輔導課總結

『壹』 課程總結怎麼寫。

1,寫所學的東西，學了些什麼
2.寫體會到了什麼
3.總結，體會
4.以後該怎麼做

『貳』 大學課程總結怎麼寫

大學課程教學總結範文
一、教學運行管理

日常教學運行管理工作穩定有序，全年順利完成27598學時理論教學任務，人均約15學時/周。大型考試加強了巡考和機動人員安排，考試秩序優良，教學檔案完整、規范，年度協助組織國家級外語類考試11場、校級大型考試13場。按時、按質、按量報送各類教學信息和教學資料。

二、教學建設

1.管理體制和激勵機制建設

構建教學管理體制和激勵機制。制定和完善了《績效考核實施細則》、《教學工作量計算辦法》、《教師年度教學工作考核指標體系及評分辦法》、《研究與建設業績計算辦法》、《網站信息發布管理辦法》、《圖書資料管理細則》、《教材建設與管理暫行規定》、《實驗室安全管理應急預案》、《核心課程建設實施方案》、《創新創業與素質拓展項目學分認定實施細則》、《20xx年新教師入職培訓方案》等10多項管理制度與激勵機制。

2. 團隊建設

進一步完善學院內部教學管理體系，落實三級教學機構管理職責與考核機制，搭建16個教學團隊，形成了學院、三級管理部門及教學（課程群）團隊層級管理體制，全年教學團隊開展各類教學研討活動42次。教學團隊形成「中老中青傳幫帶」優良傳統，指導兩位新入職青年教師獲得全國高校聯盟講課比賽一等獎和三等獎各1項。

3. 課程建設

撰寫落實《課程中心建設方案》及核心課程建設實施方案，較好完成課程中心20xx版141門課程年度建設任務，在線精品課程建設立項1項，哲學社會特色示範課程立項3項，翻轉課程立項1項，在線錄播課程建設12門。

三、教學改革成效

1. 教學模式改革

深化教學模式改革，依託智能化語言訓練體系、外研訊飛FIF口語訓練系統和批改網寫作系統等在線資源平台，推進線上線下、課內課外相結合的混合式翻轉課堂教學模式，採用項目式、探究式、小組合作學習等教學方式，成效顯著。

20xx年度，語言實驗室開放學生自主學習68640人次；教師123人次課後在FIF口語訓練指導學生口語練習27692人次，在線指導時長19552分鍾，學生在線練習14039215分鍾；教師102人次課後在批改網指導學生作文1259篇，收到學生作文105134篇，教師人均布置12.34篇。

2. 大學英語線下學業輔導

開展線下學業輔導。開設學業輔導講座和工作坊9場，參與學生1282人，好評率達到90%以上。

『叄』 校本課程收獲，總結

自己完成

『肆』 怎樣寫課堂總結

先寫這學期總的總結，再寫這學期怎麼做的，然後寫優點，再寫缺點，最後寫以後怎麼做。給你看幾個大人的： 2010年語文教師個人工作總結
時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。

看著空盪盪的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現了一幕幕令人難以忘懷的畫面，彷彿那一張張天真的笑臉又出現在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調皮……每當站在三尺講台上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責任。

一、 常規管理，將班主任工作進行到底

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循「嚴要求，高標准」因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。管理上，不忽視，不放鬆，各個方面都嚴抓、狠抓，衛生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鍾，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯堂更是做到啞語，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守。總之，要用多心，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養成良好習慣，是人生一個美好的開始。

二、 發揮教師為主導的作用

1、 備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，准確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。

2、 注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、 堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教並在一起討論教學問題，聽課使我明確今後講課的方向和以後語文課怎麼講怎麼教。

4、 在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。

三、 調動學生的積極性，讓學困生投入課堂

1、 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的不同的風格，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變「要我學」為「我要學」。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

2、 教學要生活化，課文內容要聯系生活實際，導入生活，激發學生的學習興趣，教學語言生活化，讓學生易學易懂，針對課堂上個別不積極的學生，我們不應批評而要多給予鼓勵，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內向不自信的學生，要給他們多一些發言的機會，讓他們很好地展示自己，表現自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。

3、 針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發揮小組長的作用，讓學生團結互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，讓小組裡面的優等生自願幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內向膽小的女生，學習成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發言，慢慢變地自信起來，對學習有了極大地熱情。

總之，要努力實施創新教學，激發學生學習興趣，鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷地促進學生，是差生不斷進步，優生更加優秀。

四、 深入生活，關愛學生

孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。天冷了要孩子及時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫生等等，要真正深入到學生當中，真情付出，愛的呵護，讓學生感受到「家庭」的溫暖，享受到「慈母」的疼愛，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開心。

五、 課堂的巧妙駕馭

孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當我站在講台上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什麼積極的反應，開小差，小動作等現象就會出現，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，所以在升入五年級後，對於這些愛玩的孩子，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。

科學施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業務水平，擴大知識面，因為學生形成好的學習習慣以後，他發散思維得到了開發，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學期學校組織的公開課上，為我提供了一個吸取他人經驗，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。小組合作上，我們以為毫不勢弱，因為在組長王鮮紅老師的帶領下，齊備進、共努力。在教學中，我會源源不斷地碰到許多問題，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。他們對我的幫助、指導讓我在教學上又上了一個新的台階。在教學教研時，我認真記錄，積極發言，虛心請教，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實，一個為自己充電所必需的教學過程，同時也可以提高自我的教學素質，作為教師，知識面越廣，學生對你的感覺也就越好，自然也就會愛上你的課堂。

教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。在今後的路上，我會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇於探索使自己的業務素質和工作能力再上新的台階！

大學生村官6月工作總結
題記：五月悄悄地過去了，忘了總結。六月也很快就要溜走了，得趕緊趁著這會兒好好總結反思一下過去工作的點點滴滴。時間不等人，記憶也越來越差，不翻開日記本，似乎很難想全這段時間都做了些什麼。
過去的兩個月仍然是忙碌而充實的，在工作中我學到了很多，也更堅定了我紮根龍泉服務農民的信念，甚至把家搬到了龍泉。我把我這兩個月的工作總結為做好了「八大員」。

一是政策宣傳員。繼續利用村級廣播、宣傳欄、報刊亭給農民朋友宣講他們關注的三農政策。這兩個月以土地流轉和專業合作社內容為主。有時需要單獨咨詢的，有些我也需要通過上網查閱的，就先給他們留下了我特地印製的一張小小的名片——「干群聯系卡」，有問題再找我。

二是市場信息員。通過網路、朋友、報紙等發現市場信息，告知村民，如村裡李贊同志養了許多蟲子雞，愁銷路，我在網上幫他搜了一些有用的采購信息，現在均已進入正常銷售階段了。

三是小小參謀員。從最開始的會議聽眾到現在的偶爾主持會議，發表自己的看法，並且有些還能被採用，這是個過程，也說明了我在實際工作中不斷地在進步，經驗在積累。其中村部塑形就得到了第一書記的贊賞，還有最近一期新農學堂的安排是我獨自完成的，包括請司法局的老師來講課，課程的安排等。

四是農家書屋管理員。自從搬到村部住以後，我就對村開放了龍泉村農家書屋。為了保護圖書不流失，我安排了另外兩名圖書管理員，與我輪流值班，制定了閱覽室制度，製作了讀者登記表格，嚴格按規章制度，按程序管理。

五是接待員。由於龍泉三年市級建設扶貧工作即將結束，上級領導來我村指導工作的也越來越多，也有兄弟村來我村參觀學習。每一次的接待任務都不輕，先要做好接待方案，然後是會場布置，人員安排、路線安排、景點項目解說、現場服務等等。我近段時間主要接待了九三學社XX省委、九三學社XX市委、XX醫學院、XX省圖書館來我村贈書、贈電腦；XX省社科院陳文勝專家來我村調研新農村建設工作；XX縣司法局來我村宣講法律知識；流沙河鎮合興村組幹部一行20餘人來我村學習交流；縣政協副主席李純就我村的招商引資項目——龍泉漂流開展「兩幫兩促」服務活動；水利局劉奮強書記來我村落實飲水安全工程項目等。

六是指導員。村部有了新電腦，村幹部們的電腦學習興趣也有了，天天一有時間就纏著我教他們學打字，學基本操作；孩子們也放暑假了，我在學校辦了個免費補習班，希望給孩子們尤其是留守兒童一些學習上的幫助；晚上我經常組織一些活動愛好者到村部教他們跳交誼舞、自由舞等來鍛煉身體，改變天天打牌的陋習。

七是文字材料整理員。由於來我村的人多，每次都需要准備會議材料和有關需調閱的資料，材料的撰寫和整理也是項艱巨的任務。尤其是在每次活動完或接待任務完成後緊接著的信息上報，時間緊，要求高，我覺得這很鍛煉人，雖然消息上報數量可能在前列，但質量欠佳，自我感覺在這方面仍需下狠功夫學習。

八是項目服務員。作為我村的「一村一品」——獼猴桃項目，佔地120畝，目前運轉態勢良好，但資金問題是個大問題。因此早在今年年初，我就向市科技局申請了重點項目扶持，而重點項目的審批是需要項目答辯的，答辯時間控制很重要，因此我專門花了幾天時間做了一個ppt，練習了很多次，終於把時間控制在10分鍾剛剛好，專家們對我評價也很好，我想這個拿下這個項目應該不成問題了。其次是龍泉漂流在發改委正式下文批准立項後，開工過程中與村內矛盾重重，我被安排負責停車坪協調工作，包括丈田、算方、項目發包等。現在正在著手啟動的飲水安全工程項目，同樣也需要去農戶家做工作。

工作做了一些，感觸頗多。首先是感謝向書記及村幹部們對我的栽培與信任，放手讓我獨自開展工作問題也很多。其次是也有苦惱，一是計劃生育工作我覺得真的很難做，也許著手這項工作的時間不長，我總感覺我還沒入門，做起來十分棘手；二是發現農民素質還亟待提高，比如：我去每家每戶通知村民有時間可以來村部聽聽課，看看書，可他們竟然問我有沒有工錢。盡管我們村辦了「新農學堂」，開放了閱覽室、廣播等，但是農民重眼前利益的現實一下子不能改變，這個素質提高的過程還十分漫長；三是有時候工作感覺是孤軍奮戰，不知所措。所以我想我接下來的任務還很艱巨，需要更多的努力。

黃海

1、6月3日上午縣新農村建設片區三橋村、鳳凰村、香山沖村全體村幹部及聯村幹部在新農村辦肖主任的帶領下在我村召開交流討論會，會議上三位村支部書記分別介紹了本村的基本情況和在新農村建設當中取得的成績和經驗以及存在的問題。

2、石黃土地整理項目掃尾工程基本完成，通過召開14組戶主會以及村幹部做工作，14組水泥硬化問題得到很好的解決，目前路面已經全部硬化完畢。

3、計劃生育工作穩步進行，6月29日進行了婦檢，婦檢率達85%。

4、完成了鳳凰山森林公園申報材料，包括基本情況，水質、土壤、空氣監測報告，光碟等。

5、與縣精神文明辦銜接完成了市級文明村申報的各項工作。

6、6月25日，組織了60多名黨員赴井岡山參觀學習。大家沿著歷史的足跡,踏著紅軍路,看著戰斗史,聽著英雄事，先後參觀了革命烈士陵園、紅四軍軍部舊址、井岡山革命斗爭史展覽館、井岡山碑林、毛澤東舊居、黃洋界哨所等地。全體黨員在井岡山集體宣誓，更加堅定了黨的信念。

7、6月28日，在村黨總支書記鍾建良同志的組織下召開了鳳凰村慶七一黨員大會，會上新發展了4名黨員，有3名黨員順利轉證。

你還可以到作文選里去搜
這就是作文選里的
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『伍』 輔導小朋友功課後的心得體會

非常高興