三言三實民主生活會發言提綱

㈠ 普通黨員嚴三實黨小組發言提綱

首先說「三嚴抄」，沒有權力可用的普通黨員也要嚴以修身、嚴以律己。嚴以修身和嚴以律己是嚴以用權的前提，是立黨為公、執政為民的基礎，也是做人的根本。不能嚴以修身和嚴以律己，共產黨員就不是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰士。現在有少數黨員混同普通老百姓，就是忘記了共產黨員的標准和義務。修身在於正心。共產黨員嚴以修身，「要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。」

其次，「三實」的基礎在「做人要實」。有工作崗位的共產黨員創業要實，沒有創業崗位的共產黨員謀小事也要實。普通黨員沒有大事可謀，但總要做人，做人要實，「對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。」

現在，有很多共產黨員已經退休，有的在家含飴弄孫、頤養天年，有的還在社會上老有所為，參與志願活動。這也需要盡力而為，也要認真學習焦裕祿精神，發揚「三嚴三實」作風，從今天做起，從眼前做起，從身邊的小事做起，為實現中國夢貢獻一份力量。

㈡ 三嚴三實專題民主生活會和組織生活會開始啦，發言稿寫好了嗎

開展「三嚴三實」教育，其目的就是增強踐行「三嚴三實」要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化「四風」整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。要在開展「三嚴三實」教育中取得以上兩個實效，應做好兩個結合。
開展「三嚴三實」教育應與加強領導班子思想政治建設相結合。思想政治建設是領導班子建設的核心,開展「三嚴三實」教育不僅是為了加強理論武裝，教育引導各級領導幹部堅定理想信念，補好精神之「鈣」。也是不斷加強領導班子思想政治建設的方向。通過「三嚴三實」專題教育活動，把「三嚴三實」要求轉變為幹部的行為規范，落實到推動工作、服務群眾的具體實踐中，確保全市領導班子思想政治建設取得實效。同時以「三嚴三實」教育進一步強化群眾路線教育實踐活動成果，著力解決「四風」突出問題，解決群眾的切身利益問題。而且有助於進一步樹立更加鮮明的用人導向，促進良好政治生態建設。
開展「三嚴三實」教育應與推進「四個全面」相結合。以「三嚴三實」教育為抓手，扎實推進「四個全面」工作。全面從嚴治黨，必須從嚴治吏，「三嚴三實」就是標尺，只有堅持「三嚴三實」才能更好地樹立正確的「總開關」，才能有效推進幹部人事制度改革，才能加強優秀年輕幹部遞進培養。全面推進依法治國，離不開廣大黨員幹部特別是領導幹部，在踐行法治過程中的嚴與實，「三嚴三實」是衡量為人為政的基本要求，練好「三嚴」基本功，有利於增強自身的法治意識，練好「三實」的內功，有利於規范自身的執政行為，做到依法行政。全面深化改革最需要的就是要有「嚴」與「實」的作風，而開展「三嚴三實」教育，不僅對領導幹部作風建設至關重要，而且有助於領導幹部把握正確方向，理解吃透政策精神，在措施的制定和落實上尊重群眾意願，正確處理好改革與發展的關系，開展「三嚴三實」教育就是要求樹立實事求是的思想和工作作風，唯有如此，全面深化改革才能真正敢於斷臂、啃硬骨頭、趟深水。而全面建成小康社會，正需要在經濟發展進入新常態的大背景下，實現有質量、有效益、可持續的發展，而實現這一目標的關鍵就是要黨員幹部特別是領導幹部有嚴實的工作態度和持之以恆的韌勁，從而把發展著力點轉到提高質量和效益上來，尊重客觀規律，一切從實際出發，使政策、措施符合實際。
從治黨、治國、理政的角度說，「三嚴三實」思想不失為實現中華民族偉大復興中國夢的方法理論。

㈢ 各位大神們，給份三嚴三實民主生活會發言材料和個人對照檢查材料吧

額，網上找的材料誰都能找到，用不上的。三嚴三實的材料確實心煩，我寫的時候還是十塊錢在淘寶買篇原創範文搞定。以前我是在家叫金牌寫作工作室的店買的，是原創的，文筆還可以，你試試

㈣ 如何點評在三嚴三實民主生活會中的發言

近段時間，根據群眾線路教育活動的整體安排，我以「三嚴三實」為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了深層次剖析，現將具體情況匯報如下，不妥的地方請領導們批評指正。
一、存在的問題：
一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，工作中，我深切地感受到，由於理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作，主要事情。有時認為「想到」就是「做到」，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標准嚴格要求自己。
三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。
二、存在問題的原因剖析
對照「三嚴三實」要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
1、從學習上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。【三嚴三實民主生活會發言稿】三嚴三實民主生活會發言稿。由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了「三觀」教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足於現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

㈤ 三嚴三實民主生活會對照檢查材料怎麼寫

對照檢查材料要寫得實、畫像准,要以「三嚴三實」為標尺,直奔主題,直面問題,見人見事見思想,做到衡量尺子嚴、查擺問題准、原因分析深、整改措施實

㈥ 如何擬定三嚴三實民主生活會徵求意見提綱

對照「三嚴三實」要求，領導幹部存在哪些突出問題？
1、修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有築牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖；有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不願不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水；有的擺不正位置、搞不清身份，服務群眾不積極不主動不自覺不到位，門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事；有的不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷；有的生活上高標准，工作上低標准，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費；有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗，等等。修身不嚴，核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養，在黨言黨、為黨興黨，是一個合格共·產·黨員的終生追求，時刻都不能鬆懈。
2、用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權，以權謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的特權思想嚴重，「看人下菜碟」，優親重友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關系；有的膽大妄為，為所欲為，什麼事都敢辦；有的利用職務上的便利，插手項目、工程，搞權錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當利益；有的認為自己的權力是為小團體服務的，凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的「一畝三分地」，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推；有的對上級政策執行打折扣、搞變通，合意的就執行，不合意的就不執行；有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線，開「天窗」、留「暗門」、打「擦邊球」；有的執法不公，以情代法，辦關系案、人情案，等等。用權不嚴，核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍，為人民掌權、為事業用權，人民就滿意，組織就認可；德不當位、為己弄權，黨紀不答應，國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力，不僅關系幹部自身價值的實現，而且關系幹部的聲名榮辱。
3、律己不嚴的問題。主要表現為無視紀律，嚴人寬己，作風散漫，頂風違紀。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素；有的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離於組織管理之外；有的把自己等同於一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去；有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格，無視黨紀、心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現象仍有發生，甚至有的踐踏法紀，違法亂紀；有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩游戲、逛淘寶，下班後風花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。在律己方面，核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對幹部既是約束也是保護，走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子，得一時一事之歡娛自在，往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4、謀事不實的問題。主要表現為不求作為，不動腦筋，不肯學習，浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態，有的抱怨「為官不易」「官不聊生」，沒有了干勁；有的嘀咕「束手束腳」，丟了精氣神；有的吐槽「多干惹事、不幹沒錯」，玩起大撒把；有的對本職工作不懂行、不在行、不內行，謀劃工作的任務交給副職，副職交給下屬；有的學習緊迫感不強，面對當前知識的「保質期」越來越短，思想的「折舊率」越來越快，能力的「迭代率」越來越高的實際，仍習慣於「吃老本」，不願學、不善學、不勤學、不深學、不真學，不善於學習研究新事物，面對經濟發展新常態束手無策，對加快轉型發展茫然無措；有的習慣以會議落實會議，以文件落實文件，坐在辦公室里聽匯報、看材料，即使搞調研也流於形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策；有的弄虛作假，搞「形象工程」。謀事不實，核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度，不僅會貽誤事業，最終也會害了幹部自己。
5、創業不實的問題。主要表現為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時代，思想存在「代溝」，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創新；有的眼界不寬，缺乏信心，習慣於自己與自己比，認為經濟發展進入新常態，再怎麼干發展速度也上不去，再怎麼干也超不過其他區縣和部門，於是自甘落後、甘拜下風；有的工作標准不高，缺乏競爭意識，不善於在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標，只求過得去、不求過得硬，拿不出實招硬招，創不出特色亮點；有的患得患失、不敢擔當，遇事「難」字當頭，遇難「退」字當先，碰到矛盾和問題要麼東閃西躲，要麼「擊鼓傳花」，搶著做易出政績的事情，不願做艱苦細致的工作；有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動；有的光部署、不落實，對工作推進過程中出現的問題，發現不及時、督導不及時、解決不及時；有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鍾熱度，前緊後松，虎頭蛇尾；有的「光打雷不下雨」，一些重點工作、重點項目長時間停留在規劃中、停留在報告中，等等。創業不實，核心要解決自覺擔當的問題。擔當實干是領導幹部的本色，沒有擔當實干就沒有作為，一切美好的願景都是浮雲。
6、做人不實的問題。主要表現為不講團結，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局；有的不善於聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞「一言堂」，容不得別人批評，聽不進不同意見；有的奉行庸俗哲學，認為「老實人吃虧」，言行不一、見風使舵，不想幹事、只會來事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳綉腿、表面光鮮；有的工作動機不實，幹了一點事就要求回報，達不到目的就滿腹牢騷；有的找門子、拉關系，千方百計謀求對自己的關照；有的對組織不講實話，不如實報告個人重要事項；有的眼裡沒有群眾、沒有同事、沒有下級，妄自尊大，自以為是，等等。做人要實，核心要解決堅守本分的問題。實在常在，老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官，才能展現共·產·黨人的人格力量。