家長用心指導
1. 為什麼家長用心教孩子，老師不表揚
恰到好處的表揚孩子，對孩子是一個很大的鼓勵。所以作為每位家長來講，都應該學會表揚。
從孩子的長處來選擇合適的表達方式。看到不足的問題，應該給予鼓勵才行。
2. 用心過,有收獲家長建議怎麼寫
用心過有收獲家長建議是很好的事情。說明你的為人處事很成功，家長能給你提供建議是想讓你有更大的進步。
3. 孩子的生活習慣的養成，需要家長怎麼指導
望子成龍、望女成鳳，是我們做家長的最大期望和心願。為了讓孩子能有一個好的學習成績，我們許多的家長不惜舍棄難得的周末，花大量的時間去輔導和「陪讀」，到最後、都弄得筋疲力盡，苦不堪言。還有的家長不惜用重金為孩子請家教，或選擇好的學校，謀求好的老師，真可謂用心良苦。常言說得好：十個孩子九個頑，在這樣的情況下，我們的孩子真的就成龍了嗎？我們做家長的在日常工作中都有遇到困難和挫折的時候，更何況孩子們是由一個天真活潑、無拘無束的童話世界走向正規化的教育基地。我們必須細心、耐心的從一點一滴的來做，日積月累，持之以恆，良好學習習慣才能逐步形成。以下是我的孩子進入正規化教育的一點真實紀錄，願和大家共同分享和探討。 一、多關心孩子、了解孩子、走進孩子的內心世界，作孩子的朋友 尊重孩子、做孩子認真傾聽其心聲的朋友。得到孩子充分信賴，讓孩子能夠做到對您暢所欲言。適當加以引導，對孩子要自信和信任。啟發誘導。明知故問，指點途徑，讓孩子想辦法來回答和解決問題。以此喚起孩子求知的慾望。 二、率先垂範，做孩子的榜樣 讓孩子從家長的身上感受到那種良好的品德，家長在孩子面前必須要有表率意識。表率，就是以身作則、率先垂範。給孩子一個溫馨的環境。家長必須嚴格要求自己在思想品德、行為習慣、言談舉止、待人接物、以身作則，做無聲的示範，使孩子在日常的生活中養成一個良好的生活習慣，受到潛移默化的影響。 三、及時糾偏，讓孩子意識到錯誤 孩子剛從幼稚園步入到正規的教育機構，經常會出現粗心大意的毛病。比如：上課的時候孩子很認真地聽老師上課了，也聽懂了。就是在做作業的時候粗心，一道非常簡單的題可能就做錯。不是把「+」號看成「-」號，就是容易寫錯字或答錯題。而此時，我們的家長就會非常的生氣和惱火，沖動的想揍他一頓，以解心裡的怒氣！而在這時、我們則必須冷靜，冷靜的分析，冷靜的面對，冷靜的找出問題的症結。讓孩子意識到自己的粗心，自己的錯誤，不在重蹈覆轍。因為：我們需要處理問題、解決問題，而不是把問題搞的復雜和擴散。否則：日積月累，難免不給孩子的心裡覆上一層恐懼和陰影。等孩子有了逆反心理時，恐怕已悔之晚矣！ 四、給孩子信心、磨煉其意志，知難而進 當孩子在學習方面所取得的點滴進步，家長都要加以肯定和鼓勵。因為：鼓勵能給孩子帶來快樂、增強自信。當孩子在學習上遇到困難、受到挫折時，您一定要指導他們樹立正確的思想、端正態度、要讓他去理解、去分析、去認識，困難不是永遠的。要讓孩子在逆境中學著去探索，去求索。這樣才會達到磨煉其意志，讓其在逆境中前進，這何嘗不是一種愛的方式和收獲呢？ 五、孩子是一匹馬，家長就是一條鞭 愛孩子、就要給他的學習和行為作出一個明智、明確的規范，不要一味的嬌、寵。否則：您會讓孩子迷失方向！一定要讓他自己去做，知道怎麼去做？該怎麼做？為什麼要這么做？這么做的目的是什麼？有了經歷、才會懂得，有了懂得，才會有所得。 六、頑皮的孩子，不一定就是學習不努力的孩子 玩：是孩子的天性。在游戲中孩子會變的非常的機智和敏捷，在某種程度上也有著啟發孩子的創造性思維，讓他在玩的過程中去探索，去發現，去思考。但：必須要把握好一個度。 七、讓孩子在實踐中形成良好的學習習慣
4. 當家長的該如何指導孩子學習
教育孩子首來先要給他確立信自心，父母自己也要有信心，沒有孩子天生是愚笨的。其次你要多和孩子溝通，溝通是化解矛盾的最好方法，切勿急躁，盲目打罵。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。孩子自己也急的，沒有人不想優秀，如果你冒然督促他，孩子又正處於叛逆期，很容易產生嚴重的家庭罅(xia)隙。然後你要多和老師了解情況，並注意觀察他的學習生活，找到他成績不好的成因。大膽猜測一下，無非這么幾種，貪玩，交男女朋友，對學習不重視，這些你都可以針對得跟他談談心，剖析問題，並且告訴他這些在你未來看來是非常不成熟的。 不過其實每個家庭的情況都不一樣，重要的是你要明確地知道自己的種種行為會對孩子今後造成怎樣的影響，責罵只能適得其反。讓孩子體會到你的用心良苦，他自然會明白的。加油，用心，多關愛你的孩子。
5. 我感謝老師一年來對小孩的悉心教導，老師說我在家也很用心教小孩,怎麼回答老師呢
我也是老師，我也是家長。所以我知道老師最欣賞你這樣的家長，孩子的教育靠的是合力，所以家庭教育非常重要。一個有著良好行為習慣的孩子在學校肯定是一個優秀的學生，從一個孩子身上真的能看出家長的素質。你可以這么回答老師:孩子的成長靠的是咱們共同的努力，請老師對孩子提出更高的要求，讓孩子越來越優秀！
6. 家長要怎麼指導孩子專心做作業
1、幫孩子端正態度家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感，要讓孩子明白，每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的，是他作為一個學生應盡的職責，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價還價的餘地；家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識，要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的一個環節，是學習的延續和拓展，是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的重要手段，並不是可有可無的。2、努力提高孩子興趣興趣是影響人的行動的重要因素，它能促使人喜愛從事某項活動，但有些孩子學習興趣低落、學習自覺性較差，於是他們每天做作業都是硬著頭皮在應付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量逃避。對於這類孩子出現的作業問題，父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手，要想法改變孩子對學習是「大人逼我學」的狀態，要讓孩子能夠變成「我愛學」、「我要學」的主動學習。3、一心一意做作業有的孩子寫作業時沒有專心投入，「附加動作」太多，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業，如此三心二意當然不能保證作業的質量和效率。因此，家長應當要求孩子在做作業時集中注意力，不要做與作業無關的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業時不要去打擾孩子：「今天在學校表現好不好，有沒有受老師表揚」，「肚子餓了嗎，要不要吃點心」，「做幾道了？還有幾道？」。4、安排合理作業父母應當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業，比如，學校里的作業要抓緊，能在學校里完成的就不要都帶回家裡；放學後不要先去玩個夠，等到精力耗的差不多時才去做作業；做作業前要事先准備好學慣用具（膠帶、水彩筆、白紙、書本等），不要等到用的時候再臨時去找；在做作業時要看清題目、審清題意後再動筆，不要做了之後才發現題目搞錯了或沒有按題目的要求去做；做作業時遇到不會的題，可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那裡無謂地消耗時間。5、注意勞逸結合孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，這時如果讓孩子適當的休息，疲勞得以解除後其學習效率反而會提高。一般來說，小學生連續做作業的時間不宜超過半小時——1小時。6、加強能力訓練既好又快地完成作業也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的靈活、手和眼的協調一致等，有的孩子作業「慢」就是因為他們的協調能力不足，在做作業時頻繁地抬頭和低頭，從而降低了讀寫的效率和准確率。對於這類孩子，家長首先應當加強其視知覺能力和動作協調能力的訓練，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。7、先復習後作業作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。孩子完成作業的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的，如果課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解，作業自然就就做不好，因此為了順利地完成作業，可以要求孩子在做作業前先看書和參考資料，復習完了之後再動筆寫作業，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。8、經常檢查孩子作業對於孩子的家庭作業，家長應當經常檢查，即使自己的時間再緊張，每周也要至少檢查孩子的作業一次。家長經常檢查孩子的作業有兩個好處：第一，可以隨時了解孩子的學習情況。孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的學習。孩子就是孩子，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學習。檢查孩子的作業可以從幾個方面入手，孩子的作業有沒有丟落的現象，孩子的作業能否及時完成，孩子的作業是否工整，孩子作業的錯誤率高不高，孩子的作業有沒有抄襲的現象等等。鼓勵孩子自己檢查作業，並讓孩子說錯在哪裡，為什麼會錯，這樣可使孩子注意今後改正錯誤，不再重犯。9、適當幫助孩子作業有的孩子學習上的欠帳太多，很多作業根本就不會做，做作業時會有大大小小的「攔路虎」擋在前面，他們對寫作業的畏難情緒十分嚴重，很害怕寫作業，作業稍微遇到點困難就會產生煩躁感。對於這類孩子，家長應當耐心的幫助和輔導他們的家庭作業，孩子在課堂上沒有搞懂的東西，只好由家長在家裡給及時補上，爭取不要讓孩子的學習再出現新的欠帳，另外還要注意幫助孩子掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣，如果家長自己本身沒有這么多時間或沒有能力輔導孩子，就應當適當請一些家教，將孩子在知識上的漏洞都補上。10、多鼓勵少指責家長應正視孩子的能力，當孩子課後不會做作業時，不要一味責罰，而應當鼓勵孩子克服學習上的困難，訓斥和打罵是無濟於事的，只能使孩子喪失對學習的信心和興趣，這樣一來不僅孩子的作業無法完成好，而且其學習成績也會下降。有一個母親經常盯著孩子做作業，孩子做慢了就吼：「快做，沒見過像你這么慢的！」孩子加快了速度，可她又說：「字怎麼寫得這么差，又出了差錯！」孩子於是又放慢了速度，然而這位母親又沉不住氣了：「這么久還沒想出來，我怎麼養了你這么笨的孩子！」最後只要母親在旁邊，孩子做作業時就會情不自禁地渾身發抖。11、不要陪孩子寫作業有些家長喜歡在孩子寫作業時陪在一旁，這可以說是一個很不好的做法，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實際效果也不理想。陪孩子寫作業會養成孩子的依賴性，有的孩子每寫一道題就問家長「對不對」，或者作業稍有難度就不願動腦問家長「怎麼做」，有的孩子則是家長陪在一旁時表現還不錯，可家長若有事不陪時作業則一塌糊塗；陪孩子寫作業還會造成親子關系的緊張，有的孩子可能認為父母在一旁是在「盯著」自己，是在「監視」自己，是對自己的不信任，個性較強的孩子會因此而對父母產生強烈的逆反心理甚至是對抗行為。有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業。小學生的作業往往是一些打根基的內容，父母的代勞削弱了這種根基。
7. 家長輔導孩子很用心 卻沒有明顯進步怎麼辦
是單單家長自己來覺得自己輔導很用心，源還是孩紙覺得你們很用心？
輔導孩紙，最重要的是先了解孩子需要什麼樣的輔導，不單單是說親自輔導很用心什麼的，他們就能聽懂這些。
建議先敞開心扉和孩子做朋友，這樣能更好的靠近孩子的世界，知道什麼樣的教育方式更適合他們。
8. 家長指導與體會50字
：家長讀書的體會 心得一：家長與孩子一起讀書的心得體會 與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐於身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。 假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書
9. 家長怎麼填寫家長指導措施
怎麼樣輔導孩子的，就怎麼寫下去。
建議你這樣試試看：
1.搜索借鑒家長教育方式怎麼填。
2.搜索參考家長如何教育孩子寫作。
這樣做的好處：增長見識。
注意事項：認真鑽研。
如果還有什麼問題可以追問，
希望回答能給予幫助！
