當代教育雜志

㈠ <現代教育教學雜志》是正規的刊物嗎

別找了，這個期刊是非法的刊物，在新聞出版總署上根本就查不到，發了也是白發，發表正規刊物和我聯系。

㈡ 《當代教育科學》雜志作為核心期刊審稿周期就6天收到的採用通知感覺像假的，要求3天內就匯款，求真相

不可信，

個人之見，估計《讀者》比較適合你。這本雜志里的文章大多比較簡單，卻重視文章揭露的人生道理。

㈢ 當代教育家是什麼級別刊物

《當代教育家》雜志中國第一本以「教育家」名字命名的全彩印高端教育人物雜志專。屬2012年經中華人民共和國新聞出版總署批准創刊，國內外公開出版發行。
從誕生的那一刻起，她就以大氣的裝幀、全面的視角、豐富的內容和深度的報道，深受廣大教師、校長的歡迎；同時，她還攜帶著這樣的夢想：推動更多一線老師和校長，從課堂上、從校園中、從教育田野里，走向教育家的殿堂。
滿意請採納

㈣ 您好，當代教育家是正規刊物嗎

—— 2012年經新聞總署批准創刊，< 當代教育家 >創刊時間：2012年1月1日。

㈤ 請問有人知道當代教育家雜志嗎是不是正規雜志社

《當代教育家》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批准，國內外公開出版發行的純教育G4類期刊，主管單位：濟南出版有限責任公司、主辦單位：濟南出版有限責任公司，國際連續統一出版號：ISSN 2095-3525、國內連續統一出版號：CN 37-1488/G4，郵發代號：24-262/3，本刊為半月刊，上半月由上海博倫教育信息咨詢有限公司出版發行，為市場刊，主收原創文學作品；下半月由濟南出版有限責任公司出版發行，為理論刊，主收學術論文，並由濰坊紅星印刷有限公司承接印刷出版工作。
本刊宗旨：突出反映廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性於一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平台，全面深入推動素質教育。
一﹑主要欄目：課題成果，高教研究，職業教育，小學教育，初中教育，高中教育，教改研究，音體美教學，理論研究等。
二、徵稿要求
1．論文要求主題明確、立意新穎、內容健康積極、觀點鮮明、資料翔實，要具有較強的說服力和實用性。
2．文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性，論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論准確、層次分明、文字精練通順。
3．論文文辭力求精煉，並在文章節附註明字數，全文一般不超過5000字元（2500～5000字元為宜）。論文必須有200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請註明基金名稱和項目編號（基金文章費用從優）。
4．文稿嚴禁抄襲，一律文責自負。根據《著作權法》，本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減，凡有涉及原意的修改,則徵求作者同意。
這是在他們官網復制的，希望對您有幫助，望採納，謝謝。

㈥ 《當代教育》是合法期刊嗎

經查詢，中華人民共和國新聞出版署查不到該刊物的詳細信息，請大家在發表論文時三思。
專業發表各類職稱論文，並提供各類論文咨詢，正規合法期刊，誠信有保障。

㈦ 中國當代教育雜志是否是正刊

怎麼辨別他是否是正刊，到新聞總署官網查詢就知道了，在期刊期刊社哪一類查詢，輸入你想查詢的雜志，如果可以查詢出來就是正刊，如果查不到就是假刊。
希望可以幫助到你

㈧ 當代教育論叢是騙子期刊

您在那上面發表過文章嗎？
可能是你沒找對人
所以上當受騙了！
嘿嘿
以後可要注意了 a

㈨ 當代教育發展學刊是什麼級刊物

當代教育發展學在知網上查不到啊
《教學與管理》、《教育探索》、《職教論壇》、《現代教回育科學》答高教版、《職業技術教育》、《中國教育技術裝備》、《教育藝術》、《中國科教創新導刊》、《陝西教育》、《時代教育》、《科教文匯》、《教育教學論壇》、《新課程》、《語文教學與研究》、《海外英語》、如果你想發表，聯系我吧我可以幫你，這些期刊在知網上可以查到。

㈩ 當代教育的雜志主要內容

學校管理研究、治校方略、課題研究、教育管理；素質教育、德育、心理健康教育、職業教育、師資建設、校園文化建設、法制建設；體制改革、課程改革、教學改革、信息技術與多媒體、學科教學、教學經驗總結；課堂教學、教改、教案設計、班主任工作、行業教育等。