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銀行訪談提綱

發布時間: 2021-03-24 20:07:55

Ⅰ 訪談提綱怎麼寫

采訪提綱在記者的調查采訪活動中發揮著至關重要的作用。如果采訪前沒有擬定一個相關的采訪提綱,采訪時就很可能會陷入盲目,成為一隻「無頭蒼蠅」。當今很多新聞專業學生一提到采訪提綱就頭疼,不知這個東西究竟要如何著手。下面我就來談一談采訪提綱的問題。

首先要明確兩個概念。新聞的采訪提綱和報道提綱不是一樣的。很多人易混淆這兩者,錯誤地把報道提綱當成了采訪提綱。從廣義上來說,新聞的報道提綱包括兩個方面,一是采訪提綱,二是寫作提綱。顯然,報道提綱的內涵大於采訪提綱,它包括采訪提綱。

采訪提綱,說起來也可以包括兩個方面,一是采訪計劃,二是調查綱目。所謂采訪計劃,是指大體的活動步驟、方式,確定要采訪的部門、人員名單及其先後順序,設想一下寫什麼體裁、多少字、采寫周期等。所謂調查綱目,是指所要提問的大綱細目。

舉個例子,長沙市某地新出土一批漢代古墓,報社第一時間指派你去進行采訪報道。你在去之前可以利用幾分鍾的時間擬定一個簡單的采訪提綱:

關於采訪長沙市某地出土漢墓的采訪提綱

采訪計劃:

1,記者趕到漢墓出土地進行現場觀察,出土盛況、文物實景;
2,采訪現場考古部門負責人或專家,聽取專業解釋。

調查綱目(問題):

1,文物何時、何地、何人最先發現?

2,漢墓的具體年代?墓主是誰?什麼身份?

3,墓中有些什麼文物?數量多少?有什麼價值?

4,和以前出土的漢墓相比,有什麼異同?

5,該處漢墓的出土有什麼意義?

6,其他補充性的考古專業知識。(視臨場情況待問)

實際采訪活動中,可以既寫出采訪計劃,又列出調查綱目,也可以只擬定其中一個。一般來說,記者更多的是列出調查綱目,即在本子上列出自己所要提的問題,而采訪計劃心中是有數的,沒必要一一寫出來。所以說,談到擬定一個好的采訪提綱,關鍵是看所列出的問題是否到位。

以上只是一份簡短的采訪提綱,熟練的記者只需要幾分鍾就可以搞定的。真正遇到某些深度報道之類的任務,采訪提綱比這復雜得多。如果時間充足,這個采訪提綱可以擬定得更詳細,多采訪一些內容,如采訪現場圍觀群眾,看他們有何反應等等,會使報道更生動詳實。但以上所列的,是必備內容。我認為,我們在實際新聞工作中,應該有一個認真勤懇的精神,不管什麼采訪,哪怕預計發出來的稿子將只是一則簡短的消息,都要盡心盡力地去采訪,去盡量完備手中的材料,這樣寫出來的報道才可以得心應手、靈活自如。

Ⅱ 訪談提綱格式範文

什麼樣的訪談?一般員工訪談提綱一、請談談您所在部門及您本人的具體情況1. 所在部門的具體職能是什麼?,部門人員情況(幾個人,人員來源,年齡,專業及職業結構情況),在這方面存在什麼問題?(人員短缺或富餘,人員素質不符合崗位要求等)2. 您的具體工作是什麼?在工作安排上是否認為有不合理的地方?為什麼?3. 本部門人員之間的協作關系如何?是否需要大量的協調工作?存在什麼問題?4. 您在工作是否和其他部門的人員之間有協作關系?在日常工作中如何協調?存在哪些問題?你們之間的協調工作是由各自完成還是必須經過各自的分管領導?5. 在您所在的部門中,哪類工作可以由您自主決定,哪類工作由部門主管或分管副總決定,哪類工作必須由一把手決定,哪類工作必須由領導班子共同決定?您認為這樣有什麼不便之處或不合理之處?6. 您對本部門及公司內部其他部門的職務晉升、薪酬福利、辦公環境等問題,是否認為有不公平之處?或其他不公平現象?一、 您談談對公司及本人所在部門人力資源管理方面的設想。(一)人員規劃與配置1. 您認為公司人力資源管理的現狀如何?2. 您覺得有必要改革或者重塑公司的人力資源管理么?為什麼?3. 有沒有根據公司長遠發展戰略及經營策略來制定人力資源規劃,誰制定?4. 現有人力資源的配置是否和公司的長期發展相匹配(員工年齡、流動率、素質)?5. 人力資源部門的職能是否得到了充分的發揮,人力資源部門和其他部門是否充分溝通交流,如何溝通?直線部門和人力資源部門的職責劃分和許可權如何?6. 人員流動率是多少?人員流動的原因是什麼?(調入或調出)7. 是否有專人負責招聘計劃和招聘工作?8. 招聘小組與各用人部門的關系:招聘工作是否服務於需求,是因崗設人還是因人設崗?用人部門提出需求時根據什麼來確定需求?招聘部門如何開展工作?最終決定權在誰?9. 招聘程序?10. 招聘來源及方法:高校招聘,社會,其它渠道如推薦、獵頭?11. 有無員工認為在招聘和工作安排中有不公平現象?在這方面您認為公司內部有哪些不公平現象?12. 招聘標准,是否有完善的標准,標准由誰來制定,是否根據崗位需求及人員素質要求來招聘人員?13. 是否有對招聘工作的考核及反饋?14. 工作安排和調動是否考慮個人的特點、意願及專業特長?15. 員工個人在公司內部不同部門、崗位之間調動的機會有多大?公司現階段為員工提供發展多方面能力的機會嗎(如外派學習,崗位交流,員工培訓等)?(二)培訓與發展16. 公司有無培訓計劃?17. 有哪些培訓,新員工培訓、員工在職培訓、中高層管理人員培訓、對外客戶培訓?18. 有無培訓制度,培訓經費,培訓人員教師來源?19. 公司有無培訓工作的評價、反饋制度和手段?20. 你認為各級員工的培訓有必要嗎?對我公司的發展有多大的影響?21. 公司現在有無管理人員的聘任(或任用)制度?22. 管理人員任用的標準是什麼?23. 晉升體系,公司是否同時有幾條跑道,如管理,技術,營銷等?24. 有無員工在職務晉升方面認為不公平?在這方面您認為公司內部有哪些不公平現象?25. 對員工有無職業生涯規劃方面的職業輔導?26. 是否有不合格員工被淘汰?(三)考核與評價27. 有無完整的考核體系及制度?28. 對研發及銷售人員有什麼獨立的考核辦法,效果如何?29. 考核由哪個部門負責推行實施,參與者是哪些,考核期限、考核標准如何制定?30. 考核結果是否反饋給個人,與薪酬及晉升掛鉤的情況?31. 員工對考核的反映,滿意與公平?(四)薪酬與激勵32. 各級員工對公司目前待遇是否滿意?主要談談您本人和其他高層、中層管理人員的看法。33. 公司待遇與其它同行業、同地區企業比較?34. 公司內部公平問題-不同崗位、不同職位?35. 對關鍵人才有否特殊措施?36. 保險辦理情況,三項保險是否都參加,新員工多久辦理?37. 公司都提供哪些福利,對員工有否吸引力?(五)其他38. 現有管理制度有哪些?39. 是否有專人負責,勞動合同期限,如何管理?是否發生過勞動爭議和糾紛,如何處理?

求採納

Ⅲ 銀行員工的采訪提綱

一般的新聞報道也很重視采訪的前期工作,記者應該善於研究分析資料,並以此為據寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的,采訪提綱也是粗略的。因為一般新聞采訪最主要的目的是得到一個相對獨立的事實。所以,只要記者精於提問,往往就會有收獲。然而,單個的、相對獨立事實的深度對於深度報道是不夠的。在Why(原因)和How(怎麼樣)上的探究,使背景資料的收集和研究成為深度報道采訪前期工作中新聞工作者耗費大量精力的地方。 首先,通過對社會現實狀態和發展變化的研究分析,找准受眾普遍關注的熱點、難點問題。能否准確、敏銳、富有遠見地選擇報道題材直接關繫到深度報道的成功與否。這就要求記者對現實生活要有敏銳的嗅覺,對社會動態有明智的把握。《中國青年報》的「冰點」是以深度報道見長的專欄,那些看似冷點的新聞事件,卻正是一段時間內社會熱點、難點問題的「冰山一角」,新聞記者通過艱苦的調查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報道題材。 其次,作好背景資料的收集和分析。新聞事件的背景大致包括:補充性的歷史資料、展示事物間相互關系的資料、提供人物必要經歷的資料、數據性的事實等,收集並分析這些背景材料對深度報道采訪的前期准備工作是非常重要的,對報道的全過程也有深遠的推動作用,包括幫助記者獲得采訪機會、迅速進入采訪角色和取得采訪對象的信任。中央電視台記者水均益為了能獨家采訪基辛格博士,就在准備了大量相關背景材料的基礎上,分析了基辛格博士的性格特點,然後直接打電話同基辛格的辦公室聯系采訪事宜,還當面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處,最終使基辛格接受了獨家訪問。 最後,擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現,一個好的采訪提綱,能夠幫助記者堅定信心,臨陣不亂、掌握采訪的主動權,使采訪得到完善的結果。杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到,美國內華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式,有一定的指導意義。他提醒記者在設 計提問時應該涉及到下列一些具體的問題: 目標———你們(或組織)要實現的目標是什麼? 障礙———你們遇到過什麼難題嗎?目前的阻力是什麼? 解決———你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃? 開始———這一設想是什麼時候開始的?是根據誰的意見提出的? 當然,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系,但確保問題的獨特、准確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素。 歸根結底,一次采訪無非是一場生動活潑而富於思想的交談,具體的提問技巧包括: 1、抓住核心問題,開門見山,切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題,然後擴展為比較籠統的問題。它適用於采訪那些善於言辭、敏於思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率,切中要害可以使對方覺得你懂行,值得交談。 2、由淺入深,追問問題,發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題,有時難免讓記者碰壁,采訪對象要麼 拘謹不安,支支吾吾,談不到要害,要麼有心拒絕,閃爍其辭,加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,逐漸引入正題;或旁敲側擊,追本溯源,引出未知的細節。 3、誘導性的提問,引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中,采訪對象得有較好的敏感性,並肯於爭辯,而記者則需要掌握好談話的時機,運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什麼樣的結果,取決於記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步,但只要融洽關系得以保持,便可能引出意想不到的真話。 4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧,因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問,需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話,這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色,有時同樣有效。美國著名的電視節目主持人邁克·華萊士說:「我發現,在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題,等對方回答完畢你再沉默三、四秒鍾,彷彿你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎?對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西。」 善於觀察與傾聽,捕捉采訪問答中所不能顯現的事實。艾豐提醒所有的記者「在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵」。我們強調觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入,許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實,都是記者調動所有感官包括心靈去感知到的。 (1)選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的,把握事物相互關聯的全局視角;也可能是指記者個人情感、思想的視角;還可能是指在現場觀察時的微觀視角。總之,正確的視角加上細致的觀察,會讓記者獲得准確的、直接的、富有特徵的資料。 (2)做一個有心的聽眾,鄺雲妙在《當代新聞采訪學》中提出:一名記者,特別是一名老練的記者,應該是最善於傾聽的人,而不是喋喋不休的人。的確,善於傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲,也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索,談話對象的弦外之音,都會因為你的有心傾聽而被發掘,對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目。 采訪具體要求: 1.時間、地址的預約; 2.如有變動,第二方案的制定; 3.采訪內容的擬定,包括問題的准備; 4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集; 5.事前對中大歷史(包括康樂園和石牌)要有一定了解; 6.對於是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者; 7.采訪進行時對主題的把握(盡量不要離題)、時間的控制; 8.采訪時要與被采訪者形成互動; 9.采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了; 10.采訪時遇到不清楚的地方要及時提問,絕對避免主觀編造和添加; 11.采訪後可詢問是否可以提供相關資料; 12.贈送一定的禮品表示感謝; 13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人,請其過目並可適當讓其修改; 14.將最終出版物寄送一份給被采訪人並再次表示感謝

Ⅳ 訪談提綱的格式

采訪提綱沒有固定的格式和模式,采訪提綱最基本的要求就是其中要包含:此次采訪的目的、時間地點等行程安排、以及采訪的預期成果。次要包含的如采訪工具、采訪對象的注意事項(風俗習慣、宗教禁忌、身體狀況)等則按照實際情況而定。

注意:

1、訪談提綱中的問句不宜過多,以2-4個為適宜。

2、訪談提綱中的問句避免低效率、誘導。

3、訪談提綱中的問句盡量以開放性的表達方式。

4、根據研究問題和研究的目的設計訪談形式及訪談問句。

(4)銀行訪談提綱擴展閱讀

範例:

采訪提綱:

一、采訪目的:透過了解成功人士的成功歷程、經驗等,深刻領會成人、成才、成功的關系,作一個全面發展的大學生,成為全面建設小康社會的建設者和接班人。透過采訪,讓大學生在實踐中學會做事,學會做人。

透過采訪成功人士深化課堂理論教學,讓大學生在實踐中升華思想境界,鑄造優良思想品德。采訪某一領域、學科、行業等做出重大貢獻,產生重要影響的成功人士,采訪時認真做好記錄並按要求認真填寫采訪報告。

二、采訪時間:暑假2周時間

三、采訪對象:某一領域、學科、行業等做出重大貢獻,產生重要影響的成功人士。

四、采訪方式:應對面的采訪,直觀、真實性強、交流溝通效果好。

五、采訪資料:成功人士的奮斗歷程、奮斗精神,成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也能夠了解成功人士的人生感悟,比如他對於失敗、挫折、成功、名氣怎樣看待。

六、采訪的准備工作:

1、時間、地址的預約;

2、事先擬定采訪提綱;

3、采訪資料的擬定,包括問題的准備;

4、事前對采訪對象的背景了解和資料收集,對方的工作、職務、成就、經歷等。

Ⅳ 訪談提綱怎麼寫

如何寫采訪提綱
一般記者在去采訪之前會准備一份采訪提綱。如果要回答采訪提綱怎麼寫的問題?我想還是先要回答什麼是采訪提綱。
采訪提綱說白了很簡單,就是你要采訪對象要回答的一些問題的羅列。這些問題又不簡單是乾巴巴的羅列,需要的是你對他本身的認識。
一、確定采訪主題
一般報社在派記者進行采訪之前實際上已經確定好了采訪主題,而記者需要做的就是圍繞主題進行相關背景調查,快速翻閱資料,做到心中有底。
我記得自己在進行中國文化為什麼要走創新之路這個采訪主題時整整看了一個下午關於文化創新方面的報道。我始終認為,記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多,雖然你不可能是專家,但你可以借著快速充電成為半個專家,不然去采訪,可能人就丟大了。
二、熟悉被采訪人資料
舉例來說,你采訪的是某個事件的某個人,那麼你需要了解圍繞這個人曾經發生過什麼樣的事情做個一個全面調查,比如有著自己的經歷、讀過什麼樣的學校、有著 怎樣的性格、辦事風格是什麼?最近他發生了什麼樣的事情……需要說明的是,也許有些資料對記者來說可能根本就用不上,但我覺得這很難說,其實采訪的過程就 跟上戰場一樣,也講究知己知彼,百戰不殆。
三、深入了解采訪背景
如果采訪的是一個事件,那麼你同樣需要對事件先做一番調查。如何調查?你需要調閱大量的資料,你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對它從各個角度進 行的報道,媒體不一樣報道的角度也會有不同,同時,你要將各個媒體不同角度進行的采訪和報道做個總結,他們各表達出了什麼東西,有著怎樣的觀點,被采訪人 又是怎樣回答這些問題的,他的回答是否一直都是統一的,也就是說從他的回答里理解他的內心所想。把這個事件做到爛熟於心,而且需要將事件里的這些人物之間 的關系弄明白弄清楚,然後站近了看站遠了看,是不是還缺少一些東西?你是不是還有不明白的地方,而這些不明白的地方,就是你本次所要采訪時要提問的地方。
四、整理線索
通過對被采訪人和采訪事件的了解,整理出已經成型的一些觀點和看法,以及還未成型的觀點,尋找本次采訪線索,也即突破口。
五、設計問題
通過對人和事件的了解以及對線索的整理,進行問題的設計。需要說明的是,問題的設計是需要環環緊扣的,它們之間並不是分散的關系,采訪就是一條流水線,記 者需要做的是沿著這條流水線向下走。什麼稱為向下,就是深入挖掘事件的本質,盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什麼,他本來想收到什麼樣 的效果。讓讀者讀完之後也覺得還是有所收獲的,如果你的讀者看完之後覺得不知所雲,好的證明你本次的采訪是失敗的,其實從源頭上已經失敗了,在於你的問題 設計不合理。
六、羅列你的問題
將問題設計之後你就可以在紙上羅列你的問題了,羅列完之後你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什麼漏洞。
七、其他
以上都是采訪前的准備工作,關鍵在於采訪過程。在采訪過程中,你會發現有時候你的采訪對象並不像你想像的那樣沿著你的思路走下去,那怎麼辦?無所謂就沿他 的思路好了,記者需要把握的是采訪主題不發生偏移,同時還要注意在采訪過程中發現線索,可能你在采訪前期的准備時並沒有發現這條線索,別的報紙也沒有提 及,而此時你的采訪對象說了出來,你就需要緊追不放,在完成新聞采訪主題的同時你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。

Ⅵ 訪談提綱怎麼寫啊

提綱其實不難寫,要是簡單點的呢應該包括
1、訪談對象
2、訪談時間
3、訪談地點
4、訪談背景
5、訪談目的
6、具體問題(就是你該問的問題)
7、訪談總結

Ⅶ 訪談提綱的主要內容有什麼

1采訪主題 2采訪時間 3采訪人物(以及人物資料) 4設計的問題 5采訪過程

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