修鞋姑娘的提綱

⑴ 《修鞋姑娘》閱讀答案

1.文中「我」對修鞋姑娘的態度（心情）有何變化？
2.「我」為何要尋找修鞋姑娘？若「我」找到她後，會對她說什麼？
3.主要內容，中心思想？
等等問題..............
速度在哪裡？

1.懷疑---放心---蒙上陰影----尷尬---慚愧
2.應為我想把錢給修鞋姑娘並向她道謝；姑娘，我要謝謝你讓我懂得了人與人之間的信任，這錢我一定要還給你！
3.我們練習冊上沒這題……
在文中找出詞語的近義詞。 肯定（斷定） 難堪（尷尬）
在文中找出詞語的反義詞。 信任（懷疑） 冷清（繁華）
文中「我」對修鞋姑娘的態度（心情）有何變化？
懷疑——放心——蒙上了陰影——尷尬——慚愧
「我」為何要尋找修鞋姑娘？若「我」找到她後，會對她說什麼？
因為我要感謝她，所以我要尋找修鞋姑娘。我會對她說：「姑娘，我來還昨天我欠你的錢，而且我要感謝你。如果你昨天因為那三角錢把我留在那裡，我一定會很難堪的，而你卻信任我。我實在太感動了，謝謝你！你還讓我學到了信任和誠信的品質。
肯定-斷定 難堪-尷尬
信任-懷疑 冷清-繁華
懷疑—不放心—蒙上陰影—尷尬—慚愧—保證
我會說：「昨天的錢我一定要還你，你使我懂得了人與人之間的信任！我好慚愧，昨天我並不是真心對你說我相信你的，對不起！我從你身上看到了人的朴實與真誠！！」
修鞋姑娘是一個豁達、誠信的個體經營者。作者藉此一人物的描寫，呼喚一種誠信、和諧的社會公德，但文中並沒有生硬地表達作者這種寫作目的，而是通過對比的寫作手法，巧妙地闡述文章中心。

⑵ 《修鞋姑娘》課後問題，答案

1，
誠實，信任哪！
2，
「我」尋找修鞋姑娘不僅僅是為了還三角錢，也不僅僅是因為姑娘的善良、誠實，更多的是因為我被善良、誠實感動了，所以我要在生活中實踐誠實、守信。

⑶ 修鞋姑娘閱讀答案

閱讀分析,首先您得讀懂文章,只有讀懂了文章您才能知道答案!而讀懂文章並不是要每一句話都讀懂,最重要的是讀懂作者的意思.他寫這篇文章的意思是什麼!一定要專注他的思想!要讀懂文章的第一段和最後一段,還有就是每段的第一句話或最後一句話!以及中心句.

⑷ 修鞋姑娘主要內容

修鞋姑娘的主要內容：

凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓地個來自異鄉的修鞋姑娘。
就在昨天，當我脫下左腳上那隻後跟開綻了的皮鞋，要求她緔緔的時候，我不定期有點懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過去，自信地對我說：「不用緔，釘幾個釘子就行了。」
我不放心地提醒她要修結實點，花錢多點不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：「這下你該放主了吧？」
我正要掏兜付錢，她一邊擺手說不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說：「這兒倒是需要緔一緔，你看，線都斷了。」說著，刺啦刺啦地緔起來。
借著她幹活的機會，我看了看這個不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背，記錄著經歷的風霜艱辛。我決計不管她要多少錢，決不還價。
姑娘把鞋緔好遞給我，叫我脫下另一隻。我抬起腳，叫她看那隻鞋壞沒壞。她說：「你的腳是汗腳，線是爛斷的。就是沒壞，也穿不了幾天。」說著，就把我的鞋脫下去緔起來。
忽然間，我心裡蒙上了一片陰影——我連價錢都沒問，她要多向我要錢可怎麼辦？
鞋緔好了，我斷定她會漫天要價的，誰知她只要六角錢。看來，她不是我想像中的那種人。
我掏錢給她，可萬萬沒想到，錢包沒帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢。我窘極了。想起幾年前因為買布只差一分錢，被售貨員挖苦了一頓的情景，心裡更是緊張。我知道，只要她一嚷，來往行人就會把我包圍起來。我不想難堪得無地自容，就尷尬地向姑娘講明情況，要摘下手錶做抵押。誰知，姑娘嫣然一笑，說：「你不怕我跑了嗎？」
「不，我相信你。」此時，我只想盡快擺脫窘境，別的什麼也不想了，我期待著她答應我。她卻笑了笑說：「我也相信你，這錢足夠了。」
「不，這只有三角錢啊！」我告訴她。
「是的，不過你還給了我別的。」她歪著頭，友好而又頑皮地看著我。「別的？我給了你什麼？」我納悶地問。
「誠實、信任哪！」她坦然地回答。
我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？
我向她保證，第二天一定給她送錢來。她說：「這我相信，不過為三角錢值得嗎？再說，我明天說不定到什麼地方，你到哪兒找啊！」
是的，這樣大的縣城，到哪兒去找啊！然而，我還在找，走遍長街望穿深巷。
修鞋姑娘，你在哪兒？

本文摘自【北師大版第十冊課文】

⑸ 修鞋姑娘

當我懷疑她修鞋技術時，她（自信）。當我擔心她漫天要價時，她（只要六角錢）當我當我掏不出六角錢時，她（嫣然一笑） 當我不信任她時，她（信任我）
整篇文章以（修鞋）為線索，按（事情發展）的順序講述故事的
作者是通過人物的（外貌）（行為）（語言）來塑造人物的
短文向我們展示了一個怎樣的小姑娘？自信、淳樸、誠實、陽光
讀後感受：這個自己寫吧

⑹ 修鞋姑娘的主要內容30字。

短文寫了一位修鞋姑娘不計報酬，熱情周到的為我服務，起初受到我的猜疑，最後我被她的真誠信任而深深感動的故事

⑺ 《修鞋姑娘》課後第二題:課文怎樣一步步展現修鞋姑娘的品德

通過作者的心理活動，先是懷疑，
後不放心，
誤解，
又窘極了，
最後敬佩，
繼續尋找修鞋姑娘

⑻ 修鞋姑娘閱讀答案。急急急

答：我體會到了她的辛苦，他那紅彤彤的手，看出了他經歷了許多的風霜艱辛！
採納我 原創哦！ 這個我們老師給我們說的 我們老師是高新一中滴

⑼ 《修鞋姑娘》的主要內容

[北師大版第十冊課文]
凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓地個來自異鄉的修鞋姑娘。
就在昨天，當我脫下左腳上那隻後跟開綻了的皮鞋，要求她緔緔的時候，我不定期有點懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過去，自信地對我說：「不用緔，釘幾個釘子就行了。」
我不放心地提醒她要修結實點，花錢多點不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：「這下你該放主了吧？」
我正要掏兜付錢，她一邊擺手說不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說：「這兒倒是需要緔一緔，你看，線都斷了。」說著，刺啦刺啦地緔起來。
借著她幹活的機會，我看了看這個不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背，記錄著經歷的風霜艱辛。我決計不管她要多少錢，決不還價。
姑娘把鞋緔好遞給我，叫我脫下另一隻。我抬起腳，叫她看那隻鞋壞沒壞。她說：「你的腳是汗腳，線是爛斷的。就是沒壞，也穿不了幾天。」說著，就把我的鞋脫下去緔起來。
忽然間，我心裡蒙上了一片陰影——我連價錢都沒問，她要多向我要錢可怎麼辦？
鞋緔好了，我斷定她會漫天要價的，誰知她只要六角錢。看來，她不是我想像中的那種人。
我掏錢給她，可萬萬沒想到，錢包沒帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢。我窘極了。想起幾年前因為買布只差一分錢，被售貨員挖苦了一頓的情景，心裡更是緊張。我知道，只要她一嚷，來往行人就會把我包圍起來。我不想難堪得無地自容，就尷尬地向姑娘講明情況，要摘下手錶做抵押。誰知，姑娘嫣然一笑，說：「你不怕我跑了嗎？」
「不，我相信你。」此時，我只想盡快擺脫窘境，別的什麼也不想了，我期待著她答應我。她卻笑了笑說：「我也相信你，這錢足夠了。」
「不，這只有三角錢啊！」我告訴她。
「是的，不過你還給了我別的。」她歪著頭，友好而又頑皮地看著我。「別的？我給了你什麼？」我納悶地問。
「誠實、信任哪！」她坦然地回答。
我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？
我向她保證，第二天一定給她送錢來。她說：「這我相信，不過為三角錢值得嗎？再說，我明天說不定到什麼地方，你到哪兒找啊！」
是的，這樣大的縣城，到哪兒去找啊！然而，我還在找，走遍長街望穿深巷。
修鞋姑娘，你在哪兒？