回家地理雜志

Ⅰ 我很討厭那些看書特別做作的人，我們班就有一個，老是買一些什麼地理啊文學啊之類的，看到我在買某科學雜

親，其實說實話，你想改變她很難，她願意看什麼書那是她的自由，即使她看不懂也不關別人的事兒，你說對吧？所以你幹嘛要去管她的事兒呢，每天把精力都放在她身上了，累不累，自己做好自己就行了，她既然虛偽，那明眼的人都會了解她是個虛偽的人，她再看什麼書大家也都知道只是做樣子罷了，過好自己的生活，比什麼都強，你說呢？

Ⅱ 怎麼做，地理的，書沒帶回家不會做啊，求解，

分開多拍幾張，多問幾次吧，不然太多了，可能需要做到明天中午

Ⅲ 回家屬於什麼專稿類型

一、通訊的涵義:通訊是一種比消息詳細而深入地報道新聞事實的體裁。西方傳媒中沒有「通訊」，它們的「新聞專稿」（又稱特稿），即「比消息更詳盡的新聞」，近似於我國的通訊。

通訊與消息同屬新聞體，有幾點區別：從容量看，通訊容量大、事實詳細，一般篇幅長；消息容量小，事實概括，一般篇幅短。從報道對象看，通訊選材較嚴，消息選材寬。從結構看，通訊靈活多變，而消息相對穩定。從表達看，通訊以敘述描寫為主，靈活，消息以敘述為主。從報道時效看，通訊不如消息快。

二、通訊的特徵

1、容量大:通訊可以反映更多、更具體的情況，把事件的來龍去脈交代得更詳盡，篇幅可以稍長。
2、樣式多:此點可在通訊的類型中詳見。
3、寫法活:結構靈活多變、表達方式，語言形象生動。

有些教材將新聞性、文學性、評論性作為通訊的特徵，並不準確。新聞性是通訊所具備的，但與其它新聞體裁無相異；文學性也非每篇通訊必備；通訊固然在表達方式上靈活，議論、抒情的運用多些，但通訊畢竟仍以敘述、描寫為主，很多通訊並非一律要直接體現「報道者」的意志，而應以客觀為佳，故評論性也非通訊之特徵。

三、通訊的類型:一般有兩種分法。一是按報道內容分，有人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊。一是按報道形式分，有訪問記、專訪、特寫、大特寫、新聞小故事、集納、巡禮、側記、記者來信等。

1、訪問記。由記者出面登場，以采訪活動過程為主線來結構和組織材料。寫作時有問有答，現場感強，可以穿插各種背景材料，使通訊有一定深度。

2、專訪。訪問記的一種，是就特定問題、特定對象進行專門的訪問，內容集中。專訪以人物、現場和記者為三要素，突出「專」、「訪」二字。涉及面不太寬，不應貪大求全。

3、新聞小故事或稱新聞故事、小故事。要求一「小」，二有「故事」，三以小寓大。通常反映一人一事，表現一個片斷，內容單一，篇幅短小、線索簡單，不求繁多人物，不必橫生枝節，求精悍、生動。

4、特寫。將生活中某特定畫面放大，集中突出描繪事件和人物某些片斷、細節和部分，給人以深刻印象和強烈感染。

5、大特寫。抓住社會熱點事件、人物或現象，對事實作全方位、多側面報道，用優美的文筆、新穎的題飾、突出的照片吸引讀者的一種報道形式。

6、集納。把表現一個主題而又相對的小故事或片斷事實組合起來，「集納」而成為一篇。集納中的事實，可以是發生在同一時間的，也可是不同時間的；可以是發生在同一單位、一條戰線，也可以不是。

7、側記。從一個側面反映新聞事件或新聞人物的通訊。取材，不求反映事件全貌、全過程，但求抓住特點，扣緊受眾興趣點、回答受眾普遍關心的問題。寫作時往往夾敘夾議，兼談感受。

8、巡禮。邊走邊看，巡遊瀏覽，很地把所見所聞寫出來告訴受眾；講求動態感、現場感、親切感；常用移步換形的方法，有較多議論和抒情。

四、通訊的寫作方法

1、通訊的主題：正確、深刻、新穎的新聞主題從那裡來？自然來自實踐，來自作者對新聞事實及其所處時代的深入了解，也就是許多記者所說的「吃透兩頭」。「兩頭」指「上頭」和「下頭。」「上頭」即黨和國家在新的歷史時期的方針政策等方面；「下頭」即指實際，受眾普遍關注的事實。

的夫人克魯普斯卡婭曾說：「在做新聞編輯工作時，很重視選擇那些上重要的、為大眾所注意的、涉及最迫切問題的主題。」這通常被認為是通訊確立主題的准則。

「上重要的」，即指選擇和確定通訊主題時，要抓方向性、決策性的問題。也就是吃透「上頭」。「為大眾所注意的」，是說確立主題時，應考慮受眾普遍關心的問題和事物，急所急、想受眾所想。即要吃透「下頭」。「涉及最迫切問題的」，是說確立主題時，應回答、提出、解決眾最關心的、最緊要的問題，要注意其及時性、指導性和有效性。

通訊主題確立和提煉的方法主要有三個方面：

首先，「站到高處，作宏觀。」善於開掘新聞事實的內在本質，站到高處，抓住其所包含的時代精神和普遍意義，將事實放在歷史、現實和時代天幕上來觀察、考察，做縱向和橫向的宏觀，顯示其意義和價值。《為了六十一個階級弟兄》、《縣委書記的好榜樣――焦裕祿》、《領導幹部的楷模――孔繁森》等作品，莫不如此。

其次，「走到低處，作微觀比較」。將新聞事實和人物作具體細致的觀察、考察和比較、，發現其特殊性、個性，找到其矛盾和差異。宏觀等於飛機上看城，真是美麗、壯觀極了，但僅此還不夠，要寫出其美和壯觀，須得下飛機去游歷一番。

再次，「變換角度，作多面透視」。就是說在提煉主題時，宜多角度對事實進行觀照，全面把握事實的本質特徵，然後選擇最佳角度來表現。

2、通訊的結構：通常有三種。

一是縱式結構。即按單純的時間發展順序、事物發展的順序（包括遞進、因果等）、作者對所報道事物認識發展的順序、采訪過程的先後順序等來安排層次。

二是橫式結構。即按空間變換或事物性質的不同方面來安排層次。常見的有：

空間並列式。如記者采寫的《今夜是除夕》。開篇後，分別寫了五個地方的人們做著日常工作的情況——在電視台：不笑的人們；在長途大樓：傳遞信息和問候；在紅十字急救站：救護車緊急出動；在北線閣清潔管理站：「城美容師」的話；在婦產：新的生命誕生了。

性質並列式。即按新聞事實各個側面之間的關系來安排材料。如《日報》年4月19日頭版頭條《浦東，璀璨的「雙橋」格局》就是如此。文中三個小標題，分別揭示「雙橋」格局的三個側面：南浦、楊浦兩座橋――基礎建設由小到大的跨越；金橋、外高橋兩座橋――城經濟功能由低到高的跨越；改革、開放兩座橋――城機制由舊到新的跨越。

相並列式。即按不同人物及其事跡組織材料。

對比並列式。將正、反的人物或事件並列，從對比中見主題。

三是縱橫結合式結構。即將縱式和橫式結合起來。此結構多用於事件復雜而時間跨度大、空間跨度廣的通訊，如《為了六十一個階級弟兄》等。此結構有縱橫交叉式和蒙太奇式兩種。

3、通訊的表達方式。通訊以敘述和描寫為主要表達方式。但又不局限於此，亦可靈活運用多種表達方式和方法。通訊在表達方式的運用上有自己的個性，即：

敘述的具體性和直接性。通訊因較詳細而深入報道人物和事件，故而事實的敘述宜具體、形象、生動。但不宜過於鋪張、不能沓散零亂、不必過於舞文弄墨、轉彎抹角。

描寫的直觀性。通訊是新聞體裁，描寫不能虛擬、想像，不能靠花哨修飾和誇大形容，應深入現場、親眼目睹，描寫事物或人物的本來面貌，表現出新聞性和現場感。

議論抒情的實在性。通訊中抒情、議論不可亂用和濫用，要用在適當處，通常是開頭處作誘導、關節處作渲染、銜接處作粘合、結尾處作點晴。其旨或在揭示本質、升華主題；或在使事實、形象生輝；或在闡明事物之內部；或在激發啟示讀者。

通訊語言要准確簡潔，又要生動形象，文中人物語言應有實錄性，不可虛擬。

4、幾種常見通訊的寫作要點

（1）人物通訊：即具體、形象地報道人物事跡、經歷的通訊。

人物通訊可寫一人，也可寫相；可寫人的一生，也可寫一個階段或某個側面；可寫正面人物，如先進、英雄、有突出貢獻的人等；也可寫反面典型；可寫大人物，也可寫凡人百姓。

人物通訊寫作有幾點需注意：一忌「有人無魂」。即人物經歷、事跡都寫了，但不善於選擇典型材料、組織安排材料，或不善於透視人物內心世界，不善於站在時代高度對人物進行觀照。「人」是有了，但思想感情、性格風貌、精神境界卻沒表現出來。二忌「有魂無人」。即能站在一定高度把握方向性和時代性，但人物精神面貌、思想境界表現得空洞抽象、缺少豐滿血肉，沒有具體、豐富而典型的事實。三忌「千人一面」，缺乏個性，沒有特色。四忌「褒一貶百」。不宜用「水落石出」法，壓低一片，抬高一個，不能故意把眾寫得落後、矮小，從而突出所寫人物的先進、高大。應用「水漲船高」法，處理好「一」與「百」的關系。五是寫「全人」。處理好「軟與硬」、「正與反」的關系。所謂「軟與硬」，指既要寫關鍵性「大」材料，又不忽略小事、瑣事「小」點滴。再偉大的人物也有與普通人生活相同的地方，也要食人間煙火。只有這樣，人物形象才豐滿、才真實可信。所謂「正與反」，是指既有「正像」又有「反像」，有七情六慾。寫先進人物堅守崗位、勤奮工作，不要動則寫父母病危不回家、妻子難產不離崗。「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。」科學家有成績，並非都要走路時還在思考問題，碰到電線桿，然後說「對不起」；做菜時，並非都因思考問題把手錶放到鍋里當雞蛋煮。還有，不要寫人好則「好絕」，寫人壞則「壞透」。此外，人物通訊還要善於通過人物的行動、語言、心理和典型細節等來表現人物。

（2）事件通訊：是詳盡、具體而形象地描寫新聞事件的通訊。具有新聞性、典型性、完整性、形象性等特點。有一個中心事件，其它人物或事件都圍繞它展開。事件通訊以寫具有典型意義的正面事件為主，但也有揭露性的事件通訊。此種通訊雖以寫事為主，但同時不能忽略寫人，不要見事不見人。

事件通訊寫作應注意以下幾點：

A、要抓住一個或幾個關鍵性場面或情節來寫。

事件通訊一般要再現事件全貌，但又不能從頭至尾、事事俱現，記流水帳。這就要求在寫作中能抓住對事件的表現、對主題的揭示起關鍵作用的一個或幾個關鍵來寫。寫作前，應手頭材料，是否能滿足一篇通訊的需要。一般而言，一篇事件通訊至少應有一至三個骨乾性材料。有一個骨乾性材料可寫成一篇「小通訊」；三個以上可寫中型通訊；多組材料，可寫中等篇幅以上的通訊。

B、寫好事件的。沒有，事件就「死」了，就平淡無味。是矛盾之焦點，是人的思想和行為的「閃光」處，應調動多種手法，不惜筆墨，寫活寫好。

C、寫事的同時寫好關鍵人物。事件是事件通訊的核心，事件離不開人，寫好關鍵人物，有助於把事件寫活。

D、在記事基礎上，恰到好處地點出事件的意義。善於寓情於事、寓理於事。

（3）工作通訊：是談工作經驗教訓的通訊體裁，有較強的針對性、政策性和指導性。

工作通訊側重於對工作中出現的新情況、新經驗、新問題的探討和研究，也要反映新聞事實，往往帶有現場活動。這使它區別於一般總結性文章並和其他新聞通訊體裁相同的方面。它與其他新聞通訊體裁相異處在於：要將事實作經驗性概括，對問題發表議論，對矛盾提出解決辦法，有一定的評論色彩。

工作通訊寫作要求有三點：一要有現實針對性，切合當前工作需要。如社會前進過程中新冒的問題，實際工作中積累而未引起注意的問題，存在但懸而未決的問題，日常生活中經常要注意的問題等，都是有現實性的問題。二是具體、透徹地闡述問題和經驗。三是夾敘夾議，有理有據。或用議論作點晴之筆，點出問題之所在，或是運用背景材料同事實對比，進行有說服力的；或是作者直接發表意見。無論採用那種方式，其議論應求深入淺出、有理有據。

（4）風貌通訊：又叫概貌通訊，是反映社會變化、建設成就、地方物產、風土人情的一種通訊。

風貌通訊題材廣泛，有的側重於寫社會風貌，有的側重於寫自然風貌，有的二者兼而有之。其報道對象，既可是一國一省之類的大題材，也可是一村一店之小題材。其形式靈活多樣，報上常見的有「見聞」、「巡禮」、「紀行」、「側記」等。

風貌通訊寫作的基本要求是：

A、抓住特點、突出「新」和「變」。風貌通訊重寫新的見聞，能提供新信息、反映新變化。著眼於「新」和「變」，寫出事物的新情況，揭示事物的新變化，是此類通訊的重要特徵。

B、善用對比襯托。寫新要突出「變」，通常運用背景材料，選擇事實和數字，作今昔對比，這是較常用的手法。有時還可用民諺、故事襯託事物變化。

C、豐富知識，增添趣味。風貌通訊常運用歷史、地理、文化、科學等方面的知識來增強知識性和趣味性。也應注意以扣主題、關聯現實、恰到好處、避免冗雜。

D、敘論結合、情景交融。風貌通訊可靈活調動多種表達方式。邊敘邊議，敘論結合；也可寫景抒情、情景交融。

Ⅳ 如何學好地理

初中？高中？

Ⅳ 地理作文

記得還是在小學的時候，是在六年級，那時我們隔壁班的語文老師教我們「社會」這門課。從那個時候就被其文字、圖片、地圖給吸引住了，那就是我的地理開始吧！

到了初中，有了地理課，不幸的是它是「副科」。我是懷著興趣愛好去學習的，看地圖是百看不厭的，世界的，中國的，江蘇的，還有很多的，甚至還有盱眙的呢！呵呵！那兒的文字，符號總是能吸引我，有著太大的魅力了，初二的會考讓我暫時離開地理了。不過平時我還時不時地接觸的，不為別的，只為興趣。

高中開始接觸地理了，按理我應該好好學習的，至少地理成績出色的，但是卻相反。唯一一次考的好是因為張兆勇坐在我前面（不在意我把你的大名現出來吧），呵呵！

3+2，江蘇的高考模式，當時第一次選擇，我沒去，正選的時候我發現化學、政治、歷史這三門打死我也不學（對歷史有好感的，不過那時間太有殺傷力了）。生物，我又不知道是什麼東西，所以我就傻乎乎得選擇了物理——地理了。

高中時我的地理，我現在自我感覺還行，不過那時我可不是這樣想的呀，我總認為它不是我的強項呀，所以我在想我到底什麼強呀，沒有呀！自卑呀！在高中我們又很少接觸地圖，不過平時沒事也看看，緩解壓力，有時也很有用的。

高中的後兩年我利用我的興趣作為橋讓我走入大學，地理發揮得不錯，133，我仍然記得這個分數，不過有時也覺得自己挺窩囊的，靠興趣走了一段路。考試完我都不想去面對地理了。我知道了：興趣有時是有很大的促進作用的，但也不是能拿來作為職業的。這與我喜歡的足球不一樣，這是我根本不能成為足球運動員的。

而我高考之後的志願填報，我沒有選擇地理，我當時看到地理信息系統的就業率也太低了，我當時認為我背叛自己的理想了。看到張承志的《北方的河》時，我更後悔了，我為什麼要選擇土木工程，我喜歡嗎？我還想過考地理之類的研究生呢。那隻是曾經了，呵呵！那時真傻。

後來我在圖書館看到一本關於地理專業的書，我才發現很多的東西我是一竅不通的，而且是不喜歡的東西。我思考了很久，哦，我喜歡的只是人文地理，地理太大了！還有很多……呵呵！留點自我空間吧！

現在的我也仍然喜歡地理，時不時買本《中國國家地理》看看，我覺得這本雜志有點爛，自我想法呀！呵呵！

希望我能按我的風格辦一兩期，想法而已。不代表我就時刻有靈感，找到好文字，話題，評價。

我的地理緣。

Ⅵ 是什麼救活了《國家地理

挽救《國家地理》

1904年末，美國一本名為：《National Geographic》的科學小雜志，由於讀者量稀少，正面臨資金短缺、關門倒閉的尷尬境地。這本由美國國家地理學會出資，創刊於1888年的雜志，因為內容過於「專業+裝逼」，從誕生之日起就銷量平平。

此刻，它的主編吉爾伯特霍維格羅夫納正在為新一期剩餘11頁的內容發愁。雜志社現在已經窮瘋了，早已支付不起外包作者的稿費，所以他只能自我消化缺少的部分。

吉爾伯特霍維格羅夫納

（*論老丈人的重要性：吉爾伯特除了自身的優秀能力與品德外，他還擁有一項成功的秘籍！他的老丈人是電話的發明者亞歷山大格雷厄姆貝爾。貝爾是美國國家地理學會的創始+贊助人之一。在女友的推薦下，無任何經驗的他成為《國家地理》的第一位全職編輯。婚後他迅速成為主編，一直工作到1954年）

就在這時，吉爾伯特看到了幾天前收到的一份神秘郵包。它來自於俄羅斯帝國地理學會。當他無聊的打開包裹後，老伙計震驚了！這是該學會捐贈給美國國家地理的一批來自遙遠西藏的50張珍貴照片。

吉爾伯特第一次見到了這個傳說中神秘雪國的真實面容。他決定抓住機會，打算在新一期雜志的第27-38頁出版這些圖片資料。

他後來回憶，自己當時已經做好了被炒魷魚、打包回家的准備（有老丈人護體，誰敢得瑟......）。因為這與《國家地理》長期枯燥、呆板的學術風格不符。

由於發刊時間緊迫，以及這些照片對他的強烈吸引，吉爾伯特選擇一試！他在每頁大版面附上照片，並在空白處配以兩位神秘攝影師的考察筆記，以全新的方式進行出版。

1905年1月，No.1期《國家地理》雜志原稿掃描

該期雜志：P27-P38關於西藏的內容。可以看到P27右下：英文標題「VIEWS OF LHASA」拉薩的美景

1905年1月，新一期《國家地理》出版，雜志大賣、內容倍受讀者好評。當吉爾伯特走進華盛頓第十六街的宇宙俱樂部吃午飯時，被在場的國家地理會員圍住，大家集體向他表示祝賀！

這是這本雜志公認的轉折點，他在美國刊登了拉薩的第一張攝影照片。人們最真實、直觀的看到了西藏神秘的人文景緻。同時，也為《國家地理》找到了今後延續百年的雜志方向。從此，攝影成為它的靈魂標志。

然而，對於這批西藏照片的神秘拍攝者至今卻少有提及......

神秘的蒙古香客

19世紀末，俄國為了在對中國西部的滲透中搶佔先機，開始培養國內信奉藏傳佛教的少數蒙古族裔，為其對中國進行情報搜集工作。由於在語言、外貌、以及信仰上的相通，他們在潛入中可以更好的隱藏身份。

1899年，俄羅斯帝國地理學會授命布里亞特人（布里亞特人：屬於蒙古部族的分支）貢博扎布采別科維奇崔比科夫前往西藏。崔比科夫，1895年畢業於彼得堡大學東語系，他是一個比較有抱負的年輕學者。協會為他配備了由法國盧米埃爾兄弟公司生產的攜帶型相機（盧米埃爾兄弟就是發明電影的那哥倆）。

貢博扎布采別科維奇崔比科夫

崔比科夫偽裝成前往西藏朝聖的布里亞特香客，於11月跟隨蒙古商隊從烏蘭巴托出發，中途混過清政府邊檢的盤查，從蒙古、青海方向於1900年5月進入拉薩。（*為了防止西方間諜對西部邊疆地區的潛入。19世紀末，清政府在新疆、青海、西藏等地設置多處關卡，巡邏、檢查過往人員）

與此同時，另一名受俄國派遣的卡爾梅克人（卡爾梅克人：蒙古衛拉特部族後裔，明代被稱為「瓦剌」）奧夫舍諾爾祖諾夫也在積極的行動當中。他在1898年曾作為俄國與十三世達賴喇嘛的中間人，從蒙古秘密到達過拉薩。此人是極力鼓吹西藏地方政府親俄路線的煽動者。

奧夫舍諾爾祖諾夫

1900年3月6日，諾爾祖諾夫准備開始第二次潛入西藏，但沒想到這次旅程卻令他極為蛋疼！

此次，他沒有走蒙古、青海方向入藏的傳統路線，而是從聖彼得堡先到達法國馬賽，再乘船前往印度加爾各，計劃從喜馬拉雅山南側的商路進藏。

令諾爾祖諾夫意外的是，他剛到印度就被英國邊檢以涉嫌俄國間諜為名給抓了！此時英國與俄國在西藏問題上的博弈相當尖銳，誰都不想讓對方先佔到便宜。所以，當有蒙古裔的俄國人出現在印度時，英國佬會極度敏感。

在被扣留期間，諾爾祖諾夫暫居在大吉嶺的一所寺院，殖民地警察要求他不定期的到警局報到。經過幾個月的交涉與調查，雖然英國人沒查出什麼證據，但為了保險起見還是決定讓他滾蛋。

1900年10月3日，諾爾祖諾夫沮喪的回到俄羅斯。這次遠行除了在大吉嶺附近拍攝了幾張照片外，一無所獲。

1900年12月5日，諾爾祖諾夫開始第三次進藏。他老老實實的選擇了傳統的「北線」。這一次他受到了幸運之神的眷顧。在烏蘭巴托與六名隨行人員匯合後，他們僅用了兩個月零24天就穿越了中國西部的廣闊戈壁（正常需要6個月時間），在1901年2月28日抵達聖城拉薩。

諾爾祖諾夫在拉薩停留期間，見到了早已到達近1年之久的崔比科夫，他們一起拍攝了那張著名的布達拉宮照片。由於拉薩城外就有清軍駐扎，這哥倆在拍攝時都十分謹慎。

諾爾祖諾夫在拉薩停留1個多月後，從尼泊爾返回俄國。他在用法語撰寫的回憶錄《TROIS VOYAGES A LHASSA1898-1901》中記錄道：「我把照相膠卷放在一個小盒子里，將它縫在一塊布上，並用繩子系在我的褲腿下面隱藏。另一部分被放在一個裝有青稞干糧的罐子里。至於我的俄國護照，我把它藏在了鞋底。由於這些巧妙的措施，我順利騙過了印度邊境的英國海關。」

崔比科夫則前往西藏其他地區考察，於1902年回到俄國。

布達拉宮在歐洲

他們在拉薩拍攝的首批照片，由俄裔法國人類學家約瑟夫丹尼克，在法國巴黎一本名為《地理》的雜志1901年十月刊出版。這絕對是布達拉宮的第一張照片有史以來第一次向公眾發布。不到4年後美國的《國家地理》也刊登了這批影像。

瑟夫丹尼克

我們十分幸運的找到了這本100年前的法國雜志影印件。

法國《地理》雜志1901年10月刊

P43- P47為關於拉薩的內容

可以看到大標題的最後一個單詞：Lhassa 拉薩

左頁：根據1660年，法國傳教士在遠東與印度聽聞有關拉薩的傳說後，想像繪制出的布達拉宮

左頁：崔比科夫與諾爾祖諾夫繪制的拉薩地圖

關註：20世紀研究所

我們探索那些像破爛一樣被丟棄在角落中的人文現象與時代騷動，用裝B的目光重新審視荒誕不經的「過去」與「現在」

Ⅶ 他不回家，我想要知道他的地理位置

用的什麼手機？？？小米手機可以看手機的位置

Ⅷ 初一地理，國慶回家了書沒有帶……幫幫忙吧！

地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。

地球表面積約5.1億千米²
……是根固定的軸 ……叫兩極，北極是地球的最北端（北緯90度），南極是地球的最南端
（南緯90度）
緯線：……與地軸垂直並環繞地球一周的圓圈叫緯線圈。 長度不相等，從赤道向兩極，緯線逐漸減短，到兩極縮為一點。指東西方向。0度緯線圈（赤道）以北為北半球，以南為南半球。
經線：……連接南北兩極、垂直於緯線的弧線叫經線。指南北方向，長度相等。0度經線圈（本初子午線）以東為東半球，以西為西半球。

學而不思則罔，思而不學則殆

Ⅸ 買一張世界地圖回家看是什麼樣的性格

是一個對世界各地都很嚮往的人。可能熱愛旅行，可能熱愛地理，可能對世界大事充滿了關心