負責重大項目及部內財務管理、財務控制及會計工作。
2)總信息官辦公室（Office of the Chief Information Officer）：這是一個新成立的機構，負責向教育部長及高級官員提供有關信息技術的情況，保證信息技術的應用及信息資料的管理符合1996年制定的信息技術管理改革條例的要求。
3)總法律顧問辦公室（Office of the General Counsel）:負責向教育部相關人員提供法律咨詢。在涉及教育有關立法時，有指導、協調和推薦對策以及提供法律文件的義務。
4)總監察長辦公室（Office of Inspector General）：負責審計教育部所管理項目的運行情況，以提高效益和效率，發現並杜絕弄虛作假、浪費及濫用，並通過司法程序，追回濫用的聯邦政府教育經費。同時，與司法部合作，對有犯罪行為者進行起訴。
5)政府、機構間事務辦公室（Office of Intergovernmental and Interagency Affairs）：該辦公室是教育部與聯邦政府其它機構、州政府和地方政府之間聯系的機構，目的是與家庭和社會各界建立夥伴關系，以保證教育部的措施得以貫徹。
6)立法和國會事務辦公室（Office of Legislation and Congressional Affairs）：該辦公室在國會就教育及其它問題立法時，充當教育部長的法律顧問；同時，國會需了解有關教育問題時，充當教育部與國會的聯絡人。
7)行政辦公室（Office of Management）：負責教育部的內部管理，如人事、機構、預算、財務及合同等。
8)公共事務辦公室（Office of Public Affairs）：負責管理和協調教育部的公共事務，該辦公室負責人同時是教育部的發言人。
此外，美國教育部還設有一個國家教育統計中心（National Center for Ecation Statistics），由教育部的教育研究與發展辦公室直接領導。 教育部在全國設有10個地區性辦事處，辦事處負責人是教育部長任命的地區性代表（Regional Representative）,負責聯系美國州、地方以及私立教育機構，特別注重學生經濟資助、公民權利的實施以及殘疾人再就業服務等方面的工作，積極倡導實施教育部的各項政策。

H. 中國有課外輔導，美國有嗎他們是怎麼操作的是幾個大的教育機構壟斷還是私人的多一些

哈哈 還真有 我是ucsd畢業的學生 我們經濟學專業有個老頭在校外辦了個考試輔導班 交所有經濟課 順利畢業多虧他了 教育機構也有 不過好像不是很火

I. 美國有哪所國際私立學校補習美國的高中課程

其實不用上國際私立學校補習美國高中的課程啊。考而思可以輔導美國的高中課程，可以同步版美國高中院校權課件，可以幫助你跟上學習，避免掛科。可以提升成績，升入理想的本科學校。現在有很多去美國留學的同學家長都會選擇課程輔導和預習，希望可以有一個好成績。

J. 美國留學，想找一個補習機構，哪家比較好

美國留學，最後還得看是誰幫你來做，老師是關鍵，經驗豐富的老師會根據專業知識結合經驗去申請，就像智慧留學的後期老師都有好多年申請經驗，團隊老師最多隻帶幾個學生，很大程度保證了能照顧到每個學生。這種細致的服務下，老師對學生的幫助是最大的